學校評選美德少年，每個班兩個名額，大聖昨天回來高票當選，爆了大冷門，一舉打敗了聲望很高，之前逢選必贏的班長。
盤點他這三年來的“選舉生涯”，可以用“屢敗屢戰”來形容。
一年級那會兒選班幹部，他不知道啥時候興沖沖報的名，我們也不知道他講了些啥，反正只得到了兩票。說是兩票，一票是他投給自己的挽尊票，另一票是班主任的同情票，實際票數為0。傷害性不大，侮辱性極強。
回來後不止他難受，我們也給整焦慮了。
倒不是因為當不了班幹部，那個一點都不重要，但是0票刺激著我們的神經，心想這也太慘了吧，生怕是因為他人緣差，在班裡沒朋友被孤立。後來觀察了很久，也跟班主任聊了幾次，反覆確認他還是有一起玩耍的小夥伴的，沒有表面看起來那麼糟糕，才安心。
二年級評選美德少年，他猶豫了。想嘗試，但還沒從之前0票的陰影裡走出來。我鼓勵他，我說這一次我幫你一起好好準備，只要實現0的突破，哪怕有一個同學投了咱那也是贏。
那天放學，他蹦蹦跳跳出來告訴我自己拿了足足六票，比人家選上的同學還有成就感，我們全家狠狠慶祝了一次。
到了三年級上學期，改選班幹部，他又報名了，又進了一步，雖然依舊沒選上，但是獲得了十票。
這一輪選美德少年的選舉，他自己都堅信沒戲，說肯定又是班長當選。
但當我問他要不要報名時，他居然特別灑脫地說，報呀，當然要報，選不上也要嘗試。
我媽當時嫌太晚了，不想讓他在這上面浪費時間，她說反正你也評不上，弄那個幹嘛。
我說話不能這麼說，第一時間擠擠還是有的，也花不了幾分鐘。第二同學們自己都還不知道會選誰呢，你怎麼就知道他不行？
我的原則一直是他不想參加的事我絕不逼他，只要他想參加我就無條件支援他。
如果因為人家演講有說服力，那咱輸得心服口服。但如果因為是班幹部就要預設當選，那還搞什麼選舉？直接內定就完了。既然是評選，那就人人都有機會。
既然人心中的成見是一座大山，那我們今天就愚公移山。
我決定和他一起換個選舉策略，把他這份樂觀提取出來，用輕鬆幽默地方式說出自己的心聲。
“大家好，我是雖然什麼都沒選上過，但依然每次都努力站在這個臺上的×××，雖然我知道這次可能還是選不上，但我怕如果我不站上來，你們不知道我居然還有挺多的美德”
……
“雖然我每次都選不上，但我認為不畏艱難迎難而上，勇於面對失敗也是美德少年的重要品質。作為一名優秀的選舉陪跑員，我積極主動為咱們班的優秀同學做綠葉，不讓他們因為沒有對手而過於寂寞。”
“即便選不上，我也希望能得到大家的一張鼓勵票，讓我在‘永遠選不上但永遠在參選’這條道路上繼續發光發熱，夢想還是要有的，萬一下一次就選上了呢？”
我說你放輕鬆就可以了，就當上去講脫口秀，順便測試一下觀眾反應，看看哪塊包袱沒抖響，下次咱們再改進。
真誠永遠是最好的必殺技，坦然面對曾經的失敗，那不是恥辱，而是你的來時路。
回來後他說同學們從頭笑到尾，有些人笑得前仰後合，都沒給他下次當選的機會——35個同學，超過一半人把票投給了他，和另一位非常受歡迎的班委女孩一起當選了。
面對結果，選他的和沒選他的都驚呆了，一場主打反骨的選舉就這麼戲劇性地誕生了。
回來後我跟他覆盤。
第一，想要的東西就要站上去勇敢爭取，結果真的沒有那麼重要，站上去的那一刻你就已經贏了自己。
第二，有感染力的演說，不止要讓大家看到臺上的你，也要能照見心中的自己。當他們把這一票投給你時，其實也是投給了那個怕輸而不敢上臺的自己。
第三，不要怕，沒有人是不可能打敗的。
今後每當經歷挫折，面對嘲諷，懷疑人生時，就想想自己怎麼從0票一步步拿到17票，便能重新鼓起勇氣上路。
終有一天你會站上更大的舞臺，俯瞰人潮人海，聽到掌聲響起來。
挫折是人生的必修課，但我們從不主動給孩子製造挫折，他人生本身就會遇到各種各樣的挫折，我們要做的是渡他，引導他把挫折變成財富。
至於“美德少年”這個稱號本身，既不能為升學加分，也不至於寫進簡歷，論分量甚至都不足以發條朋友圈炫耀，不過用於“道德綁架”他時是非常好用的。
表現差時鞭策他：你可是美德少年啊！
表現好時吹捧他：果然是美德少年啊！
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