隨著AI軟體的發展,很多家長都坐不住了,家長群也迎來了一波又一波的討論:到底孩子要不要接觸人工智慧?
答案是——“要”。

我們能看出這其中的潛臺詞:
人工智慧=新時代必修技能(不是興趣是剛需!)
學習程式設計不僅是為了掌握一項技能,更重要的是培養孩子們解決問題的能力,讓他們能夠更好地利用人工智慧工具,而不是被工具所左右。


從教育部發布的檔案,到DeepSeek、豆包等AI軟體,這些都論證了今後發展的趨勢——科技人才越來越重要!
程式設計作為人類與計算機溝通的工具,無論是在孩子的教育規劃還是未來人才的選拔中都變得越來越重要。
所以懂的家長都懂,程式設計將是未來人才選拔的重要方向。
越早開始規劃,就是在為孩子按下提高未來競爭力的加速鍵!
信奧賽成績已成名校“敲門磚”
很多學校對於科技特長生的培養和吸納十分看重,招生數量眾多。
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比如人大附中,作為北京市的優質高中,它在科技特長生的招生簡章中明確表示:如果孩子在信奧賽中拿CSP的獎項,就擁有報名免試的機會。


現在越來越多的家長把關注度放在資訊學奧賽CSP-J/S上,每年報名人數持續增長,增長率在35%以上,2024年CSP-J的參賽規模也達到了新的高度。
信奧賽之所以成為家長們關注的熱點,是因為到了高中,真正被認可的競賽有“五大學科競賽”——數學、物理、化學、生物和資訊學。而這其中,資訊學在小初均有相應活動(GESP、CSP)的比賽,而其他四門到高中才能參加。

前面四個學科:數理化生,家長聽的會比較多一點,都是校內學科。其中第五個學科——資訊學,就是我們俗稱的程式設計,學習的內容叫做程式設計,參加的比賽叫做資訊學奧賽。
前段時間家長們也都關注到了關於CSP(資訊學奧賽)限制了12歲以下兒童報名的消息,很多家長都在猜測——信奧這條升學路徑是不是走不通了?
其實不是的!科技人才需求的生態位不會變;學校要找信奧苗子,家長想讓孩子去好的學校,只不過小學階段的比賽暫時不是CSP,很大可能性會以GESP為標準。
“打破”程式設計資訊差
很多家長近期能明顯感覺到少兒程式設計的熱度,身邊也有不少孩子在學,但很多都屬於跟風,本身並不瞭解程式設計能給孩子帶來的實際助力作用,我簡單舉幾點,幫助大家打破程式設計方面的資訊差。
第一,程式設計並不是興趣班。在很多家長的認知裡,程式設計和琴棋書畫是一個性質的課程,都屬於興趣班。但事實上它在高中階段,跟數理化生能起到同等重要的作用。數理化生都屬於校內學科,家長們瞭解會多一些;程式設計雖然不是校內學科,但也是五大學科競賽之一,一點不比其他學科競賽的含金量低。
第二,五大學科競賽當中,資訊學奧賽相比於其他聯賽,更容易拿獎。五大學科競賽中,數、理、化、生都是校內基本學科,資訊學奧賽相對小眾。每年數理化生這幾個學科的奧賽在高中階段基本都是百萬人次參加,屬於優中選優。而資訊學奧賽在24年參賽人數剛剛過10萬。
雖然資訊學參賽人數少了大幾十倍,但獲獎人數,可一點不比其他競賽少。

參加信奧賽的學生分母更小,分子更大,競爭自然小很多。這不就是家長們為孩子尋找的“競爭小、機會大”的賽道嗎?
第三,信奧賽是小初階段可參加且有含金量的賽事之一。
資訊學作為教育部認可的五大學科之一,在小初階段均具有相關賽事,而其他四門只有高中才能參賽。相比於校內學科,資訊學賽道存在很大的資訊差,資訊學賽道還有很大的優勢。
信奧CSP競賽中拿到獎項的孩子,就等於提前被名校鎖定了。
如何規劃信奧路徑

