作者 | 小樹媽媽
如果孩子北大畢業，你最希望他將來做什麼？
估計比較主流的推薦就是去大廠拿高薪或者選擇保障好、穩定的體制內。
反正無論怎樣，總不能去街邊賣臭豆腐吧。
不過前段時間看新聞，還真就看到了紅極一時的北大校花後續，她真就去賣臭豆腐了。
小姑娘叫彭高唱，從小就成績優異，沒體驗過升學的壓力，從小升初開始，一路保送到北大。
在大學裡也是風雲人物，同時拿下朝鮮語和經濟學的雙學位，作為交換生還獲得了高麗大學的全額獎學金。
鋼琴曲被周杰倫點贊轉發、在維也納金色大廳主持音樂會、與汪涵同臺參加綜藝節目、獲得“亞洲小姐”首輪網票第一……
當時她在網上熱度很高，任誰去猜這麼一位北大校花級高材生，畢業後的路也一定是順風順水。
沒想到多年以後再看到她的訊息，她卻在小店裡賣臭豆腐。
很多網友嘲笑她一手好牌打稀爛：“北大校花塌房了，空有一身本領，卻只能回老家賣臭豆腐，那讀不讀書又有什麼用？”
其實，類似的事還很多。
北大才子陸步軒賣豬肉的新聞，在當時也引發過不小的轟動。
很多前來買肉的人，甚至當面恥笑他說，“賣個豬肉還用上大學嗎？小學畢業都會吧。”
這些冷嘲熱諷，整整十年都沒讓他走出“北大屠夫”的陰影。
高學歷看似無用
其實是降維打擊
在很多人的認知裡，讀書上學的目的，就是為了找個好工作，然後能給自己帶來高收入，早點實現階級跨越，過上更好的生活。
畢竟，學歷是塊敲門磚。
中專不如大專，大專比不上本科，本科不如重本，985、211又拼不過清北。
越在金字塔頂端，學歷含金量越高，而逆襲翻盤的機會也就越大。
所以很多人覺得彭高唱去賣臭豆腐可惜了，陸步軒淪落到賣肉是不應該的，浪費了這麼好的學歷。
從某種角度說，這種想法也很正常，畢竟清北是“國之重器”，國家傾力培養的人才，就應該發揮更大的價值。
但是少數幾個清北高材生做普通工作的例子，並不能否定學歷的作用。
就連賣臭豆腐這種看似沒有門檻的工作，有學歷和沒學歷，還是不一樣的。
有人推著小車，走街串巷，賣了一輩子臭豆腐。
彭高唱在高學歷加持下，頭腦更靈活、把小小的臭豆腐店生意越做越大，後來還和老公共同成立了餐飲公司，做起了CEO。
陸步軒做“臨時屠夫”的日子裡，出了本《北大屠夫》，與師兄一起創辦的“壹號土豬”估值超40億，利用網際網路把賣肉做到了極致。
層次越高的人，越懂得學歷無價。
這就是為什麼我們總說“讀書改變思維，思維卻能改變命運。”
因為高學歷代表了思維和更寬廣的視野，從認知和格局上有不同的高度。
哪怕從事門檻很低的工作，也絕非人才浪費，高學歷VS低學歷就是在降維打擊。
知識、眼界、能力
會給人生帶來無限可能
北大校花賣臭豆腐的新聞下面，還有一種觀點很有代表性，有人說：
學歷還是有用，退100步還可以賣臭豆腐。但是如果孩子上不了高中、考不上好大學，被分流，那一輩子基本就廢了。
我是覺得考大學確實是普通家庭孩子最穩妥的一條路，高考也確實是命運的轉折點。但是考試成績只能說明一部分能力。
從來不是高學歷就一定有高成就，更不是一次考試砸了，就會輸掉整個人生。知識、眼界、能力，並不是絕對跟學歷掛鉤。
就像之前央視新聞報導過一個孩子叫梁攀，他是中考落榜的職高生，後來靠著努力拿到了世界技能大賽冠軍。
中考那年，梁攀的父母離婚，父親重病，家中突遭的變故讓他沒心思學習，也沒能考上高中。
為謀生，打工掙錢成了他唯一的出路，從此開啟了摸爬滾打、闖蕩社會的生活。
