01
憨憨學校的STEM教學很強很強，這幾年在這裡上學，我們見識到了各種各樣的老師，很多老師，尤其是科學方面的老師都是腦洞大開。
憨憨有一年參加學校的科學俱樂部，裡面那位老師就是馬斯克的忠粉。
馬斯克創辦了一所學校，叫做“Ad Astra”，專門面向未來的教育，給孩子從小進行創新教育。
馬斯克創辦這所學校的原因，是因為他嫌棄市面上別的學校教的內容太機械、太無趣了，他希望自己的孩子能夠接受更有創新力、更加面向未來的教育。
因此他就乾脆創辦了這所學校，讓自己的孩子在裡面學習。
因此這所學校對科學、工程、創新能力的培養特別厲害。
他們教學特別注重兩個方向：
1
一個是“How to”
也就是讓孩子觀察生活，去研究這些現象背後的科學原理。
比如帶著孩子研究人體，為什麼人會生病？而人體免疫系統是如何對抗病毒的？
2
另一個是“How works”
也就是讓孩子研究機械，看看這些裝置背後是怎麼工作的，基於怎樣的工程結構。
比如帶著孩子觀察橋樑，為什麼它的護欄是一個個三角形組成？不可以是長方形、圓形嗎？
這種教學方式特別有趣，不僅學習到了科學知識，還能幫助孩子學以致用，能用科學解釋生活中的現象。
因為憨憨那位老師就非常崇拜馬斯克，他自己還特意去那所學校交流學習了一整天。
結果等他回來後，他給孩子的教學方式就發生了翻天覆地的改變，從馬斯克的學校借鑑了很多很多全新的創意。
比如他在教孩子物理裡“力與運動”的時候，就讓孩子折一輛紙飛機出來，並且用手來控制飛機的飛行。
就像這樣，完全不需要任何機械動力，只需要用手在飛機斜下方改變氣流方向，從而操縱飛機能夠自由飛翔。
我前段時間寫過一篇文章，專門介紹了憨憨老師是如何結合馬斯克這種創新教育給孩子上課的內容。
那篇文章得到了大家的共鳴，下面有好多好多讀者的留言。
有時候心裡看了挺感慨的！
我們中國孩子都很聰明，也很勤奮，不缺創造力。但是我們的教學方式卻偏重於刷題和考試，因為分數決定孩子能不能上好的學校。
可是馬斯克推出的創新教育卻完全不同。
他對刷題沒有那麼重視，相反特別看重孩子的理論運用的能力，它和生活怎麼結合的，能解決什麼問題。
就像憨憨老師帶孩子做這架紙飛機一樣，讓孩子在製作過程中瞭解飛機的構造、空氣動力學、空氣阻力等等一系列的知識。
將課堂學到的知識靈活運用起來，和生活結合，在實踐中進行創新。
這種教學方式對我震撼挺大的！
我們的基礎教育很好，孩子們的知識學了很紮實，但如果再結合一下馬斯克這種創新教育，能夠把學校裡學的知識學以致用起來，那麼孩子的思維會更開闊，會更有創新力，未來也會更有想象力。
當時憨憨老師推薦學生了一套書單，都是他從馬斯克學校裡看到的學生推薦閱讀書籍。
這些書都是基於馬斯克的創新教育理念，對孩子科學啟發很大。
裡面好多本都在國內引進了，今天我也把這份書單給大家分享一下！
他的書單分為兩個方面：
一個是“How to”系列，這個系列是從微觀的角度給孩子講解，科學是怎麼構建這個世界的，化學元素是如何讓世界運轉的。
另一個是“How works”系列，這個系列是從物理、工程的角度給孩子講解，身邊的萬事萬物是如何工作的，科技是如何改變世界的。
02
首先是“How to”系列。
老師特別推薦了三本書，這三本書都被國內出版社引進了，分別是：
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《How to Make a Universe with 92 Ingredients》（如何用92種元素創造一個宇宙）
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《How to Build a Human Body》（如何製作一個人）
-
《How to Change the World With a Ball of String》（如何用結繩來管理一個帝國）
