朋友M媽看到最近諸如美國要取消中國學生簽證、撤銷哈佛哥大等精英大學資金等新聞後向我抱怨。三年前，她咬牙把女兒送進國際化學校，如今她卻陷入兩難：
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美國政策動盪之下，留學充滿不確定性；
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可若想轉回公立體系，孩子早已脫離了體制內賽道，課程差異如同“天塹”。
這種“選錯軌道就回不了頭”的焦慮，正撕扯著無數國際化家庭。
然而在上海，卻有一所學校徹底打破了這種困境。
在小、初階段融合課程“雙軌制”的培養下,它的學生都打好了貫通體制內外的紮實基礎。首屆創校生James三年前，不僅以優異的成績升入了平和高中，今年更是斬獲了劍橋、聖路易斯華盛頓大學、香港大學等錄取。他的同學中有7、8成學生都升入了平和高中！
可能你也看出來了，James來自的就是上海青浦平和雙語學校（以下簡稱青浦平和）。作為平和教育近30年來第一所嫡系分校，創辦7年來，青浦平和越來越受到魔都家長關注。
除了我們已經說很多的硬體和顏值外，這幾年青浦平和的成績也越來越好，學生不僅斬獲了國內外各種獎項，畢業生既能像James這樣升入國際高中，最終斬獲頂尖海外錄取，也有憑藉出色的中考分數轉回公立名校，真正實現“兩條腿走路”。
究竟青浦平和是怎麼做到的？前不久我來到了青浦平和，和James爸爸、初中部副校長華英姿老師好好地聊了聊。
與青浦平和名師面對面
解鎖孩子未來學習新場景
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放棄體制內名校，選擇青浦平和
畢業3年後，我斬獲劍橋、聖路易斯華盛頓錄取！
James是青浦平和的第一屆創校生。
小升初時，他原本已經考上了青浦某復旦系學校，確定了體制內的升學方向。
然而，一次偶然的機會，James爸爸得知青浦平和即將開設新校區的訊息，儘管當時連校園都尚未建成，但平和品牌多年來注重學生“中西融合、全面發展”的理念打動了他們。
James自己也說，不希望初中4年只是在刷題中度過。最終我們放棄了體制內升學路線，成為青浦平和的首屆學生。”
而孩子4年的蛻變，後來考上平和，今年又拿下劍橋、聖路易斯華盛頓，都讓James爸爸無比慶幸這個決定。
James的班主任兼語文老師陳老師至今還記得James剛入學的樣子，大大咧咧、聰明、學東西很快，但不是天生學霸，“一開始連作業都不能按時提交。”
而成長就在青浦平和寬鬆但不失嚴謹的學習環境中慢慢發生。
正如James入學時的期待，他沒有陷入題海戰術，在“不刷題、不補課”的情況下保持了優異的成績。甚至後面進入平和還能繼續厚積薄發——在IB學習中選擇了6門HL的課程，十年級AMC12獲得前5%、十一年級ARML（美國區域數學聯賽）獲全球團隊前十金獎等競賽殊榮！基礎紮實的程度可想而知！
James爸爸把這一結果歸功於學校的師資和多元文化氛圍。青浦平和的老師既有體制內的名師，也有體制外多元文化背景的中外教，畢業於MIT、紐大、倫敦大學、港大、復旦等海內外名校，教學注重思維啟發而非填鴨。
最讓James爸爸印象深刻的是，孩子在青浦平和豐富的實踐活動中找到了興趣與能力的平衡點。
9年級時，他作為最年輕的一屆參賽選手，參加了學校組織的CTB全球青年研究創新論壇，以《如何使電子煙遠離青少年》為課題，從資料調研到成果展示全程自主完成，最終斬獲一等獎。
James還成為學校木工社創始成員，從製作竹蜻蜓，設計手機支架到復刻魯班鎖。他下一屆的木工社小夥伴還從《清明上河圖》的汴水虹橋獲得靈感，一起設計並搭建了一座總長8米、跨度5米、橋高1.6米的貫木拱橋“浦和橋”，這座橋至今還放在青浦平和的校園裡。
