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University Overview
堪薩斯大學
堪薩斯大學（University of Kansas，簡稱KU或UKansas），創建於1865年，是美國知名公立研究型大學，曾被評為“投資報酬率最高”的公立大學之一。KU坐落於美國中部堪薩斯州的勞倫斯市，勞倫斯市保留了中部城市的氛圍，犯罪率低生活成本也不高，而且KU位於市中心附近，周邊超市博物館等生活設施齊全。
心理學是KU的優勢專業之一，其中教育心理學院系（包括教育心理學、諮詢心理學、學校心理學等領域）在“教育和人類科學”專業中位列公立大學第10名，對我們留學生來說是真的是價效比非常高的選擇之一了。
KU設定了非常多心理學相關領域的學位，這一期我們將先介紹教育學院下的諮詢心理學、學校心理學和教育心理學碩博專案，接下來的專案將在下期繼續介紹，請大家敬請期待。
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Program Overview
堪薩斯大學
📚Master in Counseling Psychology
KU的諮詢心理學碩士學位共有60個學分，為有志於成為諮詢師的人、希望在諮詢相關領域工作的人、或希望繼續接受博士培訓的人開設。KU在校內校外都設立了諮詢地點，來訪者包括成年人和青少年，研究生們將會在兩處諮詢地點見習，與真實的來訪者交談溝通提供諮詢服務，並應用學習的積極心理學和strengths-based的干預。
專案受到MPCAC認證，研究生畢業後滿足堪薩斯州的LPC要求。
申請材料要求：網申、Statement of Intent、推薦信、成績單（GPA3.0/4.0以上）、國際生要求語言成績、簡歷CV等
📚PhD in Counseling Psychology
KU的諮詢心理學博士專案的課程採用“科學家-實踐者”模式，致力於培養領域多面手，比如能夠將最好和最新的理論和研究應用於實踐的臨床醫生，和以實踐現實為基礎的院士。專案的導師都受到國際性認可，博士生們將在他們手下學習批判性地評估主要方法，進行研究，並獲得與不同文化背景和世界觀的人一起工作的臨床經驗。專案每年平均cohort人數為7人。
申請材料要求：成績單（本科直接申請，GPA3.25/4以上；碩士申請，GPA3.5/4以上）、網申、推薦信、國際生需語言成績、簡歷CV、Statement of Intent
📚 Master in Educational Psychology & Research
KU的教育心理學和研究碩士學位共36個學分，時長2-3年，提供兩個學習方向：1）發展與學習(D&L)領域的重點是為學生在學校、非營利機構、其他應用環境和未來的博士培訓中工作做好準備，選擇該方向的學生在畢業時可以選擇完成thesis或project；2）研究、評估、測量和統計(REMS)重點領域為研究生在定量研究方法(包括測試開發)方面的職業做好準備，選擇該方向的學生在畢業時可以選擇完成一篇定量或定性的thesis。
申請材料要求：推薦信、成績單、Statement of Intent、Writing Sample、簡歷CV、國際生提交語言成績等
📚 Ph.D. in Educational Psychology & Research
與碩士專案相同，KU的教育心理學和研究博士專案也有兩個學習方向：1）發展與學習(D&L)重點領域為學生在教育心理學研究科學家的工作做好準備。2）研究，評估，測量和統計(REMS)重點領域幫助學生在定量方法方向和崗位的職業生涯。學生將有機會與教授合作，圍繞相關主題制定自己的研究議程。無論選擇哪個方向，學生都要透過碩士TA職位來積累院校教學經驗。
申請材料準備：
推薦信、成績單、Statement of Intent、Writing Sample、簡歷CV、國際生提交語言成績等
📚 Ed.S in School Psychology
堪薩斯大學的學校心理學碩士專案為想要在學校擔任心理學家的學生做準備。這個專業的培訓專案為學生提供獨特的機會，學生可以利用心理學背景和知識來積極影響所在社群中K12的學生。專案共63個學分，時長2年，然後是9-10個月的帶薪實習。該課程的畢業生滿足作為學校心理學家的認證/執照的要求。
申請材料要求：
網申、Statement of Intent、成績單、推薦信、國際生語言成績、GRE成績、簡歷CV等
📚 Ph.D. in School Psychology