先是跟著大伯到農村建築工地幹體力活，而後又到鎮上一家麻辣串店當服務員，半年後又去了一家電子廠。
廠裡有證書、有技能的人，做的都是技術崗位，但像他這種沒文憑沒技術的，只能幹普工，工資不及人家一半，而且每天干的是重複機械的工作。
這一番對比下來，他產生了一個念頭：得學好一門技術。
所以吃了一年苦頭的梁攀，重新走進校園。
只需上半天的實操課，他從來都是上一天；別人下課休息了，他還在用心鑽研。
憑藉遠超同齡人的努力，他得到了一個入選校競賽集訓隊的機會。
也許他自己都不曾想到，7年後他會身披國旗站在世界技能大賽的冠軍領獎臺上。
梁攀的故事，讓我們看到一些孩子儘管因變故輟學，或因成績差而被分流，但依然不影響他有一個好的發展。
因為決定一個人前途命運的，從不只高考這一條路。
孩子的知識、眼界和努力，都可以幫他實現人生價值，無論哪條路走通了，都能讓他擁有光明的未來。
順應孩子的天賦和興趣
他的成長會事半功倍
我們的孩子未來要面對的，也許是一個很複雜的社會環境。
作為父母，可能沒有辦法幫他預判學什麼，能給他一個終身保障。
但有一條路是明確的，那就是順應他的天賦，選擇一個讓他樂在其中、成就感爆棚的興趣來培養。
生活中我其實見過不少父母，特別喜歡逆著孩子的興趣養孩子。
孩子喜歡歷史，父母覺得歷史沒用，非逼著孩子學奧數；孩子明明天賦在畫畫，但父母覺得畫畫沒出息，一定要逼著孩子去學跳舞；還有的孩子明顯更適合學運動類的特長，但父母硬要求孩子每天坐那裡練琴2個小時。
其實這些都是本末倒置，孩子天賦裡就自帶了“飯碗”，實在沒必要繞一大圈再去找別的出路，其實很多東西也都是一通百通，觸類旁通的。
只有順著孩子的天性來培養，他才更容易開花結果。
我記得去年有個三年級的小朋友嚴弘森因糾錯天文館而爆火。這個小孩4歲就開始沉迷火箭。
家裡就給他準備了一堆跟火箭相關的玩具、給他看各種火箭相關的紀錄片。
家裡還特意帶他去酒泉衛星發射中心，他第一次看到長征二號運載火箭發射升空，激動得手舞足蹈。
回家後，他就更沉迷航天，沒有人指導，他就自學。看不懂文字，就看圖片、聽故事。
因為航天，他愛上了天文和軍事；因為要用電腦，他又愛上了程式設計。
他喜歡“傳道受業”，嚴爸就給他買了塊小黑板，幫他把錄好的講課影片發到社交平臺上，贏來一群小粉絲。
經常有家長前來取經問如何培養孩子，嚴爸說，“每個孩子都有自己的熱愛，父母要做的，就是鼓勵孩子多去嘗試新事物，挖掘他的潛在優勢。”
智慧的父母，就是要善於發現孩子的自身特點和天賦專長。
這種專長，不是父母給報的興趣愛好班，而是孩子發自內心的喜愛。
因為只有真心喜愛，才會激發出孩子無限的潛能，讓他變得有熱情、愛思考、能堅持。
我們不妨為孩子打造一條屬於他的專屬賽道，因材施教、適時引導，他的成長會事半功倍。
學霸有很多，當孩子一路向上攀爬，總會遇到比他更厲害的角色，但專長才是他區別於別人最獨特的地方。
理解和接納孩子的不同，允許他用自己的姿態綻放，才是正解。
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*本文轉載自公眾號小樹媽媽，深受爸媽歡迎的育兒類公眾號，這裡有一群懂教育、懂孩子、懂心理的寶爸寶媽，你所關心的育兒問題，這裡都有答案。微訊號：tree2050。
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