本文是圓方的第1160篇原創
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01
今天是五一勞動節
先祝所有小夥伴們
祝每一位包括你我在內的勞動者
節日快樂
不知道大家知不知道勞動節最初發源於哪裡？
1886年5月1日，美國芝加哥35萬工人發起總罷工，要求實行八小時工作制。5月3日，警察鎮壓導致流血衝突。
1889年，恩格斯領導的第二國際在巴黎召開大會，為紀念芝加哥工人的抗爭，將5月1日定為“國際勞動節”
1886年芝加哥工人的大罷工，運動的核心訴求不是要求“不勞動”，而是爭取“不被異化的勞動權” ，是更加“公平”的勞動。
02
然而，當2025年“董小姐事件”裹挾著醫療特權、教育不公的爭議席捲輿論場時，人們突然意識到：
在階層固化與資源壟斷的圍城中，勞動節所承載的“公平”願景正在被解構。
協和醫學院“4+4”專案的設計初衷，本是打破學科壁壘、培養複合型醫療人才，卻在執行中被質疑是否淪為權貴代際傳承的綠色通道。
董小姐以經濟學本科背景跨入醫學殿堂，30頁的博士論文跨越骨科、內科、影像學領域，規培週期縮短至1年，最終躋身外科——這條路徑的每一步都踩在普通醫學生“十年寒窗”的尊嚴之上 。
正如網友所言：“當寒門學子為3000元規培工資掙扎時，董小姐的‘鍍金’履歷早已鋪就了學術妲己的登神長階。”
這場最初由“情感劇”曝出的鬧劇，正在逐步向“職場劇”，甚至“反腐劇”轉變。
03
誠然，絕對的公平是不存在的。
亞當斯公平理論揭示了一個殘酷現實：絕對的結果公平如同物理學中的永動機，永遠無法實現 。
從明代科舉的“南北卷”到當代高考的分省錄取，制度設計者始終在“效率優先”與“結果平衡”間搖擺。
是好歹還是在“相對公平”與“絕對公平之間”博弈。
但是董小姐事件則將這種矛盾推向極致。當她的家族透過醫療、教育、金融領域的交叉滲透，構建起“資源壟斷網路”時，許多人發現：自己拼盡全力的終點，不過是特權階層的起點。
公眾對董小姐的憤怒，本質上是對“過程正義缺失”的集體控訴。
在醫療領域，規培制度本應是保障臨床能力的關鍵環節，但董小姐的1年速成規培（常規需3年）、跳過關鍵科室輪轉的操作，直接動搖了患者安全信任的基石 。
在教育領域，“4+4”專案本應是選拔跨學科精英的試驗田，卻因選拔透明度缺失淪為“家族傳承計劃”。
04
勞動節的深層價值，不在於賦予勞動者一天假期，而在於喚醒對“勞動尊嚴”，對“公平”的永恆追問。
值得慶幸的是，當同臺醫生拒絕為董小姐開綠燈、當護士堅持報告手術紕漏時 ，我們看到了過程公平的微光——這些個體堅守的“笨拙正義”，恰是刺破特權陰霾的利劍。
在這個“沒有董小姐的勞動節”，我們需要的不是對結果公平的虛無主義哀嘆，而是對過程正義的錙銖必較。
當每個勞動者都能在透明的規則下自由競賽，當每份努力都不再被特權踐踏，勞動節才能真正迴歸它的本義——不是慶祝“不勞動”，而是致敬“不被異化的勞動”，更加公平的勞動。
今天是五一勞動節
最後再祝所有小夥伴們
祝每一位包括你我在內的勞動者
節日快樂