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作者：牛媽彭小蹦
來源：牛媽彭小蹦（ID：pengxiaobeng）
有個讀者問我，
孩子今年初三，但是不想去讀書了，
已經有一個月沒有去上學了，
每天把自己鎖在房間，不見任何人，
在房間幹什麼呢？打遊戲。
孩子已經沉迷網路無法自拔，
父母因為電腦的事情，
頻繁和孩子起衝突。
現在父母意識到，
如果再激烈地鬥爭下去，
遲早會出問題，
所以，也漸漸地不那麼強硬了。
但是孩子拒絕和任何人見面。
父母希望能多影響孩子，
可是孩子每天吃兩頓飯。
（孩子應該儘量在和父母碰面）
類似的案例，
近些年我已經遇到不少了。
表面上看，很多人會認為，
問題在於沉迷網路。
但實際上，這都只是症狀，
就好像一個孩子生病發燒，
發燒是症狀，不是病因。
今天，我想分享，
一個孩子，
是怎樣漸漸放棄自己的。
▼
孩子心裡會怎麼想？
▼
如果繼續挖苦孩子
孩子心裡會怎麼想？
當然了，孩子沒有那麼脆弱。如果父母只是偶爾批評，一個自信的孩子，是完全能承接得住的。
所以，我們可以想象，孩子內心有一個容器，能夠容忍失敗、批評、否定、挫敗、痛苦……
這個容器越大，孩子的復原力就越強。
這個容器，就是自信心和勇氣。
但如果孩子常年在自卑、被打擊、被否定中長大，那麼這個容器就會變得特別小，小到根本容不下任何批評、委屈、否定和挫敗。
長期在這樣的感受之中，孩子就會變得異常自卑，漸漸失去復原力。
你可以想象，這種復原力是個有柔韌度的東西，像海綿，可以被按壓，同時可以復原。
所以，一般的孩子並不會被否定幾次，就不去上學或者沉迷網路不讀書了。那些嚴重自卑的小孩，往往是因為繼續往第二個階段發展。
孩子往往不會輕易就放棄自己，
而是會呈現出一段時間的掙扎。
所以，頂嘴、叛逆，在某種程度上是好事。
注意了，不是說所有人都必須要有叛逆的階段，而是，之前累積的不滿意，在這一階段表達出來了，會在某種程度上加速孩子的成長，能讓過去尚未解決的課題得到解決。
否則，就會讓叛逆期滯後，延遲孩子成熟的腳步。（很多成年人，三四十歲了還在叛逆，這個“叛逆”不是對父母的反抗，而是對生活的擰巴。）
如果父母善於反思、比較自信，他們會從中成長，意識到是自己之前控制太多，對孩子要求過於嚴苛。
我遇見的大部分父母，都會在這個階段有所覺察，具體表現為“知不足而後學”，主動來上課、學習、求知，或者找我做心理諮詢。
但對此沒有任何覺察的父母，也大有人在。
他們會繼續和孩子對抗下去，想讓孩子屈服。
比如我有次在外吃飯，聽到隔壁座的兩個媽媽在討論讓孩子寫檢討，孩子一副不服氣的樣子。
兩位媽媽討論的是如何讓孩子服氣，最後也沒有想到什麼好辦法。
如果在養育中，以“讓孩子服氣、屈服”為目標，那麼孩子只會更自卑，更加感到孤立無援、不被認可。
這時候，孩子會進入第三階段。
真正到了放棄的階段，孩子和父母是很難自己走出來的，因為這種固有的相處模式，相互不信任的溝通方式，一時間很難改變。（冰凍三尺，非一日之寒！）
就算父母學到了幾句鼓勵的話術，孩子也很難信任。如果能輕易變化，也就不至於到這個階段了。
所以，要向專業諮詢師求助。
但不要認為，給我發一段文字，我給你回覆幾句話，問題就能解決。
需要我們一起努力！
因為，每個放棄自己的孩子，背後的原因也是千差萬別的！
要解決個體的問題，就需要深入到個體的成長環境、家庭……各種個體的因素中。
太多太多的故事，
都在表明：
-END-
來源：牛媽彭小蹦（ID：pengxiaobeng）。作者：牛媽彭小蹦，用阿德勒心理學暖心陪伴成長，10年影響全網100萬讀者，1000+原創家庭教育漫畫助力家庭關係、孩子的學業和社交發展。亞洲阿德勒協會認證諮詢師、指導師，中國家庭教育學會專業理事，噹噹網影響力作家。
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