這三本書對憨憨的啟發特別大，兒子現在如此喜歡化學，後來拿到了伯克利大學化學競賽的金牌，也是源於之前閱讀的這些書籍。
這三本書每一本都是一個主題。
1
《如何用92種元素創造一個宇宙》
第一本叫做《如何用92種元素創造一個宇宙》。
這本書講的是92種化學元素，給孩子講解這些元素如何構建了我們生存的世界。
1
帶孩子看星辰大海背後的組成原理
我們生存的整個世界，從太空到自然界都是由這92種元素組成的。
看看我們天上的太陽！
太陽是個巨大的火球，非常熾熱，可是它的組成元素98%~99%都是氫和氦，透過核反應形成了太陽。
地球上的元素就更加豐富了，地殼裡有碳氧矽鋁，大氣中有氮氧氬氖，海洋中有氯鈉鎂硫……這才形成了我們多姿多彩的世界。
你看，浩瀚的宇宙，無論是太陽還是地球，都是由一個個化學元素組成的！
2
帶孩子看身邊萬事萬物的組織結構
我們身邊的小世界，樁樁件件事情都有化學元素的參與，比如說“火”。
憨憨老師曾經問過孩子一個問題。
他劃了一根火柴，火柴燃燒後，他問學生：“為什麼火柴可以燃燒呢？”
那是因為火柴頭有氯元素和硫磺，劃火柴的擦火皮上有紅磷，這幾種元素在用力摩擦後就會引發輕微的爆炸反應，肉眼可見的卻只有火柴燒起來了。
緊接著，老師給孩子們看煙花的影片，五顏六色的很好看。
可是他卻問了孩子另外一個問題：“為什麼煙花有各種各樣的顏色呢？為什麼和火柴的火焰顏色有點不一樣呢？”
那是因為不同元素燃燒有不同的顏色！
比如硫酸銅粉末燃燒時，火焰是綠色；硝酸鈣和碳酸鈣燃燒時，火焰是紅色；氯化鈉、硝酸鈉、硫酸鈉燃燒時，火焰是黃色……各種金屬離子按一定比例混合，燃放時就是五顏六色的了。
你看，一個小小的火焰，竟然有各種不同的變化，就是源於化學元素的差異。
這也太有趣了！
3
用化學給孩子解釋生活中的問題
這本化學書寫的非常出彩，它會帶孩子看很多常見的生活現象，解釋背後的原因。
就像與火相對的水，同樣是水，不同的形態下藏著不同的秘密。
比如海水，為啥會越喝越渴？
原來，海水裡藏著一種神奇的元素叫做“鈉”，一旦海水中過量的鈉元素進入人體，我們就會透過排尿的方式釋放它們，這樣做會讓身體更加缺水。
所以，喝海水完全沒辦法解渴，反而會讓身體脫水！
比如汽水，為啥會滋滋冒泡？
原來是汽水裡加入了二氧化碳，這種含碳元素的化學成分會形成氣泡，然後爭先恐後地從汽水裡鑽出來，給喝汽水的人帶來奇妙的味覺體驗。
4
帶孩子看未來科技
它還給孩子介紹國家重點發展的科技，從晶片到量子科技，從核技術到航空航天，這些都是國家未來重點發展的方向，而化學是這些強國科技的基礎。
比如顛覆現代生活的計算機核心—矽晶片，它在常溫下本來是平平無奇的不良導電體，但是其他元素的加入讓它變得“活潑”起來。
和“鄰居”結合就能改變一個元素本身的性質乃至帶來改變世界的發明，元素週期表的含金量還在上升！
再比如這幾年時興的超輕材料碳纖維，又牢固又輕巧，它不僅被廣泛應用於航天航空科技中，還在激動人心的F1賽車比賽中扮演重要角色。
這本書給孩子最大的意義在於：
它讓孩子知道，化學不是那些抽象的符號，而是生活中一個個活生生的存在。
當孩子看到生活中某個現象後，都能從微觀的化學角度，去解釋背後的原因。
它更是幫孩子志存高遠，學好化學，為將來的科技創新而努力！
2
《如何製作一個人》
第二本叫做《如何製作一個人》。
這本書講的是人體生物學，我們人體的各個器官是怎麼工作的，人體的微觀結構是什麼，生理活動是怎麼產生的，人體又是如何生長與發育的。
這本書帶孩子探究我們看得見、摸得著的人體，體會可觸及之處的神奇人體。
比如我們受了傷就會流出來的血液，它是把全身代謝運轉起來最重要的物質，也是藏在表皮之下連結各種人體結構的“聯絡員”。
比如我們給孩子講細胞，細胞好小啊，要顯微鏡才能看見細胞膜細胞質細胞核這些結構，但是要看到細胞又很簡單，只要用一點臉上的皮屑就可以了。
這本書帶孩子探究藏在身體之下的人體運轉奧秘，帶娃瞭解每一樣生命活動身體付出的努力。
