Notes
小編注:
R同學來自國內,在寄宿美高讀書,是從9年級開始跟我們合作,先後經歷了低年級規劃輔導專案和美本申請專案,同時也參加了尤里卡專案,在REA階段成功上岸斯坦福大學,下面我們就來聽聽R同學申請季的經驗乾貨分享吧!
基本情況:SAT 1540,AP 4門,英語和比較文學方向,國際生身份
主要暑期專案和榮譽:Kenyon寫作營, 斯坦福Humanity

1

問
在斯坦福上課的感覺怎麼樣?專業有選定嗎?
答
目前剛開學兩週,所以現在的課程並沒有太難,而且我選的課也非常喜歡。不過剛進入大學感覺在社交上,大學和高中差異很大,高中是個小圈子,而大學更大,還是需要時間來適應。至於專業方向,我目前還沒決定好,因為斯坦福和其他學校不太一樣,它更注重廣泛的學習,提倡學生多學一些不同的領域。
在斯坦福,專業選擇不需要太早,通常到第二年年底才確定,且專業要求較少,基本上兩年內都能完成。因此,我現在有很大的選課自由,正在探索不同領域。由於斯坦福的計算機科學非常優秀,我也嘗試了一些CS課程。同時,我上了兩門與我專業相關的英語課,並且對哲學和政治產生了興趣,現在也在學習這些內容。
問
如果現在重新看你的申請經歷,有什麼感受?或者讓你重新經歷一遍,有沒有想法或做法是你會改變的?
答
估計不會有太多的改變。我對文學和寫作很感興趣,但一直覺得自己的想法還不夠豐富。兩次夏校(Kenyon & SSHI)的經歷啟發了我,讓我獲得了新的視角,因為在夏校遇到了許多聰明且志趣相投的人,這對我的文書寫作和專業選擇產生了深刻影響。相較於學校裡多數同學的廣泛興趣,夏校的寫作營和研究種族問題的經歷讓我逐漸明確了自己的方向。尤其是在文書部分,我覺得文書在我的申請中起到了重要作用。雖然有些人的文書可能沒那麼關鍵,但對我來說,它結合了我的活動,展示了一個完整且有深度的形象。儘管我的一些活動獎項含金量不高,比如客家的獎項,但透過文書的昇華,整體形象更加有深度。

【小編注:R同學的興趣是人文社科方向,不像理工科有很多獲得大獎的機會,他能脫穎而出跟他在申請材料裡面講述了一個非常打動人的故事密切相關】
問
從頭腦風暴到主文書選題,這中間有哪些跌宕起伏的故事?可以和25屆學弟學妹們分享一下這個經歷嗎?
答
在寫頭腦風暴的時候,我幾乎是想到什麼就寫什麼,完全沒有特定的方向,就是寫一堆材料,最後再篩選出有用的部分。不過在實際寫文書的過程中,我是根據我的活動列表,慢慢去雕刻一個完整的形象。最開始我有一個關於迪士尼電影音樂的想法,這個點跟了很久,但最終沒有寫出什麼特別好的東西。不過透過這個過程我還是學到了很多經驗,這些經驗也應用到了後面的文書寫作中。後來我採用了一個對我更有效的方法,就是儘量多寫稿子。因為我寫得比較快,所以基本上一天可以完成一到兩個稿子。然後再發給老師看,讓老師們幫忙判斷哪些稿子有潛力可以繼續打磨。這樣,我就沒有像之前寫迪士尼那篇一樣,在一篇文書上投入過多精力。只要覺得某個稿子不錯,我就會繼續完善;如果覺得不合適,我也不會太在意,因為我可以迅速開始寫新的。
我覺得最大的體會就是參考你發我的那些優秀的文書範文。當我沒有靈感的時候,我會看看你給我發的文書範文,找到一些寫作的竅門。後來我大致瞭解了好文書的意境和感覺,這讓我在評價文書時更有判斷力,當然,這些文書也得益於老師的建議等幫助。


2

問
你還有印象當時有哪些範文可能會比較印象深刻,給你帶來幫助的?
答
最讓我印象深刻的是那篇關於“vocabulary”的文書,那個人的寫作風格讓我很喜歡,因為我覺得我的寫作形式和Ta很相似。他提到如何逐步使用不同的詞彙,這對我幫助很大【小編注,參考文書這位同學是海狸學院往屆學員,錄取到普林,斯坦福和耶魯】。相比之下,我的文書不像迪士尼那篇有過多次演變。在寫完初稿後,我已經對文書有了不錯的感覺,您看完初稿也覺得很好,儘管只是初稿,但我已經對它很滿意,後面的修改基本集中在字詞和細節上,而不是大方向的改動。

【小編注:R同學的主文書寫的是自己成為英語同義詞大王的經歷,每個單詞都要找出眾多的同義詞,有的時候一個詞會找出50多個同義詞,並在寫作中不斷變換來展示自己對非母語語言的“精通”,從而在異國他鄉的環境裡,彰顯自己的visibility,以及後來的反思和對自己的批判。更為巧妙的是他在文書中遣詞用句也展示了這一點,讓人拍手叫絕】

