眾所周知，2026 Fall入學申請季，英國和美國本科申請文書均有改革變化。
在這種情形時，2026 Fall英本美本申請者如何寫好申請文書？
寫出一份優質的留學申請文書，IB學生要把握住哪些關鍵要點？
01
2026 Fall，英本美本申請文書鉅變！
2月末CA公佈了2025-26申請季文書題目。英本今年的申請文書有兩處變動！分別是：
1、“社群干擾”問題將更新為“挑戰與境遇”問題。新問題表述將進行擴充套件；字數/字元限制將保持不變（本科新生申請最多250字，轉學生申請最多1250字元）。
2、“附加資訊”問題的字數/字元限制將減少。本科新生申請的限制將從最多650字減少到最多300字；轉學生申請的限制將從最多3500字元減少到最多1500字元。
CA公佈的申請文書題目具體如下：
無獨有偶，英國UCAS宣佈，2026 Fall入學申請的同學們將率先體驗個人陳述的新格式。PS不再是長篇大論，而是三個獨立部分，每個部分都有明確的焦點問題！
在此背景下，英本美本申請文書寫作該重點注意哪些要點？
英本PS寫作不知如何寫作？
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新PS：三大核心問題解析,如何精準回答?
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02
美本文書：多維度多角度，深度＞廣度
2026 Fall入學申請，寫好美本申請文書，首先大家要注意：
申請文書的字數限制為650字。
保證真實性。忠於個人經歷，避免偽造。
注意拼寫和語法錯誤，多次校對。
避免重複。文章應該提供新資訊或見解。
最好專注於一個故事或想法並深入研究。保證文章清晰度和深度。
不僅敘述一個事件或想法，還要反思其意義。討論它如何影響個人信仰、價值觀或未來的抱負，以增加申請文書的深度。
編寫多個草稿，不斷完善故事和資訊。
避免爭議性話題 。謹慎討論極具爭議的話題，除非你能敏感和深入地處理這些問題。
回答提示問題，同時展示你的獨特觀點。
可借鑑參考評分較高的論文示例，獲得寶貴的見解和靈感。
具體到各文書題目：
Prompt 1 Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
這部分要求學生去探索文化根源、成長經歷和定義經歷。
注意自我反省和個人進化。反思個人身份及其演變。改變你世界觀的重大事件或認識可能是引人注目的敘事焦點。
透過個人故事實現敘事深度。從生活中選擇一個故事或事件。例如，講述一個家庭或社群內的團隊合作帶來了重大成就的例子。
凸顯個人獨特經歷。避免冗餘，努力創造新鮮、引人入勝的內容。
Prompt 2 The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
這部分要求識別你生活中有意義的苦難和考驗，闡明從中吸取的經驗教訓，並分享這些經驗教訓如何為未來的成功鋪平道路。
避免那些缺乏深度，無法深入瞭解個人性格或價值觀的故事。專注於對生活產生深遠影響的重大挑戰。
展示你最初是如何掙扎、犯錯甚至失敗，但後來從這些經歷中學習和成長的。
詳細說明如何應對挑戰的。深入研究它教給你的教訓。
挑戰可以涵蓋影響社群、國家甚至全球的更廣泛問題。討論你和身邊的人如何共同應對這些挑戰、相互支援並變得更強大，可以提供獨特視角。
Prompt 3 Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
注意突出決定性的認識，它引導你質疑或挑戰既定的信念，同時展示你以勇氣和堅定信念採取行動的能力。
探討你反對既定規範或信仰的旅程。這可能是從小就根深蒂固的個人信念，也可能是你認為需要挑戰的社會規範。
必須以敏感和尊重的態度處理爭議。無論是政治、文化還是宗教，確保你的敘述保持個人化，專注於內省和成長之旅。
批判性思考、保持開放心態，不斷發展自己的信仰。這些都是美國學術界高度重視的品質。
Prompt 4 Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
這部分讓你將生活環境中的積極性（而不是逆境）轉化為展示感恩能力以及感恩如何塑造你的性格和行為。
行為本身很重要，但重點應該放在它對你生活的連鎖反應上。
超越表面反應。請更深入地進行內省。
Prompt 5 Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
這部分特別關注實現的時刻及其對塑造一個人對自我和他人理解的深遠影響。
選擇正確的故事。首先反思你生活中的關鍵時刻。
深度勝於廣度 。請更深入地研究其含義。
探索灰色地帶。
Prompt 6 Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
這部分側重於吸引你以至於你忘記時間的話題或想法。
首先反思真正讓你興奮的事情。
真實性勝過虛構。文章應該反映你的真實興趣，而不是展示學術實力。
深入研究個人經歷。討論選擇的主題如何影響你生活的各個方面。
