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01
“我就是一隻來自鄉下的土豬，也要立志去拱了大城市裡的白菜。”
三年前的這句話，讓張錫峰身陷輿論漩渦。
但一些人選擇性忽略了，那十分鐘演講裡其他擲地有聲的句子：
“我們拼了命地學，沒日沒夜地和時間競賽。我們早上醒來的第一件事，就是大聲喊出自己的理想。”
“你見過衡中高三凌晨五點半時的樣子嗎？你以為我們每天天不亮就奔向操場，一邊奔跑一邊呼喊是為了什麼？是假裝嗎？是作秀嗎？我們是為了改變命運啊！”
“我們不是高考機器，我們只是一群窮人家的孩子，想要成為父母的驕傲！想讓愛的人都能更精彩地活下去。”
他們只記得“土豬拱白菜”的言論，指責張同學功利，說他表情猙獰扭曲，不尊重女性。
可他所說的“白菜”，不過是大城市的世面、資源和他沒見過的新事物。
一個17歲的出身農村的少年，揣著大鵬一日同風起，扶搖直上九千里的夢，有什麼可被恥笑的呢？
高三那一年，他扔了半條命進去。
好在，那些輿論，未影響他分毫。
他以全省第228名，674分的高分，被浙大計算機系錄取後，逐漸淡出公眾視野。
三年後的高考季，今日頭條系列策劃《當我們談論高考時》聯合鳳凰WEEKLY，對話張錫鋒。
當時意氣風發的少年，有了太多改變。
回顧當年，張錫鋒依舊沉重，那時候他認為高考是他唯一的改命的機會。
如今從小村鎮跳到了大都市，他覺得命改了，但不多。
聽別人說學計算機賺錢，就一股勁報了，卻發現學得又累又痛苦。
“你知道卡皮巴拉嗎？它是水豚，一種動物，性格非常溫順，活著挺好，死了也沒事的那種，跟我現在的狀態差不多。” “我不想碼程式碼，一坐就坐一天，什麼也幹不了。” “我很難快樂，感覺什麼也沒做，又特別累。”
完全躺平的狀態，跟當初在舞臺上激情四射的少年判若兩人。
整個人散發著迷茫和悲觀。
影片一齣，嘲諷再次蜂擁而至。
有人嘲笑他沒拱上白菜，有人落井下石，讓他穿土豬服裝直播吃白菜，賺一波流量。
但說真的，從頭到尾我都不想嘲笑他。
我在他身上，看到了很多普通人家的小孩十年寒窗的影子。
包括曾經的我自己。
02
張錫鋒說，他是農民的孩子。
鄉下教育資源匱乏，兩間屋子，三個年級。
語文老師客串英語老師，上午聽了幾遍錄音，下午就來上課，遇到不會讀的單詞，還要向學生請教發音。
於是，張錫鋒離開了家，到了城裡讀書。
但現實不如他預想的那般美好，新學期報到，他帶著鄉音的自我介紹，惹得全班鬨堂大笑。
他因體育課分不清自家球門和對手球門，被所有隊友指責而內疚；因比不上城裡孩子的眼界、知識儲備、家庭背景而羞愧；因對未來的無力、庸碌而感到恐懼。
可他走了出來，他想和城裡孩子一樣，有眼界，有格局，有能力去看北中國的雪，南中國的風。
他不甘平淡，奮起直追。
他曾把自己嚮往的大學、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當精疲力竭時，都要看一下它，然後質問自己：
“就這樣啦？你就這點東西？你真的真的到了不能堅持的地步了嗎？”
面對夢想，他只有付出時間，賭上尊嚴，拿出全部。
別人打遊戲，他在學習。
別人睡懶覺，他在學習。
我不想嘲笑他，他是曾經的我。
在離開家鄉上學之前，我一直以為，所有人的家都是木門木窗的小破院，大家都穿同樣的的確良，吃饅頭就著辣椒醬。
課桌是坑坑窪窪的爛木頭，偶爾袖口會被凸起的釘子劃破。
語文老師的普通話講得費勁巴拉，至於英語，我的小學沒有這門課。
到了初中，多數同學和我差不多。
父母是在地裡刨食的農民，我們穿著哥哥姐姐們淘汰下來的不合身的舊衣服，但有一部分同學和我們不一樣。
他們穿著精緻的短袖衫，有印著動畫片人物的鉛筆盒，男孩子穿著對勾的耐克，女孩子的襪子邊鑲了一圈蕾絲。
那時候，我開始知道，人和人之間，有一道鴻溝。
升到高中，這道鴻溝越來越明顯。
老師的教導讓我明白，高考是讓我離開黃土，奔向大城市的唯一途徑。
那時候的我，是另一個張錫鋒。
我承認，那句“土豬拱白菜”的形容不太恰當，但這不是攻擊一個奮發圖強的少年的理由。
試問，誰人的17歲不曾意氣風發？
哪一個小鎮孩子不想走出去，去見識外面的世界，而非守著腳下的方寸之地？
就像張同學說的，沒有人在年少時想成為一個普通人。
記得北大姚洋教授曾說，建議年輕人不要躺平繼續卷。
這句話在當時被人掐頭去尾曲解，指責他對年輕人太苛刻。
姚教授的本意是說，努力生活的過程中，把心態放平和，把自己的家庭生活安排好。
因為絕大多數人都還做不到財務自由，都多多少少揹負著生活壓力，你一躺平，很快就會掉隊。
有人可能會說，我不捲了，我回老家躺平，省錢，壓力小，幸福感更高。
但我說句老實話，家強留鄉里，家貧走遠方。
不是每個人都有條件可以回家啃老躺平，沒條件回家靠父母家人生活、家裡條件很差、父母不僅不能提供支援反而需要馬上反哺的年輕人，就只能硬著頭皮去外出打拼。
去大城市，才能有一些機會和資源。