程式設計規劃主要有兩條路徑,圖中左側的是興趣路線,圖形化、python、樂高機器人等…..興趣語言太多,也有對應的等級考和白名單競賽。但說句實話,這些比賽內部操作空間比較大,再加上每年大幾十萬張證書發出去,含金量自然就下降了。前段時間NOC比賽被停辦了,白名單賽事的含金量可想而知。
如果是S學為主,在程式設計賽道上,就認準資訊學路徑。
資訊學並非單一比賽,而是一系列層層遞進的選拔賽事。從GESP(小學階段等級測試,銜接CSP)到CSP-J/S(初中階段的前置賽)到NOIP(高中階段的省級比賽),再到NOI(全國賽)和IOI(國際賽)。
小升初階段:在小學參加GESP等級考試、區域性的程式設計賽事。
①GESP分為1-8級,為透過性考試,一年有4次參賽機會,4次認證時間分別在3月、6月、9月、12月。
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GESP相當於給孩子制定了階段性目標,它的考試難度是逐級遞增的,對小學的孩子來說更適合。透過考試能階段性檢驗孩子學習成果,以賽促學,查漏補缺。
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而且GESP和CSP有銜接,GESP-8級可以免CSP的初試。同時GESP考綱貼合CSP-J/S大綱,可以有效銜接孩子初中參加CSP比賽。孩子越早規劃,越早起步進入資訊學的學習中,到了初中參賽獲獎的優勢越大!
②各省市也有很多區域性的程式設計賽事,旨在選拔優秀的信奧苗子。孩子如果能在這些賽事拿到獎項,對S學也有很大的助力作用。
初升高階段:初中拿到CSP-J/S的成績,在升高中時,可以走科技特長生路徑,被重 點高中以科技特長生身份錄取。
高考階段:可以透過強基計劃、競賽保送、綜合評價等方式,實現降分錄取,讓孩子更加容易進入理想的學校。

像清北名校,它們的招生方式有很多種,高考只是其中一種方式。更多的學生是透過競賽保送、強基計劃、國家專項等途徑考入,佔比高達43%,比高考裸考的人數還要多!不只是清華大學,很多985、211院校的招生模式也在改變,並且越好的學校特殊招生比例相對越高。
種種表明,無論是小到初、初到高、高到大,在孩子的關鍵節點,很多名校都將資訊學成績作為一個重要的衡量標準,信奧賽的獎項就是孩子手中的門票,能為孩子開啟名校的大門。
信奧賽考察的語言只有C++,大部分的培訓班還停留在python的學習中,再加上興趣機構往往很少能有好的教練,孩子不僅浪費了時間還拿不到結果。
好資源少,好老師更少。
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很多家長擔心,信奧賽是不是很難,很需要拼孩子天賦呢?
確實,如果想讓孩子走到省賽、國賽,透過信奧賽走保送路徑是真的需要拼天賦。
但在小初階段,其實並沒有那麼難!信奧賽全國參賽獲獎率有20%!
大家都在卷文化課的時候,信奧相當於給孩子託個底,透過走信奧,能助力孩子降幾十分進入理想的學校,這對於孩子的助力作用不容小覷。
為了幫助家長們更好地瞭解信奧賽和程式設計升學規劃,我也建立了程式設計信奧交流群,群裡有規劃老師,幫助咱們更好地瞭解如何透過程式設計為孩子助力!

