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我和女兒照常進行睡覺前的談話。
開始的主題是個人對家庭的價值，我從各個角度肯定了她對家庭的價值，而她卻逐一進行了反駁，聲稱養孩子還是太麻煩，不如養小貓。
後進入第二個話題，那就是青春期叛逆。
我很好奇問她：按理說，你現在是青春期了，怎麼感覺你沒叛逆呢？
她說：那要看對叛逆的定義是什麼？
我說：傳統來說，就是做一個和以前不一樣的自己，比如以前話癆，青春期封閉了；以前聽話懂事，現在動不動頂嘴反叛，摔板凳砸桌子之類的。總而言之就是質疑規則，挑戰父母或者老師的權威，釋放壓力加上各種情緒不穩定。
那我沒有這些問題，不過我平常有時候也會頂嘴。她說。
你那些頂嘴都是偶爾的，再說大部分時間都得到了非常好的解決，你只是表達一下你的情緒而已。所以你的叛逆到底體現在什麼地方呢？
她一時也說不上來，但又表示也覺得自己和以前不一樣了
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於是，我繼續遞話題以防冷場：青春期一般是一個人重建自我的過程，我特別想問你，你的行為方式是不是也有和以前不一樣的地方？
她想了想，也沒有答上來，但是她接著說：媽媽，我現在學習生物有點費勁，是因為我初一的時候，學習方法不太好，不太理解。我假期刷B站小紅書，發現有很多的學習經驗分享，就感覺初一的時候沒有學好，所以初二學生物就很費勁。
我說：這個可能就是叛逆的表現之一，就是你在成長，你意識到之前有問題，而現在進行了改革。在不斷地否定以前的自己，否定不對，應該是更新或者完善自己。
她覺得有道理，拍了拍我的手示意我繼續。
叛逆還有一個表現是自己解決問題，前幾天你因為一件事情，不開心，大中午給我的微信發了很多抱怨的話，我剛想給你回覆，發現你又說：算了，這件事情你先別管了，我先自己解決吧！
媽媽當時覺得特別欣慰，因為你可以獨立去解決問題了。這也是你青春期叛逆的另外一個表現，你開始有獨立解決問題的能力，不再每件事情都依靠父母。
也對，她開始有點小興奮，大概是聽到了表揚，一條胳膊也搭到了我身上。
還有一個你可能沒意識到，剛才咱們在討論孩子對家庭的價值的時候，你說孩子對家庭實在沒有什麼價值，情緒價值，養個貓就可以替代，陪伴價值，閨蜜朋友也可以替代，促進父母成長，你說其實父母完全可以不需要孩子督促成長，自己掙錢自己成長，所以你決定不要孩子而是養只貓，其實也是叛逆的表現，在這一時期，你會故意挑戰或者質疑傳統的價值觀。
嗯，也算是。
所以你也是有叛逆的，只是和其他傳統的沉默或者反抗不一樣，算是一種創造性的叛逆，我總結了一下，有三點表現，一是改變了原有的生活方式，二是探索獨立解決問題的能力，三是對傳統價值觀的質疑。
她又伸出另外一條胳膊，摟了摟我。
我接著問，再回到你的生物，覺得有點費勁的這件事情上，你覺得媽媽可以為你做什麼？
不需要做什麼，你就多督促一下我學習生物就好了。生物老師也學壞了，作業忽然多了起來。
然後，她轉身結束了談話。
我把她轉過來，又問：你知道你為啥是隱蔽而不是爆炸性的叛逆嗎？
她說：我知道，你肯定想說，因為你。
哈哈，我只是想讓你知道，我也很感謝你，因為我也在陪你成長的過程中看到了自己的不足，比如你情緒穩定，尊重別人的命運，思考縝密，沒那麼多話和情緒輸出，這都比我強。
她嗯了一聲，又補充了一個案例說明自己情緒穩定，更多的原因是懶得發洩情緒，因為情緒一旦啟動，會讓自己覺得能量耗竭。
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估計很多父母會和我一樣，面對著一個青春期的小怪獸，給三點建議吧：
第一：認命不較勁，處變不驚。接受孩子進入了青春期，和以前不一樣了。有一次女兒說，媽媽，我想假期染個紅頭髮。我接著說：染，咱倆一起吧？開學去開家長會，讓他們都震驚一下。最後，她自己說：算了吧，開學老師又得找我談話。中考結束後再染吧。
第二：談話不當媽，及時溝通。尊重孩子訴求，把TA當成獨立自主的個體，當成家庭中的一份子，有事情可以一起討論溝通。不要以為TA是小孩兒，其實TA知道的不比你少。現在我們家只要出門旅行，路線和規劃都是她做，適當放權。
第三：播種雙財富，滋養終身。給孩子兩點財富：一是愛，二是價值感。時刻讓孩子感覺到自己是被愛的，比如前一陣子孩子想吃蔥油餅，我逛遍了菜市場才買到一把小香蔥，詢問了姥姥，最後還是把奶奶請過來，一下午就做了幾個餅。她卻吃得開心；父母適當示弱，讓孩子感覺到自己是被家庭需要的，比如咱家的機械狗壞了，我不會修啊！哎呀，我要給學生上課，你能給我提供一些現在流行的詞嗎？你妹妹在學校好像被小朋友欺負了，哭得厲害，我勸了也不聽，請你趕緊想想辦法。