最近，我挖到一部只有 3000 人打分的小眾寶藏綜藝，深受震撼。
豆瓣評分9.1，評論紛紛表示：“每集必哭”、“娓娓道來的故事，編劇和舞美太棒了”，“沉浸其中感受和學習傳統文化”。
甚至有人說：“每一個孩子都該看一看。”
它就是央視出品的《典籍裡的中國》第二季。
其中，第三集《禮記》最令我印象深刻。
孔子曾說：“不學禮，無以立。”中國向來是禮儀之邦，這是數千年傳承不息的精神和文明。
家長們可能會覺得，中國的傳統文化、傳統禮儀離我們的生活太遙遠，更別說教孩子了。
其實，禮儀就融入在日常的一點一滴中。比如我們從小耳熟能詳的“孔融讓梨”故事，東漢末年儒家學者、為《禮記》作注的鄭玄就說：
“梨就是禮，但是禮卻不止於梨。”
“禮”的範疇有多廣泛呢？
大到國家典制、社會秩序，小到人與人之間的交往，開口的一個稱呼，都屬於“禮”。
對孩子們來說，學禮，不如從學對稱呼開始。一個小小的稱呼，就是孩子留給別人的第一印象。
一個願意開口、又能正確恰當地稱呼別人的孩子，比起不叫人或隨便亂叫的孩子，不管走到哪裡都會更受歡迎，因為他懂禮貌、有修養。
當然，除了帶孩子看這些傳播傳統文化的綜藝之外，也需要更落地、更實用的書籍或者課程。
最近我就發現了這樣一本寶藏書籍，這是每個中國孩子都不能錯過的，漫畫版中國傳統禮儀讀本——
《中國人的稱呼》
待人有分寸，談吐更漂亮
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更適合中國孩子的
社交禮儀指南
中國人的稱呼有很多講究。
在家裡，尤其是逢年過節時，知道怎麼正確稱呼親人和長輩，是最基本的禮節。
在學校，知道如何親切友善地稱呼同學，能幫助孩子交到更多好朋友。
尤其孩子到了5歲以後，就會有越來越多的人際接觸。別看稱呼都是小事，孩子留給別人怎樣的印象，都從這點點滴滴中來。
這本《中國人的稱呼》覆蓋孩子在家、學校、出門三大日常社交場景。
書裡介紹了82 個常用稱呼，是專門為孩子們精挑細選出來的，包括怎麼稱呼自己、稱呼親人長輩、稱呼同學朋友、稱呼陌生人。
孩子的大名和小名有什麼區別？應該怎麼向別人介紹自己的名字？
爸爸的兄長要怎麼叫？媽媽的兄弟們呢？表親和堂親的區別是什麼？
怎麼稱呼同學更能拉近兩個人的關係？
遇到不同年齡、不同身份的陌生人應該怎麼叫才有禮貌？
還有一些社交禁忌，這是社會約定俗成的規則，如果沒有正確的引導，孩子把握不好這個度，很容易踩到雷區，給別人留下不好的印象。
在社交生活中，我們看到別人厲害的地方，自然地會想稱讚對方。
但是，誇獎也是有講究的，不能輕易給對方“戴高帽兒”，既要誇，又要誇得得體，誇得讓別人舒服。
現代人更注重謙遜，像國學領域很有成就的季羨林教授就不喜歡別人稱呼他為“大師”“泰斗”，更喜歡“老師”或“先生”的叫法。
作為家長，我之前也經常苦惱：親戚朋友聚會，或者出門在外時孩子非常不樂意。後來才知道，他是不知道怎麼稱呼。
知道正確恰當的稱呼，小孩才敢自信開口，開啟人際溝通和交往的第一步。
和枯燥的說教不同，這套書用漫畫的形式，從日常生活場景出發，對孩子來說代入感強，而且有趣味。
當道理不再生硬，孩子就能自然輕鬆地理解和接受。
同時，還可以避免錯誤的稱呼，提高孩子的社交能力和情商，能幫他成為一個講規矩，有修養，到哪兒都受歡迎的小孩，這些對他自信的建立和未來的為人處世也會有深遠的影響。
覆蓋多學科
瞭解稱呼背後的歷史和演化
現代很多稱呼，背後蘊含很多歷史典故，同時經歷上千年的傳承後，也發生了很多演化。
遇到這些稱呼時，書裡不僅會講含義和使用場景，還會拓展介紹背後的故事、歷史和變化，讓孩子對每個稱呼有更全面深入瞭解。
書中提到了常用詞“六親不認”和“八輩祖宗”。
但你知道“六親不認”是指哪六親？“八輩祖宗”又是哪八輩呢？
你知道，“知音”背後關於伯牙和子期的故事，“眷屬”出自《西廂記》嗎？
“七尺男兒”到底有多高？
“巾幗鬚眉”不僅是稱呼演化出的成語，在歷史上還有特別的故事。
書裡還介紹了一些現代社會的稱呼新用法。