我們為什麼會呼吸？就算意識不到，但人體依舊每分每秒都在呼吸，呼吸是人體正常生命活動開展的基礎，背後藏著的是“肺”和世界不停歇的氣體交換運動。
我們為什麼會排洩？無論是大便還是小便，所有的小朋友都很好奇，吃進去的食物怎麼還會拉出來呢？
看完我們就知道了，排洩真的不是簡單的屎尿屁，它是人體健康的資訊指示物，也是保持新陳代謝的重要環節，千萬不可以輕視排洩活動哦！
書裡還會帶孩子感受“五感”的神奇之處：眼睛為啥能看，耳朵為啥能聽，鼻子為啥能聞，舌頭為啥能嘗，我們為什麼會有觸覺……
這些看似簡單的生理活動，背後都需要人體這個機器精密地運轉！
這本書還會從宏觀給孩子講到微觀，帶孩子感受人體運轉的真正規律。
比如病毒入侵後，人體的防禦戰如何打響？這裡學的是免疫系統。
再比如人為什麼到了夜晚就睡覺？這是大腦和身體配合晝夜規律演化出來的複雜機制。
這本書給孩子最大的意義在於：
人類身上隱藏了太多的奧秘，為什麼DNA能儲存如此多的資訊，為什麼癌症不能攻克……
這些問題都等著孩子去探索，只有當孩子瞭解人體的構成和運作機制，才會有熱情去探索人體的奧秘，為人類的健康謀福祉。
3
《如何用結繩來管理一個帝國》
第三本叫做《如何用結繩來管理一個帝國》。
這本書講的是科技文化進步，對於人類社會發展的推動。
比如人類文明最了不起的成就——金字塔，就是因為人類發現了泥土對磚塊的粘合作用：
比如人類文明的雛形——結繩，這種傳遞資訊的方式正是文字出現的前身：
比如一個水壺頂起的壺蓋讓人們發現了蒸汽可以轉化為動能，這正是第一次工業革命的核心發明——蒸汽機：
這些看起來是“小事”的發明發現卻推動了人類歷史文明往前買了一大步，原來“改變世界”真的不是說說而已。
也許一個靈光閃現的瞬間，一個對前人發明發現的小改良，孩子就能成為科技文化的推動者甚至是影響歷史的程序！
這本書給孩子最大的意義在於：
人類從農業時代到科技時代，歷經了三次工業革命，正是因為蒸汽機、發電機、網際網路那些發明推動了人類的發展。
而這本書就是告訴孩子，科學是推動人類發展的動力，人類未來是星辰大海！
03
接著說說“How works”系列。
老師重點推薦了國家地理的這本經典著作：
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《How Things Work》（它是如何運轉的）
這本書是很少見的那種，直接用3D剖開高科技發明，直接“一圖”解釋高科技新發明背後的機械運轉原理和理工科學習邏輯。
我自己想給大家再推薦兩本“大國重器”系列的書，這是之前國家地理那本的補充。
也就是這兩本：《了不起的中國科技》和《偉大的中國工程》，它會給孩子講述中國科、大國重器背後的科學知識和運轉原理。
這三本書會從物理、工程的角度給孩子講解，身邊的萬事萬物是如何工作的，科技是如何改變世界的，尤其是中國那些大國重器是如何運轉的。
1
《它們是如何運轉的》
首先看國家地理的《它們是如何運轉的》，我很推薦用這本書幫孩子瞭解身邊萬事萬物背後的科學原理。
整本書一共分為了九個科技領域，分別是交通工具、生活科技、建築、通訊、能源、食品工業、科學、空間探索和戰爭武器。
這九個都是非常熱門的高科技領域，不僅經常出現在考試的題幹中，它們與各種物理化學的學科原理聯絡也很緊密。
這本書的特點是：它會用非常詳細的3D圖解拆開科技發明的每一個部分，再配上相應的文字講解，孩子從一張圖中可以迅速獲得大量資訊。
比如我們都很熟悉的飛機，其實身上有很多值得研究的部分：
從機身結構來說，飛機分為三個部分：主機體，機翼和機尾。在細分的每個結構上，我們看到了飛機運轉的原理：
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機身是載人載物的倉庫，用來保持配重的平衡；
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機翼有各種各樣的結構設計，目的是控制飛機在飛行和降落時的平穩；
