故事還要從兩年前說起,王小喵同學參加海淀的作文比賽。
但那時她坐在桌前,抓耳撓腮,怎麼也寫不出開頭來。
於是,我讓她拿出《柳林風聲》這本書,

帶著她從第一頁裡面找出了一段描寫,正好抄在了作文開頭。

原文:太陽曬在它的毛皮上,暖烘烘的,微風輕撫著他發熱的額頭。
當然,王小喵並不是直接抄原文,而是結合自己的主題,模仿了大作家的文筆:
仿寫:一個陽光明媚的下午,太陽照在我的臉上,暖暖的。
就這樣,王小喵透過一個優美的開頭,將作文完成了。

最終拿到了比賽的二等獎。
並且這篇作文還被雜誌的編輯老師看到,節選了部分,刊登在了雜誌上。

我們做對了哪些?
不要小瞧王小喵用到的“抄”,這是學校裡常用的方法:仿寫。
仿寫,即模仿學習。
正如孩子們在牙牙學語時,要模仿大人,才慢慢學會了說話。
寫作其實也一樣的!
孩子們經常說不會寫作文,是因為他們輸入的太少,肚子裡沒貨。
因此讓他們模仿學習一些優美的句子,是一個很高效的,能快速提升寫作水平的方法。
老師讓孩子們背一些範文,也是同樣的道理。
但僅僅背範文,學的太淺了。
還有比範文更好的,便是那些大作家、大文豪的著作!

正如我們前面提到的《柳林風聲》這本經典
文學
,可並不是王叔隨意拿出來的,
它可是一本寫作寶典!
因為它的文字極其優美,非常適合小孩子們仿寫練筆;
哪怕你是一名成年人,照樣能夠提升你的文筆,
而且最重要的是,它是一本非常有意思的童話故事,特別適合孩子們閱讀。

哈利波特的作者jk羅琳,小時候就是看這本書長大的,
清華附小的竇桂梅校長也極力推薦,“想寫好作文的小朋友都該讀讀這本書”。
可見,這本書的價值所在了!

因此,這件事後,
王叔就想,如果我能把這本書裡優美的句子都挑出來,再由老師分析講解一番,
然後讓孩子跟著去仿寫練習
,
那他們的作文水平
肯定
很快就能提高一大截。
而且關鍵是,孩子學會了仿寫,他就會用這個方法去讀更多的書,
這才是正確開啟讀書的方式啊,還愁讀書多寫不出作文來嗎?
於是王叔和我們的幾位老師就開始研究《柳林風聲》這本書,
終於2年後,我們的這套《跟著作家學寫作》的課程研發來了。

這是一個含導讀+優美句段分析講解+仿寫打卡練習的學習模式,
《柳林風聲》一共12章,孩子每週一章,3個月完成這本書的精讀。

拿《第一章·河岸》舉例
在第一週,
孩子們要進行第一章的精讀與仿寫訓練。

【精讀】
老師:喵媽老師會為孩子們進行章節導讀,並留下閱讀問題。

喵媽:悟丫讀書創始人,首師大碩士,
15年大語文教齡,曾執教於人大附實驗
學生:要在第一週,帶著問題去完成第一章的閱讀。
【仿寫訓練】
老師:七月老師會為孩子們挑選出《柳林風聲》第一章中的優美句子和高階詞彙,
七月老師,
併為孩子們分析講解大作家的寫作思路。
每天一個講解,每次3-5分鍾,

七月老師:北二外文學學士,
15年大語文教齡,曾任豆神教師培訓校長
學生:孩子們每天只需要花很少的時間,聽老師講解,
並完成第一章中優美句子的摘抄和仿寫練習,
並打卡。

在這樣的閱讀與仿寫練習下,
這一週,
孩子閱讀了差不多12000字,
並精煉了4個場景的描寫,
掌握了2個高階詞彙,
以及一個核心段落的寫作思路。

就這樣,孩子跟著大作家學會了寫作。
相信孩子在這個過程中,
一定能夠把自己的寫作水平提升一大截。
更重要的是,孩子經過《柳林風聲》的閱讀與仿寫訓練後,
他可以舉一反三,去讀更多的文學著作,
掌握更多的描寫方法,
寫出屬於自己的高分作文。
【課程介紹】
跟著作家學寫作·《柳林風聲》
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同時,老師們每月都會組織打卡營,帶著孩子們一起學習和打卡。
第一個打卡營,預計從2月3號(初七)開始~
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關於《柳林風聲》版本推薦
如果你想給孩子買這本書,王叔推薦購買楊靜遠翻譯的版本。
網上有很多版本,千萬不要隨便選。
外國文學一定要選譯者的。
每個譯者的水平不一樣,最後翻譯出來的文章差距是很大的。
而楊靜遠的譯本,是公認的翻譯最優美的版本。
要讀,就讀楊靜遠譯本的《柳林風聲》。
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