文章轉載於新智元
美國學生髮現了ChatGPT的創意新用途！
2024年8月，渴望成為University of Colorado生物醫學博士生的Adriana Ivich，面臨著博士資格考試的挑戰。
在這場考試中，她不僅要詳細闡述自己的研究計劃，還得接受評審委員會的閉門「拷問」。
這絕對是讀博生涯中最具挑戰的時刻之一。
Ivich感慨道，「我花了幾個月，甚至可以說是數年時間精心籌備，但面對評審委員們的提問，心裡還是沒底。」
儘管心中忐忑，Ivich還是找到了一種「未雨綢繆」的方法。她將五位評審委員的履歷和學術著作等資訊，一股腦地輸入到了ChatGPT中。
憑藉強大的資料分析和學習能力，ChatGPT迅速生成了每個委員的數字模擬形象。
隨後，她又把自己的研究計劃輸入其中，讓聊天機器人模擬評審的口吻，指出她研究中的漏洞。
「ChatGPT提出的問題非常尖銳，直擊我研究中的薄弱環節，讓我意識到還有很多需要完善的地方。」
在不斷與ChatGPT模擬的評審委員對話的過程中，Ivich逐漸找到了自信。
最終的面試結果讓她驚喜不已：和ChatGPT模擬的情況差不多！
Ivich以優異的成績順利通過了考試。
上述經歷，只是學生們運用ChatGPT的一個生動案例。
不同於兩年前，學生們正在充分發揮其模擬人際交流的能力，將ChatGPT變成播客主播、語言老師、教授，甚至是私人教練。
Lily Lee是Northwestern University製造與設計工程和音樂專業的學生，同時也是《AI×教育》的聯合創始人，她對ChatGPT的應用有著深刻的見解。
她認為，儘管一些教育工作者擔心這會削弱學生的批判性思維，但從另一個角度看，AI恰恰可以激發學生的創造力，幫助他們以更獨特的方式學習，促進批判性思維的培養。
斯坦福大學研究員Victor Lee表示，「我對它們的一些創造性用途感到驚喜。」
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對話新體驗
在實際應用中，許多學生都被ChatGPT和NotebookLM等工具的「人性化」特點所吸引。
早期的AI需要使用者手動輸入問題，而如今的新版本支援語音輸入，實現了更自然、流暢的對話體驗，彷彿在與一位真實的夥伴交流。
Texas A&M University計算機科學專業的學生Sami Melhem開發了一款「課程入門助手」（Class Primer），為學習提供全方位的支援。
首先它會詢問課程的詳細資訊，包括課程描述、學習目標、指定教材和教學大綱等。然後，它會根據這些資訊，將課程內容分解為多個預習模組。
現在，每個週日的下午，Melhem都會用這個機器人，提前熟悉幾周後的課程內容。
「課程入門助手」不僅能透過有趣的類比幫助他理解知識點，還能生成視覺化圖表，展示各知識點之間的聯絡。
作為一個視覺型學習者，Melhem表示這些圖表能極大地幫助他從整體上把握內容。
在Minerva University攻讀經濟學的Jan Bartkowiak曾用AI進行了一次獨特的學術探索。
他製作了一個能模擬歷史名人的聊天機器人，用它來分析他們對越南戰爭的看法。
在撰寫相關論文時，他透過對話，深入瞭解歷史學家和當時的政治人物（如基辛格）對這一事件的不同解讀。
「有時候，我們需要快速找到支援自己觀點的理論依據。與其花費大量時間在書籍中尋找，不如先問問 ChatGPT。」Bartkowiak說道。
對於那些跨專業學習的學生來說，ChatGPT能幫他們快速掌握所需的知識和技能。
Elda Bengu是Arizona State University的心理學專業學生，她用一款名為「語言夥伴」（Language Buddy）的聊天機器人來練習說德語。
研究表明，對話是提高語言能力的有效途徑。
但在實際學習中，往往很難找到合適的對話夥伴。在表達時很難做到清晰流暢，而「語言夥伴」完美地解決了這些問題。
起初，Bengu持懷疑態度。但在測試了它對母語（土耳其語）的處理能力後，她的態度發生了轉變。
「我不僅能和它進行對話，還能讓它模仿特定的口音，這對於想融入新環境的學習者來說，簡直太實用了。」
透過與「語言夥伴」的對話，Bengu的德語水平有了顯著提高。她不再害怕開口說德語，而是能夠自信地表達自己的想法和觀點。
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學習效率好幫手
除了學術研究和語言學習，學生們還將AI工具運用到了學習流程的最佳化中，大大提高了效率。
Shivali Verma是一名大腦與心理科學專業的學生，在資料分析的過程中，她常常會遇到程式碼除錯的問題。
以往，她需要花費大量時間在YouTube、Stack Overflow和GitHub等網站上查詢解決方案。但現在，她更傾向於向ChatGPT求助。
有時候，在論壇上查詢一個問題的答案，可能要花費幾個小時。但如果直接問ChatGPT，就能節省很多時間。
Verma表示，「當然，我們不能盲目相信它的答案，但大多數時候，它提供的資訊還是可靠的。」
Ivich和其他同學用NotebookLM製作了AI驅動的播客。
這個工具能整合使用者提供的多篇論文，如現代文學評論，生成兩位主持人之間的對話，形式新穎有趣。
「雖然有時候聽起來有點奇怪，但這確實是一種不錯的學習方式。」Ivich說，「我會在遛狗的時候聽這些播客，充分利用碎片化時間。」
Embry–Riddle Aeronautical University航空航天工程專業的學生Jackson Frazier將ChatGPT整合到日曆中，讓AI幫忙制定每週的日程安排，根據團隊成員的優勢分配小組任務。
「以前，我總是覺得自己的生活一團糟，學習和生活的時間安排得很不合理。但自從有了ChatGPT的幫助，我的生活變得更有條理，學習效率也大大提高了。」Frazier說道。
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生活中的貼心夥伴
除了在學術上的廣泛應用，ChatGPT也融入了學生們的日常生活，成為了他們的貼心夥伴。
儘管有專家擔心過度依賴AI會影響學生的社交能力，但學生們卻認為，只要合理使用，這些工具反而能增進他們的人際關係，提升生活質量。
從規劃旅行路線、創作藝術作品，到處理情感問題、緩解思鄉之情，AI在學生的生活中扮演著越來越重要的角色。
Frazier不僅用ChatGPT來做課程安排，還會讓它幫忙規劃課外活動，實現工作與生活的平衡。
「我會告訴它我的興趣愛好和目標，比如每週鍛鍊四次，或者學會彈一首鋼琴曲。然後，它就會為我制定一個詳細的計劃。」
Verma在法國求學，與英國的朋友們相隔千里。但透過定期的視訊通話和ChatGPT生成的有趣繪畫主題，他們的友誼絲毫未減。
雖然她曾因經濟和環保的考慮，嘗試過停用它，但最終發現已經離不開這個得力助手了。
「我已經習慣了有它的生活。」Verma說，「我會注意合理使用，但說實話，很難想象沒有它的未來。」
參考資料：
https://www.nature.com/articles/d41586-025-00621-2?linkId=13236031