從這些專案中，James的自主能力、動手能力、團隊協作意識等得到了充分鍛鍊，為他後續選擇大學專業埋下伏筆——高中階段，他結合自身工科基礎和藝術興趣，確定了“人機互動設計”方向，並最終成功獲得名校青睞。
像James這樣不刷題、不補課、全靠學校就能取得好成績的學生在青浦平和還真不少。初中部副校長華英姿老師告訴我，像今年這屆青浦平和9年級的學生，現在基本都已經拿到了像平和本部等的高中offer，心態很放鬆，週末基本不刷題，而是參加各種運動、競賽、標化備考等。
■ 同學們的社會實踐活動
CTB衝進哈佛總決賽獲最高榮譽
背後是在青浦平和做的無數PBL專案
第一個秘訣還要從James也參加過的CTB比賽說起。
CTB是青浦平和的標誌性專案，從首屆創校生開始，每年都有青浦平和的老師帶隊參賽。
去年青浦平和共有五支隊伍闖進了全國決賽，其中一支脫穎而出進入了哈佛決賽，並以最年輕參賽者的身份，拿下了一等獎的最高榮譽。
今年，9年級又有兩支隊伍從全國賽中脫穎而出，其中一支研究“奶茶植脂末快速檢測裝置”的專案，獲得了前10%，衝進了4月10日的哈佛全球總決賽。
華校長興奮告訴我，這個專案研究直擊社會痛點——奶茶中植脂末的過量攝入可能會影響健康，所以學生們設計出可以附著在杯套上的檢測裝置，可以快速識別出奶茶成分，既體現了工程思維，又彰顯了社會責任。
此前，青浦平和的學生還研究過老人健身護具、蘇州古典園林、色彩記憶、虛擬世界中的容貌焦慮、用動漫形象推廣茶文化等話題。
CTB在青浦平和的蓬勃發展不是偶然，背後是學校長達6年的專案化學習實踐。
每學期每個學生都要參與語文、數學、英語、綜合文科、綜合理科等大量專案。在其他學校疲於應付“兩條腿走路”時，青浦平和已經用這6年的PBL實踐，將中考和未來國際課程所需知識點融入了真實問題解決，並讓學生在解決問題中找到學習的意義——這是青浦平和的秘訣之一。
比如6年級學生在語文課上設計了“未來產品”。學生先是研究阿西莫夫、劉慈欣、特德·蔣等大師的經典科幻作品《基地》、《三體》、《你一生的故事》；
接下來，學生們分小組合作，設計一個未來科技產品——從基因改造器到球型避難所，從奈米醫療機器人到太空電梯，每一個設計都充滿了學生對未來的奇思妙想，以及對未來世界存在風險的認真思考。
之後，這群人工智慧時代的孩子，還利用AI工具，繪製出他們心目中的未來產品，並未產品撰寫了一篇引入入勝的科幻小說——在文章裡，他們構建了完整的未來社會體系，包括政治、經濟、國家結構等……
這個結合了文學、藝術、科技、工程、AI等多學科的PBL專案，不僅讓學生融會貫通地運用所學，更是激發了他們對未來的無限想象。
8年級的數學組，剛剛結束了一個關於“風箏”的PBL專案。
學生了解了風箏的歷史——從墨子魯班時代的木鳶，到漢代的紙鳶，再到現代的風箏；又用上了全等三角形、等腰三角形、勾股定理等，從數學角度瞭解風箏的設計和製作；
最後自己親手創作出了獨一無二的風箏，運用重力和升力之間的平衡、空氣動力學的原理等，成功試飛了風箏。
還有9年級的文學課戲劇PBL，學生要在四部劇目《威尼斯商人》《無病呻吟》《欽差大臣》《薛平貴與王寶釧》中，進行資訊檢索、譯本比較、劇本分析、表演理論學習、論文寫作等，最終完成演出。
9年級的英文PBL，學生用Stable Diffusion、Midjourney等AI工具生成原型故事、設計角色、尋找藝術風格、設計分鏡頭，創作出簡單的英文故事繪本。
華校長說，經過這樣長時間PBL訓練的學生，他們更習慣用諸如數學建模、工程學、社會視角等跨學科思維來分析、解決實際問題，就像今年CTB的奶茶檢測專案就融合了化學、工程、設計和公共衛生等知識。
這些學生也更有社會責任感，跳出校園，關注更廣闊的世界；還學會了時間管理和高效溝通……這些能力在未來升學和人生中，都至關重要。”
