孩子穿得破破爛爛上學,老師家訪才發現,孩子父母卻是一身名牌

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都說人不可貌相,有的人穿得普普通通,背後可能是富貴人家出身。越是有錢的父母,越是不會讓孩子奢侈浪費,而是早早讓孩子形成正確的金錢觀念,於是會選擇“窮養”孩子。尤其是男孩,這些父母認為就應該對他嚴格要求,少給錢花,也不要穿得太好。
圓圓是一個二年級的小男生,老師發現他總是一個人玩,不太合群,以為他只是性格內向,給他安排了一個班上性格活潑的同學做同桌。
但課間的時候,老師到教室發作業本,發現圓圓被一群小男生堵在垃圾桶旁邊,為首的正是安排給圓圓的那位同桌,一腳踩著圓圓的鞋一邊說:“你穿得破破爛爛的,我才不想跟你做同桌呢,你明天就請假別來了!”
老師趕緊前去阻止,批評了這群小男孩,並罰他們做值日。再回到辦公室,老師跟圓圓說:“他們欺負你多久了,你要告訴老師才行,不能性格太懦弱。你的同桌不過是仗著家裡有錢隨便欺負人,老師會重新給你安排同桌的。今晚老師去你家家訪,跟你爸媽聊一聊。”
按照地址到了圓圓的家裡,老師有些傻眼了,意外地發現不僅他家裡的裝潢很好,圓圓的爸爸媽媽也是穿著一身名牌,光鮮亮麗的,對比之下,圓圓穿得破破爛爛,彷彿跟他們不是一家人。老師有些疑惑:“圓圓難道是你們收養的孩子?”
圓圓的爸媽笑了,告訴老師他們是在窮養孩子,給孩子穿得破破爛爛的,他才不會對物質有過多的追求,也就不會形成嬌慣任性、奢侈浪費的壞習慣。
“可是圓圓反而變得自卑又懦弱!”老師把圓圓在學校裡的情況跟他父母一說,他們才知道窮養孩子竟給孩子帶來那麼大的負面影響。
圓圓的父母絕不是個例,現在還是有很多父母陷入了“窮養”孩子的誤區。
“窮養”兒子的真正含義應該是不溺愛孩子、不包辦代替,讓孩子透過經歷和鍛鍊,切身感受“窮困”和“艱苦”,磨練孩子的意志,培養孩子高尚的品質,堅韌的性格以及樂觀積極的心態,絕不是剋扣孩子的日常生活需求,讓孩子吃糟糠野菜或者穿得破破爛爛,遭受折磨和痛苦。
那麼,父母應該在哪些方面“窮養”兒子?
一方面要培養孩子的獨立性,讓孩子透過“吃苦”變成男子漢。孩子能做的事情就讓他自己做,孩子有疑問讓他自己去尋找答案,孩子有奇思妙想就讓他自己去實現,在孩子的成長階段,父母要善於做引路人而不是“保姆”。
另一方面父母要培養孩子的責任意識,可以帶孩子多去做公益活動幫助別人,讓他知道還有比他生活艱難的人,要對他們伸出援助之手;同時也要珍惜自己現在擁有的一切,如果想要獲得更多,就要自己去拼搏去努力。
你覺得怎樣才是真正的“窮養”孩子?歡迎在評論區留言交流!
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