|
|
從小學到大學，每個班級裡都設有班幹部，有些家長早在開學前就囑咐孩子爭取當上班幹部，但有些家長卻告訴孩子：千萬別當班幹部，老師讓你當，你也別當。
為什麼會有家長不願意
讓孩子當班幹部？
原因一，家長覺得當班幹部會佔用很多學習時間。家長覺得學習是學生的主要任務，特別是面對中考和高考的強競爭壓力時，家長很擔心小學生會因為當了班幹部，而影響學業。
原因二，家長覺得當班幹部會影響同學之間的關係。很多學生都認為班幹部會經常去老師那裡“打小報告”，所以會有一些學生不喜歡和班幹部做朋友，但其實優秀的學生是喜歡和班幹部當朋友的。
原因三，家長覺得當班幹部太累了，有那時間不如休息。這個想法主要是因為家長的溺愛，其實一個班級裡又能有多少髒活累活呢？不過就是動動腦筋而已，家長並沒必要如此擔心。
家長會有以上這些考慮也是情理之中，因為班幹部經常要幫助老師做一些力所能及的事情，又要抽出不少時間去組織班級活動、幫助班級裡的學生，但是，當班幹部就沒有好處嗎？班主任的話喊醒家長，不要鼠目寸光。
到底要不要讓孩子當班幹部
班主任的話喊醒家長
資深班主任坦言，讓孩子當班幹部的好處，將在上大學後逐漸顯露。言外之意，班主任是鼓勵學生在中小學階段當班幹部的，下面我們來分析下，當班幹部對學生當下和未來的好處吧：
首先，當班幹部可以鍛鍊學生的組織能力。在班級裡組織班會、安排製作黑板報等是比較常見的班級活動，班幹部會透過一次次活動，從最開始不知道如何組織，到最後會很好地利用班級裡有能力的同學，組織能力會不斷提升。
其次，當班幹部可以提升學生的自信心。在學生心中，他們會覺得當班幹部很有面子，是學生們的領導，自然會覺得自己也是比同學能力要強的，這種自信心會同樣體現在學生學習和生活中。
再次，當班幹部可以在一定程度上得到老師的照顧。班幹部經常和老師在一起，經常幫老師幹活，老師自然會對他們另眼相看，如果要是評選個優秀學生、三好學生的獎項，老師自然會優先考慮。
最後，當班幹部可以讓學生擁有更強的約束力。就算老師不會讓同學們向班幹部學習，班幹部也會自然而然地想要成為同學們的榜樣，更會擔心自己犯錯誤被同學們笑話，所以會逐漸鍛煉出很強的自我約束能力。
綜上所述，當了班幹部後，學生的綜合能力會很強，等上了大學，不但學習成績好，還能抓住更多站在舞臺上表現自己的機會，好處自然會在上大學後逐漸顯露。
我們認為，家長不要讓孩子成為只會學習的“書呆子”，一定要鼓勵孩子當班幹部，至於會不會影響學習成績，還要看學生對時間的分配和家長的引導了。
中小學生當班幹部
會影響學習成績嗎？
其一，要看學生如何分配時間。當班幹部的學生每天的時間安排主要有學習時間、自由活動時間和處理班級事務的時間。所以倘若學生可以多抽出自由活動時間去處理班級事務，自然不會影響學習成績。
其二，看學生的學習效率如何。學習效率由學生的學習能力和方法體現出來，所以我們會看到有些學生寫完作業要4個小時，但有些學生只需要2個小時。那麼，學習效率高的學生，當班幹部就不會影響學習成績。
其三，家長是否能正確地引導。學生在剛開始當班幹部時，自然會遇到挫折，比如可能會有學生不支援她工作，也可能會不知道要幫班級組織什麼樣的活動，這時家長可以認真聽取學生意見，並給出一個比較理想的方案雛形。
為了學生長大之後的表現，家長一定要鼓勵他們去當班幹部，萬一學生當了班幹部之後，學習成績有明顯下降，家長也不要將責任推給“班幹部職務”上，而是要耐心地幫助學生去找出原
|
標杆課程（點選下方藍字瞭解）
|
|
北京大學課程（點選下方藍字瞭解）
報名諮詢:龍老師15110089360(微信)
|
|
|
“每一次讚賞，我都當成是喜歡”
—————已讚賞99人—————