堪薩斯大學的學校心理學博士專案採用了科學家-實踐者的模式。在專案中，學生將會學習如何掌握並展示專業學校心理學、心理學基礎、研究技能以及對個體、種族和文化多樣性的欣賞/敏感性的能力。該專案通常需4年全日制完成，之後是一整年的專業心理學實習。
畢業生的職業去向很多，大多數擔任公立學校或學術教學職位。其他的則以持證心理學家的身份在在醫療中心、私立綜合醫院、診所和/或學術界擔任職位。
申請材料要求：
網申、Statement of Intent、成績單（本科GPA3.0/4）、推薦信、GRE成績、國際生英語語言證明、簡歷CV等
📚Master of Arts in Applied Behavioral Science
KU的應用行為科學碩士專案位於應用行為科學院系之下，致力於培養研究人員和科學家-實踐者，院系希望學生能夠透過發現，向大眾傳播並應用知識來解決具有社會重要性的人類行為問題。
碩士專案共計30個學分，通常需要2-3年完成，該專案提供的課程內容包括：行為科學的經驗和概念基礎，及其研究方法，還主要強調在行為評估，分析，干預和評估方面的課程作業和監督經驗的重要性。課程的希望推進基於經驗的解決方案，以解決具有社會重要性的問題。該專案課程符合BACB要求且收到ABAI認證。
申請材料要求：網申、Personal Statement、推薦信、成績單、國際生要求語言成績、簡歷CV、GRE（選交但推薦）等
📚PhD in Behavioral Psychology
申請材料要求：成績單、網申、推薦信、國際生需語言成績、簡歷CV、Personal Statement、GRE（選交但推薦）等；
📚 Ph.D. in Psychology
KU的心理學博士專案提供三個學習方向：
大腦、行為與定量科學
：該方向
旨在透過跨學科的方法更好地理解人類行為，並希望將這種基本理解運用於為社會中個人的發展和福祉做改善。專案透過轉化研究和創造新的計算和統計工具來開發更好的行為、認知和大腦功能模型，幫助從複雜的資料中提取有意義和有用的結論。該方向的研究興趣包括行為經濟學，認知神經科學，認知科學，發展科學，學習以及定量和計算方法。
臨床心理學
：雖然根植於Boulder模式，該專案強調臨床科學方法的研究生培訓。專案認為，
有能力的臨床從業者必須具備理解、欣賞和有效應用與臨床干預相關的科學知識，而有能力的臨床研究人員必須擁有廣泛而深入的臨床疾病的第一手經驗。因此，專案的目標是培養掌握心理學科學領域知識的專業人員，畢業生們將具備：(1)生產與心理學領域相關的新科學知識和理論的能力；(2)能夠為臨床實踐所需的技能和科學知識的不斷發展做出獨立貢獻。
社會心理學：這是一個研究密集型的博士專案，學生可以在研究方法、統計學和實質性的內容領域中發展技能。社會心理學家對個人如何受到社會情境的影響感興趣；該專案中教職工的研究主題包括：刻板印象、偏見、群體間關係、親社會動機、幫助行為、情感、自我和人際關係的跨文化視角、社會能力的發展、社會支配地位以及心理學在法律中的應用。
申請材料要求：推薦信、成績單、Statement of Purpose、簡歷CV、國際生提交語言成績等；
📚 Master in Social Work
KU社會福利學院的社會工作碩士課程，將使畢業生具備為個人、家庭和團體提供諮詢和直接服務的知識，畢業後學生有機會和能力去改變了社會福利相關的團體、社群和政策。該專案受到CSWE認證。
專案為畢業生在兩個廣泛的方向上進行工作實踐做好充分的準備：1）臨床社會工作實踐，面向個人、家庭和團體；2）社會工作宏觀實踐，針對社會服務管理，社會政策制定和社會宣傳政策。
專案還分為兩個學習進度：1）Advanced Standing，適合本科專業為SW的學生，要求本科GPA3.0及以上，專案時長全職1年；2）Traditional format，適合本科專業不是SW的學生，要求本科GPA3.0及以上。
申請材料準備：
推薦信、成績單、Narrative Statement、簡歷CV、國際生提交語言成績等
📚 Ph.D. in Social Work
堪薩斯大學的社會工作博士專案的畢業生，將會具備該學科創新管理者所需的關鍵知識和技能。他們將作為研究人員、學者和教育工作者產生和傳播知識。該專案的課程旨在為所有學生提供標準的核心內容，課程設定靈活，學生能夠在選定的調查和研究方法領域發展感興趣的專業知識。
申請材料要求：
網申、Narrative Statement、成績單、推薦信、國際生語言成績、簡歷CV等
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