過完了聖誕節， 新年， 中國新年，情人節， 孩子們的新學期也開始了！爸爸媽媽們，當你們看到孩子們的report cards的時候， 是否開始頭疼了? 一想到家長會，是不是頭更疼了？！
您輔導孩子學習或者作業的時候，有沒有觀察到一些讓你不解的表現？
您的孩子有以下表現嗎？
難以保持注意力或容易分心
無法讀出不熟悉的單詞或逃避閱讀
閱讀時會跳過單詞或句子（一行或幾行）
閱讀理解能力較差
做事慢或需要很長時間才能完成任務
難以記住剛剛聽到的事情
比較衝動
解決問題的能力較差或對解決問題的步驟缺乏規劃
組織自己的想法有難度
房間和桌面比較雜亂
很難在大腦中形成畫面
數學成績或通常考試成績欠佳
這些都可能是一種或多種認知技能薄弱的跡象。
認知能力是什麼？
認知能力是學習、閱讀、記憶和表達不可或缺的組成部分。
這些部分彼此協同從而將不斷獲取的資訊轉化為日常生活——特別是在學校和工作——中所需要的知識庫存。
LearningRx大腦訓練中心提供認知技能培訓，強化必備基礎技能，幫助孩子們達到最佳的學習和日常生活的表現。
如果某一方面技能薄弱，其它方面就會受到影響；而對學習感到吃力大多緣自一種或幾種認知能力的欠缺。
LearningRx Richmond Hill
LearningRx培訓中心位於Richmond Hill。
我們針對個人情況，為每位學生選配一名大腦培訓師，進行一對一遊戲式腦鍛鍊，趣味與挑戰相結合。
訓練內容集中了35年來科研、開發、測試和提煉的成果。我們為能夠成功幫助學生解決注意力渙散及多動症、閱讀困難及障礙、記憶力下降、自閉症、創傷性腦損傷等種類繁多的問題而感到驕傲。我們已經成功的訓練了超過10萬個學生！
下面簡述一些認知技能，以及這些技能欠缺時可能遇到的困難：
1
注意力/持續性注意力
（Sustained Attention)
技能作用：使學生能在一段時間內持續地專注於任務。
此技能欠缺的常見問題：囤積大量未完成任務，從一個任務跳到另一個任務。
2
注意力/選擇性注意力
(Selective Attention)
技能作用：使學生能在注意力受到分散影響的情況下保持專注、專注於任務。
此技能欠缺的常見問題：容易分心而失去專注。
3
注意力/分開來的注意力
(Divided Attention)
技能作用：
使學生能同時做兩件事情，並記住各自的資訊。
此技能欠缺的常見問題：
難於應付多件事情，經常出錯。
4
記憶力/長期記憶
(Long-term Memory)
技能作用：
使學生能回想起過去儲存的資訊。
此技能欠缺的常見問題：
逐漸忘記一些人的姓名、考試成績欠佳、想不起曾經知道的事情。
5
記憶力/短期（工作）記憶
(Short-term/Working Memory)
技能作用：
使學生能在接受和處理資訊的過程中保留具體資訊。
此技能欠缺的常見問題：
不得不在專案程序中重複閱讀有關說明、難以跟上多步驟指令、忘記剛剛在對話中說過的內容。
6
邏輯與推理
(Logic & Reasoning)
技能作用：
使學生能做出推理、形成想法並解決問題。
此技能欠缺的常見問題：
頻繁詢問，“接下來我做什麼？” 或者說：“我沒明白，”在數學方面苦苦掙扎、感覺卡在什麼地方了或不知所措。
7
聽覺處理
( Auditory Processing)
技能作用：
使學生能分析、混合或分割英語音節。
此技能欠缺的常見問題：
學習朗讀有困難、朗讀不流暢、朗讀時無法同時理解內容。
8
視覺處理
(Visual Processing)
技能作用：使學生能夠運用視覺影像思考
此技能欠缺的常見問題：對理解剛剛閱讀的內容、記住剛剛讀過的文字、聽懂並執行指示/說明、看懂地圖、解決數學問題等感到困難重重。
9
處理速度
(Processing Speed)
技能作用：
使學生能快速並準確地執行任務。
此技能欠缺的常見問題：
對大多數任務感到比較困難。花很長時間完成學校或職場佈置的任務、經常是同一組中最後完成某件事情的人。
測試評估
您有興趣深入瞭解您的孩子的特定的認知優勢和弱項嗎？ 我們對大腦技能的測試評估將為您瞭解孩子的認知能力、揭示孩子對一些學習和表達感到困難的背後的原因提供詳盡的分析參考。歡迎預約到我們的LearningRx大腦培訓中心來給您的孩子做評估，並從此把您孩子的掙扎轉化為優勢！
我們的測試評估包括兩個部分：
測試部分大概45分鐘到一個小時可以完成。我們會預約另一個時間，大概1-1.5個小時和父母講解孩子的測試報告，更多地瞭解孩子和家長在生活中的困難和想達到的目標。綜合以上內容給出合理和適合您的孩子的推薦方案。
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