編者按：
AI已經成為教師的得力助手，可以在很多方面幫助教師提升工作質量和工作效率。其中直接和一線教師相關的是，AI正在改變課程和教學計劃的建立方式，使其比以往更快、更高效。AI驅動的工具可以幫助建立符合學生需求和興趣的高質量、個性化課程內容和計劃。
有的老師在嘗試AI之後，覺得效果非常明顯；但有一些老師在嘗試使用AI輔助設計教學計劃之後，覺得沒有能夠達到自己的預期目標。那麼，怎樣才能把AI這個工具用好呢？
就目前最流行的聊天機器人來說，AI的品牌不是影響人機協作質量的關鍵；關鍵在於，教師是否能把教學設計的專業要求提交給AI，細化自己的需求，從而讓AI成為一名稱職的助教。也就是說，不管你用的是ChatGPT還是文心一言，只要你能夠準確地提出要求，AI就能大幅提高你的專業表現。
這條原則適用於所有學科的教學。
下面我們就以一個簡單的作文課為例，來探討如何更好地使用AI來制定一節課的教學計劃。
對於一節課來說，最基本的要素是內容、教學物件、教學目標、教學步驟和評估方法，其次是教學策略和教學資源。我們可以分階段、分層次地向AI提出具體的要求。
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如何獲得一堂課的計劃框架 ：
比如，春天到了，這節課我們想讓學生撰寫一篇有關春天的作文。你可以這樣向AI提出要求：
請給我制定一節課的教學計劃。
教學內容：讓學生以“春天”為主題撰寫一篇作文。
學生：四年級。
教學目標：學生能夠以“春天”為主題，用比較豐富的語言撰寫500字作文，至少使用兩種修辭手法。
請給出完整的教學步驟：包括這堂課的匯入部分，過程中的具體環節（至少5個），以及這堂課的結尾部分。
最後給我三條評估方法。
AI可能會給你以下結果：
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如果我不能確定教學計劃的具體要素怎麼辦？
那麼，新手老師可能會說，我不太確定這節課的目標是什麼。那麼你可以這樣問AI：
我要給四年級的孩子以春天為主題
上一堂作文課，請告訴我5條教學目標。
那麼，AI可能這樣回答你：
你可以從中選擇你喜歡的目標。如果AI給你的目標仍然讓你不滿意，你可以給出更加具體的要求，比如：
請圍繞寫作技巧，給我5條教學目標，
注意要符合四年級學生的水平。
透過這樣反覆細化、追問AI，最終會得到比較接近你預期的答案。
請注意，並非要一開始就提出完整的教學框架，你也可以從每個要素單獨問起，最後把內容再整合起來。
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如何進一步細化教學框架？
回到AI最早給我們的教學框架，這份框架中有很多創新的要素，相信老師們會非常感興趣。但另一方面，如果裡面提出的內容、方法是教師還沒有接觸過的，那麼你自然會產生一個問題，這個具體應該怎麼做？這時候，我們就要針對這份框架中自己尚不確定、不清楚的部分提問更具體的要求。（當然，如果你不喜歡，你也可以要求AI重新出一份計劃。）
比如，你可能追問：
如何給五年級學生講解“擬人”的修辭手法，
請給出具體的步驟。
那麼，AI可能這樣回答你：
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如果你事先沒有告知，AI並不會知道你的限制條件。比如在這個回答中，AI把這個問題當作一堂課來設計。你可以告知限制條件，也可以從這個內容中選取你覺得可以使用的部分，壓縮到符合你的教學時間。
你還可以要求AI給你提供學生用來分析、學習的文字。比如，你可以這樣問：
請給出5句使用了擬人手法的句子，
注意要適合4年級學生的水平。
下面是AI的回答：
以下是五個擬人句子，適合四年級學生：
1.太陽害羞地從地平線探出頭來，似乎猶豫著要不要喚醒沉睡的世界。
2.老房子在大雪的重壓下呻吟。
3.風透過樹葉低聲訴說著秘密，帶來了來自遙遠國度的故事。
4.時鐘不耐煩地滴答作響，催促著大家快點開始新的一天。
5.月亮在寂靜的小鎮上空投下溫柔的微笑，守護著整個夜晚。
這些句子可以幫助說明如何為非人類物體或自然元素賦予人類特徵，使描述更加生動和引人入勝。
簡單來說，你可以針對框架中的每一個點，要求AI給出更加具體的方法或內容。你甚至可以要求AI幫你設計你可以在課堂上引導學生思考的具體提問，比如：
請給我5個問題，讓我引導學生思考擬人手法
的各個要素。
下面是AI的回答：
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始終記住教學的限制條件
AI聯絡上下文的能力是有限的，也就是說，它並不是總是能記住你之前跟他討論的內容。所以我們在跟AI對談時，要時時提醒它那些你希望它始終記住的東西。比如在上面的例子中，我反覆提醒它“四年級學生”這個要素。同樣的，如果你覺得某個因素非常重要，比如“時間在45分鐘之內”，那麼在必要時你就要重複這個限制。
另外，如果我們需要AI提供用於分析的現成文獻，要注意分辨文獻的真偽，因為AI會憑空捏造一些文獻（例如我在測試時，請AI給出一些關於春天的經典作品，它就捏造出蘇軾創作的散文《春》）。
AI工具已經開始普及，很快每個人都會在工作和生活中用上各種AI工具。AI的使用門檻很低，比以前我們使用的各種技術（比如搜尋引擎）更容易上手，更容易出效果。無論你聽到多少關於AI玄之又玄的論述，記住，大膽地使用它，是駕馭它的不二法門。
注：文中的AI“最佳助教”是作者建立的GPTs。
