我們學習的歷程中，最匱乏的是好的體驗——享受學習的體驗、感受一門學科真正魅力和趣味的體驗。因為傳統的學習是為了篩選，用最簡單、快速的方式批次生產勞動力。過程是否還算友好，人的創造效能否發揮，篩選的標準、考核的內容是否有必要、是否科學都不是那麼重要。
因為體驗需要慢下來，也需要大量的時間。雖然每個孩子也至少學過6年的英語，但依舊沒有好的體驗。因為既沒有信心，又喪失了興趣。
信心從哪裡來？
當人對一件事情瞭解得透徹，又能有一些積極反饋的時候，很難沒有信心。傳統的學英語的路徑是背單詞、刷題，是一個高度重複、單調過程，也脫離了英語語言的本質。不理解本質，學習註定失敗。英語是從聲音開始的。也就是能聽、會說。
網上有海量的練習聽力的資源，各種提升口語的app，可是錢也花了，罪也受了，還是成效頗微。因為忽略了本質的2點：
1 理解字母和音之間的關係。英語裡的每個字母，都有自己的發音。也就是說，看到一個單詞，不管之前有沒有見過，至少見到就能讀出來。反過來也是一樣，如果會讀，也就能把單詞拼出來。
注意：這不是學音標。音標的聲音與字母之間不是一一對應的。
比如 ee 和 ea 都可以發出長母音 /iː/：
"ee" 在 "see"（看見）中
"ea" 在 "sea"（海）中
2 英語和漢語是很不一樣的。說漢語的時候，口型和舌頭的位置，沒有那麼大的起伏。說英語的時候，口型和舌頭的位置，是要變化的。語氣、語調，也都不一樣。
理解了這個過程，也就知道為什麼我們好像經常覺得說出來的不是英語，就是有點不對勁兒了。也就是為什麼，絕大多數人，學了6年英語，可能連一句日常問候都沒辦法自然地說出來。
其實這2個方法並不神秘，也就是現在的小學，包括一土學校也在用的「自然拼讀」。也是適合所有想要重新開始學英語、能說英語的成人的方法。
去年7月份全村釋出的「賦能成人英語課」，就是這裡開始的。
跟全村的夥伴還有好友一起參與這個課程，上完2節課，他們都會問，什麼時候上下一節課？我很少看到成人在工作之後，在完全“無考試考級和升學目標”的情況下，能夠對學習有這麼大的興趣。
這門課程開了4期了，今年的第一期也會在2月25號開課，想要重拾英語的職場人、成人，都可以參與。點選圖片連結即可報名▼
課程透過8周的時間，重新理解英語學習、學會英語每個字母的發音、單詞的發音，更願意開口說英語。具體的學習安排是：
