上週，王叔帶小小喵去測了測腦子。
當然，不是她腦子有什麼問題，
而是帶她去參與一箇中科院心理所的腦科學實驗。
這是一個關於兒童閱讀與學習的研究課題。
所以今天給大家分享一下，中科院心理所是如何做實驗的。
參加這個實驗的目的呢，有4個：
第1個，想讓孩子體驗下科學家是如何工作做的，
第2個，想了解下孩子的大腦能力，
第3個，王叔想了解下心理專家是如何進行兒童研究的，
第4個，為科研事業做一點貢獻。
所以到了研究所，我們做的一個專案，就是筆試題。
由助理老師帶著小小喵，在單獨的房間裡，進行測試。
王叔可以在外面透過小螢幕看到孩子。
筆試題是這樣的，大概就是測試下孩子對語言的反應能力，
完成筆試題後，進行第二個測試專案，一個用電腦測試的專案。
具體怎麼測的，王叔也不太清楚。
但是測完之後，是可以看到電子報告的。
這個專案測試的，是孩子在短時間內的記憶能力。
這裡面還有很多細節測試，不過王叔就看不懂了。
課題專案老師說，小小喵的評分還是比較高的。
而且如果孩子答得越久，且正確率越高，說明孩子在這方面的能力是很強的。
第三項測試，是測腦電波。
王叔對這個也最好奇。
因為要給孩子帶上神奇的頭套。
再帶上頭套前，得先洗個頭，保持頭皮乾淨。
把頭髮吹乾後，就可以給孩子帶上頭套了。
每個頭套的小圓點都是一個電極介面，上面大概有幾十個，
相當於把大腦分成幾十個區域，在每個區域都要監測大腦電訊號。
戴頭套是一個最耗時的過程，大概要半個小時。
當然，頭套很好戴。
難的是讓頭套和頭皮產生電連線。
心理所科學家用的方法，是把澱粉和鹽水的混合物注入電極與頭皮的空隙處，這樣頭皮和頭套的就能夠形成電通路了。
大腦皮層產生的電訊號，就可以被頭套檢測到了。
平時看著很神奇的，細細瞭解後，原來原理很簡單。
接下來就是測試的過程。
讓孩子看圖，並把它說出來。
在這個過程中，腦電波的採集就形成了。
最後，科學家在對腦電波的資料進行分析，就能得出單個樣本的科研結果了。
等科學家採集一定數量的樣本後，就可以形成這一課題的報告了。
這就是這次小小喵腦測試的全部過程了。
最後，多說一點，
心理所需要大量的樣本採集，如果有朋友有興趣的話，也可以帶孩子去參與哦~
具體方式，私信王叔吧
推薦一套超可愛的植物類繪本，
是日本植物學者稻垣榮洋的又一力作，
用手繪花草+蔬果的方式，並搭配簡明的科學解讀，
就能讓孩子瞬間對身邊熟悉又陌生的植物瞭解了。
這裡有600+張手繪插畫，而且非常Q
特別適合孩子閱讀！