問
確實很有意思。有時候一個文書可能修改了20稿、30稿才完成,但正如你所說,有時第一稿下來就能達到80%的水平,經過簡單調整後就完成了。你認為前期像“迪士尼”那樣一稿又一稿的寫對你後面文書幫助大嗎?
答
我覺得累積經驗確實很有幫助。說實話,當時我並不確定能被斯坦福錄取,所以提前寫好了其他學校的小文書。雖然有些稿子最終沒派上用場,但我並不覺得浪費。因為你永遠不知道這些內容什麼時候會用到。到最後,我發現幾乎每一篇主文書都沒有浪費,甚至有些小文書的內容還被用在其他文書中,最終全都派上了用場。

圖為Memorial Church-斯坦福紀念教堂

3

問
所以說關鍵還是要多寫,對吧?在寫的過程中會慢慢找到手感,會有靈感和新的想法冒出來,能告訴我你當時為什麼選擇斯坦福呢?因為好像你們學校以前斯坦福的錄取例子也不是特別多,在選校方面有什麼考量和經驗分享嗎?
答
從我們學校的情況來看,之前有一位很有名的橄欖球運動員去了斯坦福,後來還成為了斯坦福橄欖球隊的隊長。再往前一屆,也有一個學生去了斯坦福,但除此之外,類似的例子並不多。
我選擇斯坦福的原因之一是因為我有親戚曾在斯坦福就讀,透過他們的經歷,我對斯坦福有了更深的瞭解。當時整體感覺斯坦福開放包容創新的氣質和我是比較接近,我的文書體現出的個人特質可能和斯坦福也比較契合。另外一個因素是,我查看了一些排名和錄取資料,發現斯坦福對中國學生相對友好。除此之外,我真的不想提前申請去一個自己不太喜歡的學校,那樣可能會有些遺憾。如果能被斯坦福錄取,我會非常滿意,不會有後悔的感覺。加上斯坦福對中國學生的友好政策,這讓我下定了選擇它的決心。
事實上,當時我的申請主要還是為了常規申請做準備的,我並沒有預料到自己會被斯坦福錄取。所以在結果出來之前,我已經完成了其他學校的文書。選擇斯坦福作為REA的學校,主要是不想浪費這個機會,想把它放在一個成功率相對較高的學校上,而斯坦福就是我覺得成功機率最高的選擇。
問
其實你當時已經做好了試一試的準備而且進入RD階段對吧?
答
對的,當時我和我父母都覺得希望不大。

圖為斯坦福Hoover Tower-胡佛紀念塔
問
在申請過程中,你有哪些心得體會,比如時間管理、壓力管理等,想對學弟學妹們提一些注意事項嗎?
答
在文書中,可以寫一些自己脆弱的地方,而不必總是炫耀成績,這一點非常重要。而且,這可能是中國家長比較擔心的,常常認為文書需要列出一大堆成績。至少我爸媽最開始也是有這種想法,但在看到你給的文書案例後,他們對文書的思路逐漸改變了。

4


5

問
能不能談談從九年級開始你對學術興趣的探索,從你對像Tupac這樣的流行音樂人物到歌詞創作的興趣,中間變化了很多,那你是如何把這種學術興趣的探索連結起來的呢?
答
對,我的整個學術探究過程中變化挺大的。但是從後往前看看,這些都有一些關聯。比如說,後來的對黑人流行歌手Tupac Shakur的喜歡,包括押韻、表達和傳達的資訊,這些都跟我以前喜歡的歌詞很像。而且我後來寫的文書也是探討了黑人和白人之間的種族關係,這正是Tupac經常討論的主題之一。所以,種族問題也是我文書中的一個重要主題。最後回過頭來,我發現這和我九年級時的興趣還是挺相似的。當然,中間我也嘗試過很多不同的事,探索各種各樣的東西,找出自己真正喜歡的方向。

美國黑人流行歌手Tupac Shakur (1971-1996)
問
還有沒有其他一些過來人的建議,關於申請經歷、高中的學習、暑期專案、社會活動或者其他方面的?
答
我認為真實性是非常重要的。因為最後不僅僅是文書,還有活動清單和老師的推薦信,當然自己的選課也同樣重要。所以我覺得必須要誠實,這樣才能讓真正的自我在文書中顯現出來。很多人可能是為了進入某個學校而選擇一個專業,但這很容易被看穿。我認為最重要的部分是文書、推薦信,以及所有活動之間的符合性,最終還要連線所有的活動和獎項。我覺得這是最關鍵的。而且我的背景也非常獨特,既有客家文化,又涉及種族問題,這些不是所有亞洲人都會選擇的方向,但仍然與亞洲人相關,顯得非常真實。因此,我認為這也是我在申請中最大的優勢。

客家文化圖片
END
尤里卡科研專案








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