01
最近董小姐的瓜你們吃了沒有？我是徹底震驚了！
本來是一件桃色新聞，但是看完女主的學歷後，我對她的跨界學習經歷更是嘖嘖稱奇。
女主本科在哥倫比亞大學巴納德女子學院讀經濟學，後來進入北京協和醫學院“4+4臨床醫學試點班”專案。
用短短四年的時間晉級成為一名醫學博士，最後入職醫院當一名醫生。
從經濟學本科僅用4年一躍成為醫學博士，這種跨界學習實在讓人歎為觀止。
協和醫學院的“4+4”模式其實借鑑的是美國的醫學院教學模式。
因為在美國本科階段是沒有醫學專業的，要在其它專業拿到本科學位後，再申請醫學院去進修研究生。
可是美國醫學院的招生是極其嚴格的，有一個叫做MCAT的入學考試，考核的是化學、生物、物理、心理學、邏輯學等學科的知識，難度極大。
因此如果學生本科不是學的生物、化學這些理科專業，基本上是不可能申請上醫學院的。
而且畢業後還需要3到7年的住院醫師培訓，才能獲取獨立行醫資格。
因此像董小姐這樣輕輕鬆鬆申請上醫學院，僅用5年時間搞定學醫過程，真的是不敢想象！
02
記得憨憨前幾天還跟我說一件事。
他有個同學家裡有錢也有關係，有一次他們在複習功課的時候，那個同學就對兒子說，他將來上xx大學肯定沒問題，因為家裡有什麼什麼關係。
那句話把大家震驚住了！
要知道這個xx大學可是一所常青藤名校，是很多人擠破頭都很難考上的好學校，
可是對於那個孩子來說，就輕描淡寫的幾句話，感覺無比的容易。
憨憨說那番話的時候，我就留意娃當時的表情。
小臉蛋上有幾分不屑，但同時也有幾分羨慕。
兒子問我：“我們家有關係嗎？可以靠關係上名校嗎？”
我笑著搖搖頭，跟娃說：“對不起，爸爸媽媽沒這個能力，你只能靠自己！”
那一刻，我知道兒子心裡肯定覺得這世界有點不公平，那我該怎麼跟他排解這種心結呢？
03
於是我就給他講了一個金魚的故事。
你知道金魚的壽命有多長嗎？
最長能活到43歲。
最大能長到橄欖球那麼大。
兒子突然打斷我：“可是我們家養的金魚從來都是小小的，完全活不了那麼大啊？”
這是為什麼呢？
那是因為金魚的糞便裡有氨這類毒素，會灼傷魚鰓，甚至會損害大腦，容易導致金魚死亡。
為啥野外的金魚能長大呢？
那是因為湖水裡有大量的細菌，會分解糞便，降低化學危害，而魚缸裡的水卻沒有這麼多細菌。
即便魚缸裡的水有細菌，那些細菌能分解糞便，但與此同時會產生很多廢物，這些廢物如果沒有經過大量稀釋，還是會殺害金魚。
因此家裡的寵物金魚如果想活得長一些，就需要主人經常換水，給水裡培養分解糞便的細菌才行。
04
看到金魚的故事，你能想到什麼？
那些家裡很有背景的孩子，有不少就像金魚一樣，穿著華麗的衣服，被圈養在一個精美的魚缸裡翩翩起舞。
父母會給他們最好的食物，最好的環境，呵護備至。他們會比野外的魚有更好的生活。
但是他們卻很難長大，因為需要父母不斷地給水新增養料和換水。
一旦哪天忘了換水了，這些魚很快就不行了！
05
我就問兒子，你願意當這種魚缸里長不大的金魚嗎？
他搖搖頭不願意，但緊接著他又問了一句：
“有些人不努力就能獲得很多，這不公平啊，那我們努力還有什麼意義？”
於是我還是拿金魚做類比。
你看河裡的金魚為啥就能比魚缸裡的金魚長得大？
因為它們在野外，沒有主人照顧。
只有更加強壯，才能保護自己；
只有遊得更快，才能捕捉更多的食物；
只有變得更漂亮，才能獲得異性的芳心。
因此它只能拼了命地去努力，去成長，讓自己變得更強，因為這樣才能更好地生存。
人也是一樣，我們的努力不是為了跟魚缸裡金魚去爭奇鬥豔。
而是讓自己變得更強更大，讓人生更美好，未來有更多選擇的機會。
06
我希望孩子明白世界上不存在絕對的公平。
有人生活在江河湖海，有人生活在魚缸裡，這是兩個不同的世界。
魚缸裡的金魚雖然美麗，但它們的人生是被設計好的，需要主人不斷地呵護，很難長大。
而作為普通人，
我們生活在江河湖海里。
目標也從來不是，
成為被人養在魚缸裡的金魚，
而是透過努力，
選擇自己想要的生活。
在江河湖海里歷練自己，
成長得更加強壯，
見識更多彩的世界，
過好自己的一生！
有一句話叫做認清了生活的真相還依然熱愛它，這才是我們的孩子一生該做的功課！
我還錄了一個影片，給娃講了這個金魚的故事，可以放給孩子聽聽！推薦閱讀
有一套《新手少年成長計劃》推薦給孩子讀一讀。
它分為男生篇和女生篇兩本，為青春期孩子解答，身體、心理、成長方面的各種困惑。
比如同學間討論誰家有錢，我有壓力怎麼辦？
有個同學很優秀，我有點嫉妒他比我強，咋辦？
我感到自己不夠優秀，對自己沒自信，又怎麼處理？
上面這些都是講的青春期孩子心理產生的微妙變化，書裡還會講述身體發生的變化，社交產生困惑等等，幫孩子解決青春期的迷茫，平穩度過青春期。
