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“中國共產黨百年教育理論與實踐研究叢書”全面梳理和總結了黨領導教育的基本經驗和實踐特點，全形度、深層次地展現了百年來黨是如何隨著中國革命和社會實踐需要而不斷推進教育事業發展的。
該叢書是對中國共產黨的教育理論發展史、改革創新史的鮮明特徵、成功經驗和中國特色的總結，為未來教育事業的發展提供了堅實的理論基礎。
今天為大家推送本叢書總主編、中國人民大學原黨委書記靳諾教授所作的叢書序言。
本叢書序言（節選）
文｜靳諾
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。……回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。”
在慶祝我們黨百年華誕的重大歷史時刻，在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，我們著力推進“中國共產黨百年教育理論與實踐研究叢書”的編撰和出版工作，總結我們黨百年來舉辦黨和人民的教育事業的歷史經驗、偉大成就與重大意義。這是一件十分重要的工作，具有重大的歷史價值、理論意義與實踐意義。
第一，中國共產黨自成立以來就高度重視教育工作，並取得了偉大歷史性成就。在一百年的光輝歷程中，中國共產黨始終高度重視教育事業，在吸收中華優秀傳統文化、西方優秀文化合理核心的基礎上，以馬克思主義為指導，結合新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代等不同歷史階段黨的使命和任務，大力推動思想政治教育、義務教育、高等教育、職業教育與成人教育、農村教育、幹部教育、婦女教育等教育事業的創新發展，為中國革命和社會主義建設輸送了大批人才，為保障不同歷史時期黨的事業發展和戰略目標的實現提供了堅實的智力支撐。
特別是黨的十八大以來，習近平總書記就教育改革發展作出了一系列重要講話、指示批示，提出了一系列新理念新思想新觀點，從根本上闡明瞭新時代中國特色社會主義教育的發展道路，回答了一系列方向性根本性戰略性問題，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動指南。
第二，紮根中國大地辦教育，必須堅持黨的全面領導，傳承黨的紅色基因。教育的發展必須有適合其生長的環境和土壤。中國的教育有著獨特的內在邏輯和生成規律，我們黨創造性地運用馬克思主義基本原理和科學方法，在實踐中形成了一系列關於教育工作的理論、方針和政策。我們需要循脈而行，不斷深化對教育初心使命的領悟，從黨史之脈把握教育的根本任務，從大歷史觀把握教育的戰略定位，從百年奮鬥把握教育的歷史貢獻。
中國共產黨辦教育之所以取得偉大成就，根本原因在於堅持黨對教育事業的全面領導，這為我國教育事業的健康發展提供了堅強的政治和組織保證。中國共產黨辦教育堅持馬克思主義在教育工作中的指導地位，堅持教育的社會主義性質和辦學方向，強調把為人民服務、為社會主義建設服務作為教育工作的根本宗旨，強調受教育者德智體美勞的全面發展。中國共產黨辦教育，正如同中國共產黨發展自身一樣，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，讓教育事業始終航行在正確的方向上。
第三，從校史看黨的教育史，中國人民大學是中國共產黨創辦新型正規高等教育的典範。回顧中國共產黨百年教育史，湧現了一大批標誌性的辦學案例和成就。中國人民大學在其中具有舉足輕重的地位。作為我們黨創辦的第一所新型正規大學，中國人民大學的前身是1937年成立於延安的陝北公學，以及後來的華北聯合大學和華北大學。
80多年來，中國人民大學始終與黨和國家同呼吸、共命運。中國人民大學的校史，承載著我們黨創辦和領導新型正規高等教育的偉大實踐，折射著我們黨培養造就先鋒分子推動革命、建設和改革的不懈求索。總結中國共產黨的百年教育理論與實踐就是為中國教育尋根溯源，同時既能夠從中國人民大學的辦學史中總結我們黨創辦新型正規高等教育的思想與理念，又能夠從歷史的實踐中加深我們今天對中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好的理解。
2020年，在學校黨委的統一部署下，我們啟動了“中國共產黨百年教育理論與實踐研究叢書”的研究與編撰工作。研究團隊的成員來自多個單位，主要有中國教育報刊社、中國教育電視臺、教育部職業技術教育中心研究所、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、中國科學院大學、北京師範大學、東北師範大學以及中國人民大學等相關研究機構與高校，它們有一個共同的特點，那就是與中國共產黨舉辦新型正規高等教育的歷史具有千絲萬縷的聯絡，具有廣泛的代表性。
這套叢書是對我們黨百年來教育理論與實踐的系統性梳理，全形度、深層次、大範圍地展現了中國共產黨建黨一百年來是如何隨著中國革命和社會主義建設實踐的發展而不斷推進黨和人民教育事業程序的歷史畫卷，是系統總結我們黨的教育思想與理論的歷史演進、鮮明特徵、中國特色和成功經驗的一個重要研究專案。
這套叢書不僅具有資料性，而且具有深刻的思想性和科學的指導性，對於在新時代繼承中國共產黨百年教育的歷史經驗，堅持馬克思主義指導地位，貫徹黨的教育方針，堅持走中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快實現教育現代化，建設教育強國，都具有十分重要的啟發與指導意義。
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《教育理論與政策》
