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您家正處在青少年的孩子是否出現過這些情況，如有，請繼續閱讀～
➡️ 孩子玩遊戲到深夜，嚴重影響睡眠或第二天的生活/學習狀況；
➡️ 因孩子玩遊戲，您設定過手機使用規則，斷過網，吵過架，甚至摔過手機…
➡️ 孩子只對玩遊戲感興趣，對其他事物均無興趣；
➡️ 孩子不愛學習，不愛閱讀，只愛電子產品；
➡️ 孩子學習不好，上了多個補習班也不見效；
➡️
孩子害怕交朋友，朋友很少，被欺負，被霸凌；
➡️ 孩子不愛和您多溝通，甚至到了無話可聊的地步；
➡️ 孩子搞得您身心俱疲，親子溝通有障礙，家庭關係緊張。
面對青少年的這些情況，選擇正確的、科學的方法均能解決。
昨晚，我邀請的專業人士進行了「第一期自主學習訓練營」，首日課程中發生了這些～
✅ 1.5小時的分享會延長到2小時，主講者現場提供了夥伴們關於在校被老師和同學另眼相看、玩遊戲到深夜、不愛去上學、害怕社交、如何激發孩子主動學習的興趣等「解題思路」。
✅ 線上互動積極，回應資訊多且快，參與度很高，問題深入具體。主講者一個問題丟擲，瞬間10多個回覆答案。互動環節夥伴們接連丟擲自家正在面臨的問題。
✅ 分享結束後，群裡發言熱烈，作業提交最快，討論時間最長（累計約4小時），感悟字數最多（最長一份為1230字），部分資訊如下圖。
昨天第一天課程中，主要學習了Schooling vs Learning，及三部曲。
課程內容和嘉賓介紹
六次課程內容如下～
🎁 什麼是自主學習？
包括什麼是自主？什麼是學習？自主學習的價值是？能自主學習的孩子長什麼樣？……
🎁 學校學習 VS 自主學習
包括兩者的關係和特點，如何在學校環境中發展自主學習的能力……
🎁 學校學習的表現為什麼隨著年級增加反而下降？
包括瞭解年級增加對學校學習、自主學習各意味著什麼？瞭解自主學習能力在此過程中有哪些值得重視的變化？……
🎁 如何讓孩子在校學習表現提升？
包括如何幫助父母找到自主學習和學校學習的交集？如何利用學校學習培養自主學習能力？……
🎁判定自主學習行為以及發展穩定自主學習能力
包括有哪些父母不瞭解的自主學習行為？日常生活中父母無意中做了哪些會傷害孩子的自主學習？如何在生活中發展自主學習能力？……
🎁 學習資源 ➕ 自主學習路徑規劃
包括如何用好線上資源？如何培養孩子找資源，辨別資源的能力？如何從瞭解孩子的學習效能和動能開始規劃孩子的成長路徑？……
每次課程後留有時間，主講者將給予現場夥伴提出的育兒難題之解題思路。
分享嘉賓部分介紹如下：
👉 2018年錄取MIT全職神經科學博士
👉 中國境內首位將認知科學理論運用到一線實際工作中的教育工作者
👉 北美認知科學協會資深會員，青少年兒童發展研究會資深會員
👉 擁有十餘年國際教育經驗，青少年學習專家，服務物件為5年級學生～大學生本人（非家長）
👉 2019年作為唯一的國內教育工作者受邀出席世界認知科學大會
用「科學方法」解決育兒問題是正道。如果您想參加8月舉行的「第二期自主學習訓練營」，歡迎與我諮詢。
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