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這裡也給大家分享一張路徑規劃圖。

這些比賽具體要怎麼規劃?從什麼時候開始學合適呢?
舉個例子來說:
假如孩子想在高一開始參加NOIP省級比賽,那麼初中就得透過CSP-S(提高階)的考核。再倒推下去,小學階段如果能透過GESP-8級的考試,免去CSP-J(入門級)的考核,那麼將會更有優勢!
可見,信奧賽是一條“長線賽道”,小學階段是黃金起點!
信奧賽的競賽之路如同馬拉松,越早開始規劃,孩子的優勢越大。
▶現在,越來越多的家長意識到程式設計的重要性,一方面,透過學習程式設計能助力孩子S學;另一方面,即使競賽之路走不通,程式設計也能幫助孩子培養數理思維,提升邏輯能力。所謂進可攻,退可守。
➡我對比了市面上的各種程式設計課程,親自體驗了課程後,最後選擇了有道小圖靈。
網易有道小圖靈➡和其他程式設計課不同,小圖靈是直接讓孩子進入C++的學習中,從而對接信奧。規劃合理,路徑清晰,真正做到讓孩子在信競這條路上不走彎路!
聽說過乖媽和有道小圖靈信奧課體系的,會知道機會難得,還不知道乖媽和小圖靈在程式設計領域含金量的,不著急,耐心往後看。
為什麼推薦有道小圖靈?
①規劃得當:小圖靈的趣味C++課程可以讓孩子低年級0基礎直接學習C++,相比於市面上圖形化-python-C++的學習路徑來看,小圖靈做到了直接不繞彎,這對孩子來說太重要了!在當前教育競爭這麼大的環境下,越早起步,孩子獲獎機率就越高。

小圖靈結合了遊戲“我的世界”,用遊戲化闖關化教學的方式,讓孩子真正有興趣學,學的進去。“我的世界”遊戲底層程式碼就是C++,而這個遊戲的版權正好在網易,直接用遊戲做課程,相當於“開源”。
拋開師資的問題,換成任何一個本地機構是沒有這個技術可以做到的,所以這也是為什麼很多機構都在說C++難,而小圖靈卻可以做到讓孩子低年級0基礎就可以學習C++。
②師資強:更吸引我的,是他們家的師資,幾乎都是海淀的名師,透過小圖靈,能讓孩子直接享受一線的教育資源。

③成績好,拿獎快:小圖靈學員參賽CSP獲獎率高達91.11%!
小圖靈的教學體系,一直以來都是以衝擊信奧賽為目標,課綱就是考綱。
在北京,孩子能接觸到的程式設計機構成百上千家,而2024年北京市BCSP獲獎四成的孩子都來自小圖靈,幾乎是佔了半壁江山。

④在小圖靈學習,省心又省力:程式設計這個學科最讓家長頭疼的一是輔導,二是備賽、考級,很多家長面對這些問題的時候都是一頭霧水。
而小圖靈包規劃、包指導、包服務。在賽前、賽中、賽後幫助孩子備賽。從學到賽全程專業輔導。

⑤小圖靈走進知名小學:有道小圖靈目前已經走進很多知名中小學,在給學校搭建校隊。
引進合作過的學校,包括北京101、人大附中西山學校、人大附中實驗小學、上海中學……多所名校都認可的課程內容,課程毋庸置疑。

經過這麼多的測評對比,可以說,在國內程式設計教學領域,小圖靈是數一數二的存在。
給大家爭取的福利名額有限,0.1元就可以體驗有道小圖靈為期三天的程式設計體驗課,想讓孩子試試走信奧路徑的家長掃描下方二維碼報名即可:

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教育本質上是一場“資訊戰”,而資訊學路徑正是一條被90%家長低估的捷徑。
信奧賽不僅是“捷徑”,更是培養孩子未來競爭力的重要途徑。抓住機會,提前規劃,讓孩子多一條選擇,實現彎道超車!
讓孩子學程式設計,不是內卷,而是為未來儲備“硬實力”。
隨著對科技教育的重視程度不斷提升,無論是從學習層面還是從市場需求層面來看,程式設計都是未來教育的一個重要方向。
程式設計現在仍存在很大的資訊差,抓住機遇,儘早規劃,助力孩子彎道超車!