劉復興 等 著
中國共產黨始終十分重視教育工作，十分重視教育理論創新與教育政策發展。本書從中國共產黨百年教育理論與實踐的視野出發，分中國共產黨成立與大革命時期，土地革命戰爭、抗日戰爭與解放戰爭時期，社會主義革命和建設時期，改革開放和社會主義現代化建設新時期，中國特色社會主義新時代五個歷史階段，系統研究與總結一百多年來中國共產黨教育理論與政策的理論體系與基本經驗，併為新時代中國共產黨全面領導下我國教育理論與政策的改革創新提供歷史方位與理論指導。
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《農村教育》
鄔志輝 李濤 主編
本書以百年時光為軸，濃縮細微筆墨，生動展現了中國共產黨帶領一輩又一輩中華兒女展開農村教育艱難探索的偉大曆程，全面呈現了中國農村教育從“救亡圖存”到“教育強國”史詩般的崢嶸與恢宏，系統總結了中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代的農村教育的思想演進與實踐探索，為深入理解中國農村教育提供了鮮活的百年畫像。全書採取點面交織、史論交錯、述評交融的寫作思路，透過深入爬梳史料，全面拆解農村教育歷史弈局，準確呈現了中國共產黨領導農村教育的百年曆史發展程序，構建了中國農村教育知識譜系，形成了中國式農村教育現代化的學理解釋。
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《婦女教育》
主編 靳諾 鄭水泉
婦女進步，教育為先。發展婦女教育事業，提高全民族婦女素質，事關我國教育改革和發展大計。中國共產黨自成立以來一直重視婦女教育，本書透過大量統計資料和調查資料，對建黨以來的中國婦女教育發展史進行了全面的梳理，探討了婦女教育體系建立的理論依據，並對女子院校的發展、性別意識教育的演進、性別平等教育的宣傳與學科化都做了細緻的分析與評價。本書不僅可以作為研究參考資料，也是一部鮮活的婦女精神成長史，記錄了婦女教育發展的每一個烙印。
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《幹部教育》
全書對我黨百年來的幹部教育工作做了階段性的總結，全書主體部分共12章，分為上下兩篇。上篇主要對不同歷史時期幹部教育面臨的形勢任務和實踐探索進行橫向記敘；下篇則側重跨越各歷史時期，從幹部教育思想、組織管理體制、內容體系、主要經驗和未來展望等不同層面對幹部教育的發展演變進行理論上的縱向總結剖析，探討幹部教育發展的特徵與規律。本書資料豐富翔實、理論分析系統精當、經驗規律揭示清晰客觀，切實體現了史料性和研究性。
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《思想政治教育》
本書堅持唯物史觀和正確黨史觀，以我們黨關於黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史重大問題的科學分析和正確結論為基本遵循，以黨的百年思想政治教育實踐程序和理論發展為核心依據，以推動解決新時代思想政治教育實際問題為價值旨歸，系統梳理百年思想政治教育的歷史脈絡、豐富內容、基本經驗。本書按專題設定章、節、目，章的設定主要考慮歷史線索和發展程序，節、目則突出思想政治教育的內容與特點，體現專題研究的特色和優勢，適合馬克思主義理論專業學生學習，也適用於思想政治教育實際工作者閱讀。
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《高等教育》
高等教育的中國模式是在中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情下逐步演化出來的。只有回溯過去百年中國共產黨創辦新型高等教育的具體實踐，理解其中的信念和價值觀，才能真正理解當代中國大學，出色完成人民賦予的時代任務；才能紮根中國大地，在中國特色社會主義新時代紮實推動高等教育強國建設。這正是本書研究中國共產黨創辦新型高等教育百年曆史的意義所在。
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《職業教育與成人教育》
本書總結了黨領導職業教育與成人教育百年來的成就和重要經驗；展示了從毛澤東主辦農民運動講習所、鄧小平推動教育結構改革到習近平總書記謀劃和推動現代職業教育發展的歷史畫卷，既一脈相承又與時俱進；呈現了百年來職業教育與成人教育的功能拓展和載體變化一一由革命時期的專門學校、短訓補習，到建設時期的中等職業教育、工農速成中學，到改革時期的高等職業教育及自學考試、廣播電視大學，發展到現代職業教育體系；反映了探索創立中國特色、世界水平的現代職業教育，構建技能型社會，培養高素質技術技能人才和提升國民技能素質的迭代升級過程。
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《義務教育》
中國義務教育的普及和更高質量的發展，不僅是中國教育改革的重大成就，也是中國為人類文明進步做出的重要貢獻。本書一方面從歷史角度對中國共產黨成立以來關於義務教育發展的思想、理論和基本特徵進行了梳理與總結；另一方面，從義務教育的法律制度、發展治理、教師培養、課程改革、公平保障、質量提升等六大重要方面全面介紹了新中國成立後在黨的領導下我國義務教育取得的突出成就和重要經驗。本書系統回顧總結我國義務教育的發展經驗和成就，對於推進教育現代化和建設教育強國具有重要的啟發與指導意義。
責任編輯 | 朱曉霞
校對編輯 | 王雪穎
終審編輯 | 牛晉芳