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S同學是一名大三學生，最近在一門專業課的期末考試中，使用了ChatGPT輔助作答。他沒想到剛交完試卷，就被助教當場發現。
心急如焚的S同學鼓起勇氣，在考試後給教授發了一封解釋和道歉信。教授的回覆異常冷靜：“郵件收到，祝你週末愉快。”
S同學鬆了口氣，以為這事可能就此過去……但一週後，他收到了正式的學術誠信指控通知。
ChatGPT，不是你想用就能用！
在考試或作業中使用AI工具，除非教授明確允許，否則預設是違規行為。
S同學的行為，已嚴重違反學術誠信政策。更棘手的是——他之前因為GPA過低，已處於留校察看（Academic Probation）狀態。
這就意味著他即將面臨停學甚至開除的處分。
S同學意識到問題嚴重，立刻聯絡了我們。其實，教授發出“指控信”只是第一步，學校還會安排正式的 Academic Meeting，之後可能還要聽證會（Hearing）。我們立刻協助他準備下一步的應對材料。
針對S同學自己寫的第一版解釋信，我們找出其中的問題和不足，在此基礎上，針對他的statement進行修改，從行為動機、自己的處境、反思和改變以及規劃等進行完善。並模擬聽證會，幫他演練可能會涉及到的所有問題及事項。
最終學校願意再給他一個機會，讓他繼續在留校察看狀態下進行學業。同時，學校也要求他簽署了agreement，需要滿足學業上的要求。
當今時代，AI工具的使用已經成為留學生常見問題之一：很多學生並非有意作弊，但不瞭解規則導致被處分，加上學生不知道如何寫申訴材料、準備meeting、維護自己學業身份，從而陷入學術危機。
如果你也面臨類似困境，歡迎隨時聯絡我們，專家老師會一對一幫你分析，專業應對，穩住學業！
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