Prompt 7 Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design
最開放的內容部分，你可以冒險進入選擇的任何主題。
這個提示自由度非常高。大家要選擇一個既引人入勝又有意義的主題。
深度勝於廣度。務必專注於特定的時刻或想法。深入內省，探索這些時刻如何塑造你的世界觀和抱負。
積極表現個人看法的獨特性。
重視個人成長和潛力挖掘。
希望以上關鍵要點能給IB學生申請美本時帶來啟發。
除了美本申請文書外，英國PS今年也發生了重大變化！
03
英國PS改革：格式調整，核心要素不變！
由於LSE不進行名額面試，因此PS是申請人證明其適合所申請專業的唯一機會。LSE對於PS的重視程度不同一般。所以我們可以參考借鑑LSE的PS 寫作建議。
根據LSE的建議：
改革後的PS將從自由文本回答更改為回答三個單獨的問題。每個問題的最小字元數為350 個字元。所有三個問題的總字元數限制保持不變，為4,000 個字元。
至少 80% 的字元數（至少 3,200 個字元）應回答問題 1 和問題2，並應強調學生對所申請專業的興趣，證明對該學科的批判性參與和課外活動。
問題 3 可能包括課外成就，但鼓勵申請人利用這個空間來擴充套件問題 1 和 2 中已經涵蓋的批判性反思。此部分不應超過字元數（800 個字元）的 20%，並且編寫最少 350 個字元是完全可以接受的。
注意，英本希望提交的個人陳述：
❶ 結構清晰、連貫一致，並充分利用 UCAS 申請表上的可用空間；
❷ 已經檢查了拼寫、標點符號和語法，並且個人陳述按邏輯順序排列；
❸ PS完全是學生自己的原創作品。如果發現陳述與之前提交的內容有顯著相似之處，或者是使用人工智慧（使用 ChatGPT 等工具）建立，校方將保留拒絕申請者的權利。
開始撰寫個人陳述之前，可以詳細瞭解學校和專業。檢視你的學術興趣與學校專業的契合程度。如果你申請的一系列專業略有不同，建議將個人陳述的重點放在它們之間的重疊領域，這樣個人陳述對你所有的UCAS專業選擇都有吸引力。
具體到各個問題：
Question 1 – Why do you want to study this course or subject?
這一部分應側重於申請學科的學術興趣。可以反思對校方對新生的期望，比如LSE要求學生透過閱讀或其他經驗瞭解與所選專業相關的主題，然後討論在學術論文中遇到的想法。
可以考慮：
● 為什麼選擇該專業？是什麼吸引你去學這個主題的？該學科的哪些方面讓你足夠感興趣，以至於想在大學階段學習它？希望關注的主題是否有特定領域？這個主題中的主要問題是什麼，覺得它們最有趣的內容是什麼？對這些話題有什麼看法？
● 對於組合課程，科目如何相互關聯，為什麼它們對你有吸引力？
請注意：不需要簡單地回答上述所有問題。這些問題只是為了提供一些指導，讓你在撰寫陳述時要考慮什麼。（以下同理）
Question 2 – How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject?
展示你與所選主題的更廣泛互動。校方尋找的是那些能夠最好地反思他們透過可用的機會所遇到的經驗和學術思想的學生，而不是那些擁有最佳機會的學生。
可以從以下幾個方面回答：
● 在學習之餘是如何培養自己的學科興趣的？例如，是否進行了任何額外閱讀以拓寬對該主題的瞭解？是否參加過講座或瀏覽過與該主題相關的線上材料？完成了EPQ嗎？在閱讀/參加的講座中發現什麼有趣之處，對所涵蓋的主題有何看法？
● 是否從其他學校科目中學到了任何技能，這些技能可以補充申請學習所選科目的資格？
● 是否參加過所申請學校或其他大學的計劃或活動？學到了什麼，它們如何加深你的學科知識？
Question 3 – What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences useful?
是否有機會獲得與申請相關的工作經驗？如果有過相關經歷，這段經歷如何讓你對大學學習的主題有更廣泛的理解？
可以使用此空間來包含對問題 1 和 2 的回答中無法容納的其他課外活動。問題 3 答案可以接受350 個字元（最低要求）的篇幅。
關於PS應該避免談論的問題，大家應關注：
❶ 問題 1應該避免討論未來的職業規劃。個人陳述應反映個人學術興趣。
❷ 問題2不需要討論你當前的所有學習內容，只需討論與所選擇的主題相關的研究。
❸ 關於問題 3，請確保此部分保持在總字元數的20% 以內（最多 800 個字元）。
❹ 注意，英國大學不鼓勵申請人使用生成式人工智慧工具來建立個人陳述，因為AI無法產生高質量的個人陳述，可能會導致學生被拒絕。但是，AI可以建設性地用於：
激發靈感，產生初步想法；
建議閱讀材料或參考資料供學生探索（與老師核對真實性）；
校對原文 。
2025 Fall，英本美本申請都迎來巨大變化，價值風起雲譎的政治形勢，無疑進一步加大了IB學生留學申請的難度。主頁君建議IB學生早做準備和打算，把申請風險分散開來。未來美本申請多變化，不要專申美本！強烈建議大家採取多國聯申的申請路徑分散風險！
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