本週一(2025年7月14日)，最高法院裁定，特朗普可繼續推動對教育部的大規模裁員。教育部將裁減近一半員工，引發外界擔憂，認為此舉或對民權保障、學生資助等核心職能造成不可逆影響。
與此同時，24個州和華盛頓特區起訴特朗普政府，要求解凍近70億美元教育撥款，稱資金凍結已導致專案縮減、裁員，嚴重影響學生和家庭。
7月14日，美國最高法院最終裁定，允許總統特朗普繼續推進其對聯邦教育部的大規模裁員計劃。
在一份未署名的命令中，最高法院暫時擱置了下級法院此前釋出的一項禁令，該禁令原本阻止了特朗普將教育部員工裁減50%的計劃。
儘管案件仍在司法程式中推進，但最高法院的決定意味著行政命令可繼續執行。
裁決公佈後不到2小時，教育部便向部分員工發出電子郵件通知，表示裁員計劃將立即恢復。
這些員工原定於4月被裁撤，因法院的臨時禁令才得以暫時留任。最新的解僱通知指出，他們將於8月1日正式被解職，並說明裁員基於組織調整，並非針對個人表現或行為。
自由派大法官索尼婭·索托馬約爾(Sonia Sotomayor)在措辭激烈的反對意見中批評稱，此項裁決“缺乏正當理由”，實質上為總統提供瞭解散國會建立機構的許可權，構成嚴重憲政風險。
“多數派要麼對其裁決的含義視而不見，要麼過於天真。但無論如何，這都對憲法的三權分立構成嚴重威脅，”索托馬約爾法官提出的異議也得到了另外兩位自由派大法官的完全支援。
據瞭解，這一行政命令始於2025年3月，特朗普簽署行政命令，要求教育部裁減約50%的員工，並明確表示其目標是“儘快關閉教育部”，將教育治理職責“歸還給各州”。
3月11日，美國教育部啟動大規模裁員，計劃在全國範圍內裁減約1400名員工，佔當時總人數4000人的三分之一。
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隨後，馬薩諸塞州聯邦地區法院法官Myong Joun緊急下令，阻止裁員並要求恢復被裁員工。他指出，教育部系由國會設立，未經立法機構批准不得擅自解散，並批評行政部門試圖在沒有法律授權的情況下“解散該部門”。
6月初，波士頓的第一巡迴上訴法院一致支援Joun法官的裁定，但特朗普政府隨即上訴至最高法院。
最高法院於本週一做出裁決後，總統表示感謝法院支援其改革方向：“這是一個偉大的決定，我們終於可以將教育權力交還給各州。”
教育部長琳達·麥克馬洪(Linda McMahon)也發表宣告稱，裁決是“學生和家庭的重大勝利”，“裁員將提升效率與問責制，政府將繼續履行法定義務，同時削減官僚機構，賦權教師與家長”。
多個州、教師工會和學區表示擔心，如果教育部被大幅削減，哪怕最終法院推翻行政命令，造成的損失也難以恢復。
美國教育部成立於卡特政府時期，主要負責向學校分配聯邦援助，管理大學生聯邦資助專案，並確保學校遵守民權法，尤其是在為殘疾學生提供合理便利方面發揮關鍵作用。
儘管美國大多數公立學校的政策由州和地方政府制定和管理，但聯邦教育部仍承擔著管理聯邦資金、保障教育公平和保護學生權益等重要聯邦職能。
特朗普政府在向最高法院上訴時強調，對教育部的裁員屬於“內部管理決策”，屬於行政管理範疇，而非試圖廢除該部門。同時，主張部分教育職能“更適合由各州自行決定”，因此推動將聯邦職權下放給州和地方，減少聯邦政府的直接干預。
雖然特朗普競選期間曾承諾徹底廢除教育部，但其律師向最高法院解釋，此案僅涉及允許教育部在履行法定職責的同時大幅縮減員工規模。
然而，自由派大法官索尼婭·索托馬約爾在異議意見中指出，特朗普政府無視現實和憲法義務。
