或許你被“24/67656”的優績主義宏大敘事裹挾，或許你被“我在xx做普通人”的個人敘事而拯救。
很高興，自己對“陌上花開十週年”的建議能被採納，於是興致沖沖的開始碼字。
我關注“陌上花開”是因為範老師《在紅樓夢中遇見自己》的通選課，隔三差五閱讀公眾號的內容，屢次被治癒，希望我的個體敘事也能拯救一個迷茫的靈魂。閒言少敘，正文開始——
第一章 迷茫入校：
我被拋入山大某五字文科學院了
我是微之，作為一名山東純文生，2022年山東新教材新高考的一屆，我好像被世界拋棄了。看到自己高考74分（滿分150）的數學成績，我覺得這輩子好像都完了。
可最終我還是苟活來了山大，在“提前批，山東省內，綜合評價招生，政治限科”的諸多buff保佑下，我被拋入了某五字文科學院。
第二章 天崩開局：
應用邏輯毀了我的保研夢
我和所有的被功利主義渲染，受優績主義耳濡目染的大一新生一樣，在踏入大學的那一刻就有了“努力卷gpa保研的夢”，直到毫無邏輯的我遇到了大學應用邏輯，2.8/5.0的績點幹碎了我的保研夢。作為大學第一門發的成績，無疑是沉痛的打擊。人總是這樣，在對比中放棄了讓自己幸福的權利。令人遺憾的是，如果當時我真的放棄保研的幻夢，興許可以收穫幸福的大學生活。
第三章 東山再起：
他們說保研名額增多了
懷著取經的心情，聽了學長姐的保研講座，我得知了這一屆保研名額增多的訊息，索性一直咬定青山不放鬆，拼命卷績點。
論文的字數是要超過老師下限要求的，上課回答的問題是驢唇不對馬嘴的，考前是不顧身體通宵複習的，只為多考幾分，績點再高一點；活動是各類都要參加的，學生組織是擠破頭都要加入的，綜測是零點幾分攢出來的。
好訊息是，我四學期的績點一直在穩步增加；壞訊息是，大家的績點都在進步，大二學期結束，我的排名依舊保不上研。更可怕的是，我似乎已經被異化成了只會卷績點的機器。
第四章 功名半紙，風雪千山：
我試圖讓自己自洽
“一個古老情緒系統與一個非凡物種創造的高度新穎的執行環境碰撞了。”我們普通人就是這樣，卷也卷不動，躺也躺不平，45°仰望天空的人生，不上不下的混日子。
時至今日，經過近6個月自我同一性的混亂，我一次次毀滅了自己，也一次次讓自己拼湊和重生。
從成績塵埃落地那刻起，我知道大三上學期卷績點的努力也是無濟於事，這時我才發現，我原來也可以毫無功利的去讀一本書，縱情進行自己最喜歡的表達。我不會因為早晨沒有在7點前起來而感到負罪感，不必因為浪費一晚上的時間寫下這些文字而沒去期末複習感到愧疚自責。我去實習，家教，攢錢去買自己喜歡的東西，原來其實我本可以這樣。
不過我還是會面臨本專業考公考研的二則，並決定現在都試試看，於是我去參加某機構的線下考公模擬考，去看看自己幾斤幾兩；去徵求他人的意見，然後執拗的做出自己的選擇，我還是會一度陷入崩潰和迷茫，但是我會接納我自己的情緒。這兩年半的時間裡，我經歷了太多失敗，不滿考試成績，競賽碰壁，學生工作壓力，但我能肯定的是，缺少哪一部分都無法構成今天的自己。
我坦白講，作出一個令自己不會後悔的選擇相比於將這個選擇走下去更需要勇氣，當我現在選擇和優績主義的宏大敘事體系相對抗的時候，我要努力說服自己，我就是普通人，但是普通人不是失敗者。縱使經歷過種種失敗，但並算不上恥辱。我不知道我的路在何方，也不知道我會不會獲得功利意義上的成功，但起碼我還活著。
世界在勢不可擋的向前，而我正好在它輪下。普通人都是生活在輪下的生靈，被命運的車輪牽引著前行，有時歡笑，有時哭泣。放下優績主義的執念，我堅信始終棲身於無限可能之中。
作者簡介
微之，山東青島人，2022級本科生，INTJ摩羯，掙扎在考研和考公之間的究極擰巴人。
現階段狀態：生死之外，都是小事。
文案｜微之
編輯｜人間雪滿頭
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