所以我們要走出去，順境也好，逆境也罷。
人生，本就是一場與種種困難無休無盡的鬥爭，一場敵眾我寡的鬥爭。
只是高考改命，放在現在，已經不太實際。
今日頭條對話香港中文大學（深圳）校長學勤講座教授鄭永年時，他說得很實在：
“那時候農民離開農村都很難，只是為了能走出去，努力地讀書學習。以前卷是和自己卷，為了改變自己的命運，沒有很大的競爭意識。
現在的人是跟別人卷，競爭已成為常態。”
但高考，仍然是那張通向良好的高等教育資源的門票。
從小鎮青年，到浙大名門學子，張同學為自己掙得了這張門票。
要知道，浙大計算機系，全國排名第三。
他畢業後的人生肯定大不一樣。
我們這些被生活捶得不再奢望變化，不再生猛的中年人，沒有必要抓著一個少年不經意間的一句瑕疵大做文章。
不是所有人都有他這樣，剝下一身鏽的勇氣。
03
這兩天高考陸續出分，看到那些查分的影片，隔著螢幕都能感受每個家庭的緊張。
就連網上爆火的邁巴赫少爺一家，也會因為孩子的700分而激動得熱淚盈眶，在網上報喜。
所以你看，高考的公平，就在於抹去一切家世和背景的加持。
所有人都站上了同一起跑線。
目前的高考制度，是有些弊病。
人們喊著“教育要人性化，要發展人的個性”，可嘴上說得容易，實現起來太難了。
真搞素質教育，考試就變成了考特長。
特長，是用錢砸出來的，那是有錢人的遊戲。
普通人家更卷不過。
所以高考，仍舊是一條最經濟實惠，最穩妥有效的成才路徑。
這就再說回張錫鋒的那句“土豬拱白菜”。
咱們普通人心知肚明，一分壓千人，誰也不甘心墊底。
這樣的社會背景下，小鎮的孩子自知沒有城市孩子的眼界，格局，素養和知識儲備，他們只能夜以繼日不斷刷題，不斷磨礪自己。
我們走著比別人更難走的路，卻還要被嘲是“做題機器”。
這點，挺讓人難受的。
我們不是隻擅長做題。
而是成長環境讓我們只有“應試”“做題”這麼一個單一的賽道。
闖過這條賽道，人會在更大的世界裡學習和成長。
所以張錫鋒才會說，哪怕重來，他依舊會選擇拼命，重走這條被人詬病的辛苦路。
我們走出村子，走出原來的生活以後，更加確認，是過往的經歷給了自己現在的生活。
高考不止讓我們看到另外一種生活，還讓我們重新去肯定自己原來生活的一些價值。
就像張錫鋒在《當我們談論高考時》最後說的：
“每個人，每個年齡段都有自己的浪浪山，不好翻。 現在看來，每一條路都能走，並且走得很精彩。”
曾經以為的決定命運的關鍵點，如今成了漫長人生中的一小步。
少年的心境已經蛻變。
反倒這時，過去那些嘲諷，變成了誇獎。
因為大家已經意識到，人生機會，不只有高考。
《當我們談論高考時》對話北京大學原校長周其鳳，一語驚醒夢中人。
很多父母“雞娃”把自己搞得很苦，很多孩子為了高考刷題，也很苦。
這些也許有暫時的好處，但未來成功的關鍵，更在於怎樣做人。
很多孩子和張錫鋒一樣，面臨著就業壓力，不知道該不該脫下孔乙己的長衫，放低自己的要求。
他說，《淮南子》裡有一句話，“遍知萬物，而不知人道，不可謂智”。
遍知萬物、天文地理，但不懂得“做人之道”和“待人之道”，成就大時自傲，失敗了就消極沉淪，這些都是不對的。
我們要把人當人，尊重自己，也尊重別人。
想要幸福感強一點，可以多看重“貢獻”，當你能從工作中獲得更多成就感，就會發現人生的價值所在。
理想要有，但不要太理想化，太理想化會遇到很多困難，因為社會上所有的挑戰都是突然襲擊，那是很全面的挑戰，太過理想化的你可能就會措手不及。
曾經的少年，終於贏得了屬於他的掌聲。
雖然現實困境依然存在，但他也在認真琢磨自己的定位和夢想，並走上為之奮鬥的旅途。
立足當下，回望來路，雖然辛苦，甘之如飴。
年年蟬聲起，歲歲風荷舉。
這個夏天，屬於所有奮鬥的孩子，屬於每個追夢的勇者。
各地分數已出，接下來是重要的填志願階段。
今日頭條做了一個大型的、完整的高考策劃，跨界聯動了數十位院士幫助孩子挑選專業。
但請記得，一場高考不會決定你的未來，跨過坎坷，皆為坦途，步履不停，終將抵達。
就像頭條網友評論張錫鋒時說的：
“他是一個普通而具體的人，像我們每個人一樣。 當我們不再像高中那樣熱烈地討論大學會有多麼精彩，不再談論宏大抽象的定義，而是面對具體的事務，平常的生活，我們才開始瞭解到大學的真相。 高中已去，今天把握在我們自己手裡，每條路都能走得很出彩，問題是我們怎麼發現自己的路，怎麼去理解自己的小小快樂。”
世界燦爛盛大，祝你我都成為珍貴的普通人。
走上新的征程，遇上更遼闊的自己。
而後，擁有豐富而燦爛的人生。
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大家好，我是王耳朵，上不知天文，下不知地理，中間略懂點人生歪理。關注【王耳朵先生】（ID：huangezishiba），一個路見不平，就忍不住一聲吼的中年boy。
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