文明火種計劃·前情影片
公元 2084 年
聯合國小行星防禦委員會
2024 年寒假，“科學聲音”攜手“博雅小學堂”首次將科普教育從線上課程升級到線下營地，把從和孩子們線上的聲音交流，延伸到線下面對面的真實互動，推出了《文明的火種·汪詰科學思維營》，汪詰老師帶領首批來自全國各地的火種少年們順利完成「文明火種拯救計劃」。
在 5 天 4 晚的時間裡，汪老師帶著孩子們在更有趣、更真實的環境中，感受科學核心和前沿知識的力量，培養科學思維，提升綜合能力。
讓我們透過科學思維營的精彩回顧影片，感受一下火種少年們的風采吧！
科學營精彩影片
同時，2024 年文明的火種 · 科學思維營也得到了家長們的一致認可和好評！
因此，2025 年寒假，我們繼續攜手“博雅小學堂”，再次推出這個得到使用者認可、硬核獨特的升級版爆款科學營——《文明的火種·汪詰科學思維營》。
為此，在過去的幾個月裡，汪詰、吳京平、王木頭老師和博雅的內容主創團隊，針對首期營地的現場執行效果做了多次覆盤，反覆討論，不斷最佳化內容，精心打磨，不放過任何一個細節，力求給孩子們帶來一次更加專業的科學思維碰撞體驗。
我們還將沿用國際流行的專案制學習（Project-based Learning），簡稱PBL。PBL是一種以學生為中心的教學方式。在教學過程中，特別注重個體的發展，並提升孩子的自主探究能力、團隊合作能力、溝通表達能力、綜合思考能力、跨學科能力。
升級版的「文明的火種·汪詰科學思維營」的整體設計仍基於PBL專案制學習的理念。我們將教學內容和問題進行融合，藉助真實的、複雜的情境呈現，讓孩子在問題情境中探究解決問題的方法，在解決問題的過程中習得核心知識，養成科學思維。
汪老師認為，科普教育是否成功並不是用掌握了多少科學知識來衡量，而是看一個人在生活中是否採用科學思維考慮問題，是否採用科學方法解決問題。科普教育的最終目標是希望人們像科學家一樣思考，這也是汪老師的目標。而研發科學思維營的目的也是為了這一點。
科學不僅僅是一種知識體系，更是一種思維方式。一個人具備了科學思維，獲得了科學精神，就好像爬到了更高的樓層，看見了更多的東西，這些東西美麗與醜陋並存。科學精神不一定讓人更幸福快樂，只要一旦獲得，誰也不想再失去它。
科學思維不是科學家的專利，它對於我們每一個普通人都有重要的價值。汪老師把科學思維對於普通人的作用總結為以下六條:
在文明火種的計劃中，汪詰、吳京平、王木頭三位老師將帶領孩子們思考和解決人類文明發展的 6 大危機，6 大危機背後其實隱藏的是六大基礎學科的核心知識。
如果外星球沒有月亮，他們的日曆會和我們的有什麼不同？
如果外星人被迷信所矇蔽，怎麼做才能眼見為實，讓他們相信科學呢？
如果外星人因為資源匱乏發生了戰爭，你該如何幫助他們呢？
如果外星文明成功進入工業社會，他們最需要什麼知識才能加速科技的發展？
人類科技文明中最重要的知識，都濃縮在了這些問題的答案中！
1.啟發對科學底層六大學科（數學、物理、化學、天文、生物、資訊科技）的濃厚興趣，並深刻理解其重要性；
2.深度學習科學史上的經典發現，和當下最新科學動態；
3.用思辨討論和動手實踐方式訓練求真的科學思維和科學方法；
4.複雜場景下跨學科解決問題的思維能力和知識能力
5.合作、社交與公共演講能力
北京世園凱悅酒店（五星）標準間，酒店內設施完備，房間空間充足（40㎡），孩子安心，家長放心。
兒童營養餐、葷素搭配，營養均衡。生活老師將指導孩子用餐，保證攝入充足的營養。
·開營前瞭解孩子身高、體重、過敏史、性格愛好等資訊
·釋出照片直播連結，在微信群內動態播報每日情況，家長可即時檢視
·配有MINI醫療藥箱，可以及時進行應急處理，配備健康裝備包，配齊
·體溫槍、口罩、洗手液、消毒液。活動後，用餐前提醒孩子洗手、消毒
·如攜帶電子裝置，入營當天由生活導師收齊統一保管，結營統一發放
👇瞭解更多詳情，請諮詢博雅豆子老師👇
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