“裙帶”古時候指跟妻女和姐妹有關的親戚關係。
現在人們提到這個詞的時候，含義完全不同：
孩子天然對一切感到好奇，在瞭解稱呼的歷史時，孩子不僅學習到語文、歷史等學科知識，還拓展了眼界，打開了一扇通往中國傳統文化的門，這就是傳承的開始。
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貼近生活
在玩中激發孩子的學習興趣
這本書讓我眼前一亮的另一個點，是它的呈現方式。
稱呼背後其實是複雜的人際關係，講起來很容易乾巴巴，孩子聽不進去，家長教也費勁。
《中國人的稱呼》為了孩子的學習興趣和學習效果考慮，特地設計了“董”禮一家人的形象，用25個趣味漫畫故事的方式呈現，每個人的形象都很鮮活。
時不時鬧笑話的哥哥“董一點”，呆萌又充滿好奇心的妹妹“董不多”，既能陪玩也能溫柔教導的爸爸“董禮”，利落能幹又脾氣火爆的媽媽“李潔”，愛老伴兒又有點怕老伴兒的爺爺“董得多”……
故事圍繞一家人的日常生活展開，有很多孩子熟悉的場景，過年、家庭聚餐、開家長會、郊遊野餐……就像身邊的一個大家庭一樣，孩子有代入感，學起來好玩又有用。
不用家長費盡心思地灌輸知識，在哈哈大笑中孩子就掌握了各種稱呼、禮儀和歷史知識。
講“同學”這個校園最常用的稱呼時，妹妹“董不多”好奇發問：“媽媽做什麼都跟我在一起，應該叫‘同’什麼呢？”
媽媽說：“同心協力！”
本來正在感動，結果劇情一轉，到了妹妹口中變成了“同流合汙”。
孩子沉浸其中，更能體會到人與人之間的情感，在細微處學習到更多和人相處的模式，感受愛，也學習愛。
權威專業
百萬暢銷書作家
中國金牌畫師
共同打造
區別於市面上其他同類書，這套書的作者劉一達是非遺傳承人、傳統文化資深研究者，尤其在傳統社交禮儀方面頗有造詣，著有《中國人的規矩》《中國人的稱呼》，前者銷量百萬。
這本漫畫版《中國人的稱呼》是他專為中國孩子量身打造的，真正做到了言之有物、有理有據，是一本不容錯過、原汁原味的文化禮儀之作。
前面提到的“董”禮一家人形象，也是特邀中國金牌動漫畫師操刀設計的。故事節奏和畫面經過無數次打磨。
我拿到手讀了一遍之後，能在各種細節中感受到出品方的用心。
畫風童真可愛，劇情搞笑又富有溫情，能給孩子帶來美好、趣味、輕鬆的閱讀體驗。
書的裝幀也細節滿滿。
16開精裝，一開啟就有一股清新的書香，紙張的質感很好，可以180度攤開閱讀。
挑選童書時審美很重要。
整本書全綵印刷，色彩飽和度剛剛好，既保護孩子的視力，也在潛移默化中培養孩子的“美商”。
想買來送給親戚朋友，也是非常拿得出手的選擇。
從這本書延伸出去，孩子會越挖越多、越學越多，史學、文學都會有所進益，而最寶貴的是，這些都出自他們內心真正的興趣。
正如德國劇作家萊辛所說，好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。
這本誠意滿滿之作，值得推薦給更多家長。今天，我們還為大家爭取到了3.9折專屬折扣：
《中國人的稱呼》漫畫版
定價：75元
書單限時活動價：29.8元
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中國向來是禮儀之邦，從孔子的“不學禮，無以立”，到孟子的“有禮者敬人，敬人者人恆敬之”，再到荀子的“禮者，人道之極也”，無不在強調禮儀對個人修養、人際關係的重要性。
而一切關係互動的開始，都始於一個“稱呼”。
但是在當今社會，人們對傳統的稱呼文化有所忽視，對很多人來說，這部分的知識是缺失的。別說是孩子，很多大人在過年訪親會友時都搞不清楚這些稱呼，鬧出不少笑話。
《中國人的稱呼》剛好填補了這個空缺。透過一個小小的稱呼，我們窺見的是對別人的禮貌和尊重，是個人的情商和修養，是為人處世的智慧和品格。
一個注重禮儀的家長，也一定會養出自信得體、尊重他人、擅長溝通、有修養的孩子。
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