索托馬約爾警告，這種裁員將帶來“難以估量的傷害”，導致教育機會被延遲或剝奪，學生面臨聯邦資源缺失引發的歧視等民權侵害風險。
雖然當前裁員措施屬於臨時安排，但其影響已顯現。例如，教育部下屬民權辦公室12個地區辦事處中已有7個關閉，學生資助辦公室裁減數百名員工，教育研究與評估職能大幅削弱。
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就在最高法院允許特朗普政府對教育部進行大裁員之際，由24個州和華盛頓特區組成的聯盟對特朗普政府提起訴訟，原因是聯邦政府扣留了近70億美元本應用於課後照看、英語學習、教師培訓等教育專案的撥款。
目前，起訴方請求聯邦法院強制政府釋放這筆資金。
該訴訟在羅德島聯邦法院立案，指控特朗普政府違憲，並越權干預國會的撥款權。訴訟中表示，特朗普政府此舉違反了聯邦的《資金保留控制法》(Impoundment Control Act)以及《行政程式法》(Administrative Procedure Act)。
據悉，原定於7月1日發放的約68億美元教育撥款，涵蓋六個長期資助專案，因教育部通知各州資金正接受審查，以確保符合特朗普總統的政策重點而被暫緩發放。
白宮管理和預算辦公室(OMB)最初回應稱，正調查這筆資金是否曾用於支援“激進左翼議程”，但未說明審查何時結束，也未做出正式決定。
起訴方由23位民主黨州檢察長和兩位民主黨州長組成，他們將教育部長琳達·麥克馬洪(Linda McMahon)、預算辦公室主任拉塞爾·沃特(Russell Vought)及特朗普列為被告。
訴訟指出，根據憲法，行政部門無權拒絕執行國會批准的撥款。被凍結的撥款涵蓋教師培訓、英語學習、成人識字、課後看護、農場工人子女教育支援，以及心理健康、大學職業諮詢和STEM教育等學生髮展專案，多數專案已執行數十年。
多地學區及課後服務機構反映，資金凍結已導致K-12公立學區運作混亂，影響數十萬成人教育和英語學習專案參與者。此外，預算和招聘計劃也受阻，部分學區已取消或縮減專案，甚至面臨裁員壓力。
各州指控特朗普政府違反《資金保留控制法》，該法規定行政部門不得在未遵循法定程式情況下拒發國會批准資金。政府未履行相關程式，也未提供合法拒付理由。
訴訟還稱其違反《行政程式法》，未對資助審查作出“合理解釋”，凍結行為也違背憲法撥款條款及三權(立法權、行政權、司法權)分立原則。
紐約州檢察長萊蒂希婭·詹姆斯(Letitia James)表示：“這筆資金是國會撥付的，法律要求必須發放。我們不會允許政府藉機打壓社群，隨意改寫規則。”
訴訟中寫道，紐約部分兒童暑期專案已因此關閉，部分家庭面臨無人照看的難題。據統計，紐約約6.5萬名學生可能失去課後及暑期專案，另有8萬人或失去成人識字與教育服務。
紐約州教育廳有67名員工工資依賴被凍結資金，若資金不解凍，州政府或將裁員。
加州檢察長羅布·邦塔(Rob Bonta)也表示，訴訟詳細列出不釋放資金將帶來的影響，包括裁員。邦塔稱，24個原告州本應獲得70億美元中約36億美元資金。
“特朗普和麥克馬洪無權扣押資金，這樣只會危及學生、學校和家庭所依賴的關鍵專案，”邦塔說道。
此外，特拉華州農場工人子女可能失去夏令營、學前閱讀、STEAM營及課後輔導；密歇根州逾270名教職員工、近10萬名學生的英語學習專案面臨風險等等。
隨著大規模裁員重啟、近70億美元資金被凍結，教育界恐將迎來一場鉅變。
在國會撥款權與總統行政權之間的博弈中，美國教育體系正被推向一場深刻的變革與不確定的未來。