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機尾則與飛機的飛行方向有關，水平的是方向舵負責，垂直的是升降舵負責；
你看，一張圖片，透過3D拆分圖解的方式，孩子們不需要閱讀額外的文字和枯燥的科普，直接對照模型就學會了與飛機執行有關的科學知識。
如果我們看得更加仔細就會發現，書中在講解各種科技發明的運轉原理時，也巧妙地融入了各類學科知識。
比如在交通工具，通訊還有能源這些章節，我們就會看到很多物理知識：
腳踏車的變速依靠的是變速齒輪這種機械裝置
數碼相機的結構裡有很多與光學和成像有關的內容
衛星的各種功能離不開無線電波的支援
而在食品工業和科學這些章節呢，化學和生物知識會出現得更多一些：
牛奶的生產需要熟練掌握PH值、活性酶實驗、細菌等等知識
番茄的種植與改良離不開人類DNA技術的快速發展與精準定位
水下考古與文物的保護需要對各種材料的化學性質有充分的認知
當孩子讀了這本書後，對生活中那些事物背後的科學原理就有了很清晰的瞭解。
但這還不夠，我會讓孩子的閱讀進行昇華，讓孩子不僅著眼眼前，更是放眼世界，看看咱們那些大國重器，它們又是怎麼工作、怎麼創作出來的。
2
《了不起的中國科技》
《偉大的中國工程》
這兩本雖然和國家地理《它是如何運轉的》用了同樣的3D透檢視的角度，給孩子講解背後的運轉原理，但是兩者採取了不同的角度。
國家地理那本是圍繞身邊的萬事萬物，講解背後的原理，而另外兩本卻是在講咱們國家的大國重器，解析它們背後的工程知識、科技原理。
《了不起的中國科技》講的是“中國智造”
《偉大的中國工程》講的是“中國製造”
如果把我們國家的科技實力看做一臺機器的話，這套書就是從“大腦”和“軀幹”兩個部分幫我們拆解了國家新科技背後藏著的奧秘。
1
《了不起的中國科技》
五大領域全面展現科研實力
《了不起的中國科技》這本書內容很豐富，它從海、陸、空、對外和麵向未來這五個領域徐徐鋪開了中國近年來的科技創新，而且用手繪風格的3D圖解幫孩子理解高科技發明運轉時涉及到的基礎學科知識。
“前沿科技發明”講的是領跑未來的科技：為人類尋找清潔能源的“東方超環”，探索宇宙奧秘的錦屏實驗室，體細胞克隆猴“華華”……
“航天科技”講的是航天和太空科技：長征系列運載火箭幾乎沒有失敗案例，北斗衛星導航系統獨立自研，還有月球、火星上都留下了我們探測的痕跡。
“超能武器”講的是對外的軍事科技：第一艘航空母艦“遼寧艦”，能隱身的殲20戰鬥機，還有數不清的雷達、導彈和武器系統等等。
“交通運輸”講的是陸地上的運載科技：全世界最平穩運速最快的電力動車組“復興號”，大型民用飛機C919，還有引領世界的新能源汽車……
“走向海洋”講的是在水上的海洋科技：世界上裝箱量最大的集裝箱船“長益號”，超大型原油船“遠瑞洋”，還有遠航測量船、極地考察船。
這些在我們看不見的地方默默引領世界科研方向的新技術、新成果，無一不是中國科技領先於世界發展水平的證明。
在給孩子講我們是如何領先於世界進行發明創造時，書裡也沒忘記力所能及地展現這些發明創造背後的學科知識，讓每個孩子的心中都能種下改變世界的科技之夢。
比如聽起來特別高大上的“磁約束核聚變實驗裝置”，它的核心運轉原理就是幾個磁場線圈，其中甚至有孩子們熟悉的歐姆磁場線圈：
比如“天宮課堂”給孩子們講的課在這裡又重現了：水油分離是密度實驗，水膜實驗是張力原理，這些都需要在沒有摩擦力的環境中進行。
比如核潛艇想擁有足夠的威懾力，就必須注意各種細節：超聲波可以探測地形，核能可以轉換為動能與電能，陀螺儀的原理是角動量守恆等等。
還有與孩子生活距離更近的高鐵站知識：安檢機是透過X光檢查包內物品，安檢門靠的是與金屬物體的電磁波反應，是不是感覺特別厲害？
看起來離我們很遠的高精尖科技，背後離不開物理，數學等等基礎學科的基礎原理作為支撐，無數科學路上的探索者都是從一個一個定律學過來的。
2