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不刷題、不補課也能獲得好成績的秘密
藏在了這個數學節……
第二個秘訣，我們從青浦平和剛剛結束的314數學節說起。
先給大家看一幅圖，這是宋徽宗趙佶的《瑞鶴圖》。它和數學有什麼關係？
原來，在這個名為“聚沙成塔”的遊戲中，數學組老師們將《瑞鶴圖》分割成8大塊，每塊分割成30份，一共240份，再將240份畫分配到各個同學手中，同學們利用丙烯顏料在30*40cm大小的畫布上繪製屬於自己的那部分，再在數學節上拼接成巨幅作品完。
這不僅僅是一次拼圖遊戲，學生們還從中學到了比例、放縮等數學知識，以獨特的方式，和傳世名作展開了一場特別的對話。
而我也從中看到了青浦平和除了專案式學習之外另一個“秘密武器”，讓學生覺得學習有用的同時，也能感受到學習的有趣，提高學習能力和效率。
今年的初中數學節還有：
小學也會有諸如“小小演說家”——鼓勵學生用生動語言講述數學故事；跑步口算比賽——以班級為單位，學生們接力完成難度不同的數學題目；動手競賽——包括華容道、孔明鎖等，年級不同數學難度逐漸遞增。
“這些活動的核心是激發學習的興趣與動力的同時，也滲透了團隊協作、藝術表達、學科多維思維等綜合素養。”華校長表示。
而小學數學組負責人告訴我：
跑步口算比賽中，有小朋友坐著輪椅也要參賽，班主任推著輪椅衝向前；有小朋友發揮不佳，影響了後面同學的時間，但沒有人埋怨，全場都在給他加油……這場比賽下來，孩子們學到的不只是數學，還收穫了同理心和逆商。”
不僅是數學節，平時的數學教學，老師們也會融入很多有趣的設計，讓學生們感受到學習數學的樂趣。
比如用數學中的鑲嵌知識呈現的作品：
用直角三角形、勾股定理創作：
用報告或影片的形式研究有趣的機率問題：
透過計算機研究斐波那契數列：
華老師說，James他就是在初中的學習中，對數學產生了濃厚的興趣，他在8年級TedX上的演講也是關於斐波那契數列的話題，為之後他在高中參加AMC等數學競賽、乃至學習6門IB HL課程打好了紮實的基礎。
就是因為這樣以學生的興趣和思維為導向的教學，讓青浦平和在數學領域屢創佳績，學生在美國AMC、澳大利亞AMC、袋鼠數學等比賽中紛紛拿下大獎。
不只是數學，青浦平和的其他學科也是這樣的設計。
學生們知道學科是有趣和有用的，才能夠激發出他們對學習的熱愛，從而更主動、深入的進行學習。這也是為什麼我們的學生可以不刷題、不補課就能取得好成績的原因——正如萬校所說：真正的教育是幫助學生將興趣發展成樂趣，最後發展成志趣！我們所做的，就是喚醒激發孩子們的自驅力！”華校長告訴我。
為了更好得幫助學生銜接未來的高中學習，讓學生初中畢業時既能選擇上海頂尖公立高中，也能選擇像平和等國際高中，青浦平和對於初中課程還做了這些設計：
全校採用國家教材課程，數學、科學等學科融入雙語教學；9年級有中考的知識部分，但會弱化“刷題”壓力，同時會注重銜接國際高中課程；
語文、數學、英語等核心學科按照學生的能力分層，進行有針對性的提升；英語學科則遠超中考大綱，未來進入高中也是“降維打擊”。
這樣做的成果是顯著的，青浦平和的畢業生中，有80%都像James這樣進入了平和高中，並且能夠儘快適應；還有一部分去考其他國際高中，也是手拿把掐，成為最頂尖的一波學生。
無論哪種選擇，青浦平和都為學生做好了充足的準備。
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目前現有年級：幼兒園0-6歲，1-9年級
招生範圍：符合上海市招生條件的學生
課程體系：融合課程
學費標準：請電話諮詢
學校地址：上海市青浦區朱家角路6號
諮詢熱線：400-993-0606
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