2020年第一場托福考試結束啦~
大家考得怎麼樣嘞???
小編掐指一算,不出意外,
今天又是被聽力虐哭的一天


(cr:微博)
到底情況如何,下面一起來康康
今日戰託寶寶們的考情回憶吧
大家也可以在留言區盡情補充喔~





一、閱讀部分
考情回憶
9.動物的teaching行為
10.一種魚的adaptation,例如有氧呼吸多,產熱系統特別
17.一種long dist的fish

二、聽力部分
考情回憶
conversation:
lecture:
1.一個自學成才的建築學家,認為建築應該有political meaning
2.氣象學,一種雲對臭氧層的影響,Cloud裡面有化學物質CFCs,會破壞臭氧層
3.考古學,講發現了一個什麼的儲存魚,說明這個community比人們原來想的還要大。
4.bowl lightning
5.歌劇為什麼會讓人聽不懂
6.關於石膏雕刻
7.數學建模
8.red dye
9.球形閃電
10.莎士比亞的劇本是不是他寫的,懷疑是deVere寫得

三、口語部分
考情回憶
task1:
task2:
閱讀:建議pay salary to the advisor,因為不付錢會對他們不公平,而且會吸引更多學生去apply it。
聽力:男生不同意。
1.他們只是plan some extra activity,並不會佔用太多時間,而且他們週末時間也比較availabl。
2.advisor的福利是可以住房子可以打折,但是如果是為了這個去apply advisor 不會是一個好的申請者。
task3:
術語解釋:人們總是自以為懂得很多事情的機理,覺得會使用機器就認為自己知道它的製作,其實不然。比如一輛腳踏車,人們知道how to use it,但是不知道它how to work,但是大家都以為自己知道。
例子:教授問學生是否都清楚腳踏車是如何works,大多數學生都很自信的說yes,教授給學生展示了一些腳踏車work的一些圖片,並讓學生選擇,但是大部分的學生最後選出來的圖片都是錯的,證明學生並不清楚腳踏車到底是怎麼工作的。
task4:
科學家都認為動物是憑著自己的本能去建造東西,但是最近發現動物其實也是learn knowledge,具體講了鳥築巢的例子。透過兩個過程發現鳥類會improve their nest,鳥類築巢其實是根據經驗去學習的,否則無論鳥的年紀大小,築好的巢應該是一模一樣的。
方法1:weaver birds,在小的時候築的巢會有洞,但是隨著鳥長大,後面造的窩會越來越結實,這就證明了在building the nest的過程中,這種鳥其實是有能力去學習的,learn from experience;
方法2:finch,實驗的人給了這組鳥兩種材質的線,一種比較軟,一種比較硬。一開始這類鳥築巢這兩種線都會去用,但是後來發現soft的線doesn't work,所以它們後來就只用另外一種線。

四、寫作部分
考情回憶
綜合寫作(重複2013年1月26日真題):
閱讀:American Burying Beetle數量減少快滅絕的原因
觀點1:farmer用pesticides,殺蟲劑,雖然beetles不是target,但地上的殺蟲劑還是poisoning
觀點2:habitat fragment,人類佔用新土地增加把他們的棲息地分割成小塊
觀點3:compete with scavenger mammals,有same food source,scavenger mammals和burying beetle競爭食物,使得beetle食物越來越少。
聽力:反對
觀點1:某區域農民用pesticide之前American Burying Beetle就減少了,另一個區域用很多但beetle活得好好的
觀點2:另一種有相似habitat的蟲子就沒死,其他類似棲息地的beetle數量並未明顯減少,所以beetles應該也不會被這個影響
觀點3:American burying beetle有發達的嗅覺系統,嗅覺敏銳,可以在遠處快速發現食物,而且他們把得到的食物藏到地下,還能散發化學物質防止食物氣味散發出來被其他動物發現。
獨立寫作(重複2014年3月26日/2016年11月26日真題)

詞彙題
immense = vast
sporatic = occasional large
rigid
unprecedented = novel
enduring = lasting
immune
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往期考情回顧

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