《偉大的中國工程》
科技基石建成鋼鐵之軀
一直為外國人所驚訝的“中國速度”到底是怎麼煉成的？這本《偉大的中國工程》我想就可以解答：鋼鐵之軀需要科技作為基石，中國基建最離不開的是科技發展。
工程的基石是科技發明，它也是鋼鐵之軀的“心臟”，有了更快的造橋機、更先進的鑽井平臺、效率更高的核電機組，我們的中國速度才會越來越快：
造福萬家的工程是民生工程，也是鋼鐵之軀的“肌肉”，南水北調、西氣東輸、西電東送、核電站投入使用。無論是什麼樣的科技發明，最終都要回饋給人民：
宏偉的中國建築是對外象徵，也是發揮作用的“器官”，四通八達的中國道路是鋼鐵之軀連線各部位的“血管”，跨越天塹、挑戰不可能的中國橋是最堅硬的“骨骼”……
你看，正是有了這些“身體結構”的緊密合作，我們的鋼鐵之軀才能正常運轉，這些超級工程專案才能給人民帶來更好更便捷的生活。
這本書想告訴孩子的也很明確：如果掌握了在超級工程背後的科學知識，每個人都能成為創造更美好生活的工程師。
比如想造出更方便、更近的過江通道，我們需要對江底的地質結構有足夠的瞭解，這是地理知識：
比如我們想在特殊的高原上建造不變形的高速公路，比熱容大、變溫快的液氮就幫了大忙，這是物理知識：
比如我們想建成既好看又能常年使用的大劇院，那劇院的材料就必須有強度大、耐腐蝕的特徵，這是化學知識：
也就是說，如果我們能掌握足夠的學科知識，那改造世界的路已經鋪在腳下了，這本書帶給孩子的只是站得更高、能看得更遠的一種視野。
這三本書我推薦大家一起給孩子看，它們對孩子的意義在於：
透過3D透檢視的方式，讓孩子親眼目睹身邊萬事萬物、以及大國重器的工作原理，從而加深對數理化那些基礎學科的認知。
同時孩子也幫助孩子理解學習的意義，不僅能改善我們的生活，更能幫助人類科技進步，探索星辰大海！
04
這次的《How to》系列我們還給大家準備了小驚喜，確認收貨後敲敲客服就能享受了~
而且這次的《大國重器》系列也有一個小驚喜，是我們專門為小年齡的娃準備的。我們在兩本書裡我們都內建了點讀包，搭配小達人旗下品牌的點讀筆就可以使用啦~
在點讀包裡能讓孩子聽到戰車、坦克的聲音，感受特別真切！除此之外，點讀筆包裡還有圖書之外的知識點拓展，點選書上的冰冰博士的圖示就可以聽到了！
如果您家沒有點讀筆，我們這次也用最優惠的價格和出版社那邊談到了點讀筆的套裝優惠，一套《大國重器》系列的團價是72.9元，加上小葉子點讀筆的套裝只要129元~是不是很划算呢！
這個點讀筆還支援以下百科全書，如果你們家恰好有這些百科，那可以輕鬆解放雙手啦！
以下是團購資訊：
《How To》系列套裝團購價：129元/三本，適合年齡：6~12歲
物流資訊：
發貨地：天津
快遞：中通，韻達，圓通等不指定
偏遠地區：青海，寧夏，海南+20，新疆加45，西藏不發貨
發貨時效：48小時
是否支援7天無理由：支援（不拆塑封可以退換）
如需開票請留言：抬頭+稅號+郵箱
《它們是如何運轉的》團購價：64.8元/本，適合年齡：7~14歲
物流資訊：
發貨地：江蘇南京
快遞：中通
偏遠地區：海南內蒙+20 新疆西藏+30，港澳臺不發貨
售後服務：不影響二次銷售情況下（包裝未拆封）支援7天無理由退換貨。質量問題賣家承擔運費，非質量問題買家承擔運費。
大國重器+超級工程團購價：72.9元/兩本
大國重器+超級工程+小葉子點讀筆團購價格129元
書籍適合年齡5~12歲，點讀筆適合年齡0~12歲
物流資訊：
發貨——天津/惠州
快遞——圓通（不指定快遞），全國包郵
[發貨時效]:48小時左右（週日及節假日不發貨）
[偏遠運費]:海南，貴州，甘肅，青海，寧夏➕6元，新疆，西藏➕13其他地區包郵
[特別提醒]質量問題請在簽收後48小時內，提供面單及包裹圖片反饋處理(超時無法處理，望理解)，售後期限7天，超出售後期限之後，無法處理售後
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