職業數學家在民間
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一，
昨天的文章《讓你們見識一下什麼才是真正的“小初高一體化”和“數學底層邏輯”！！》釋出之後，有讀者驚歎，居然沒有收費？
沒錯，資訊量這麼大的一篇文章，我就是決定免費公開！
為什麼呢？
二，
這幾年，我是眼看到整個數學教培行業，數學自媒體行業都學乖了，
許多教培老師，和名師大V都開始宣傳什麼“大數學”，宣稱要從整體宏觀角度解讀中小學數學，還有人提出什麼“框架學習法”，還有人提出什麼“小初高一體化”，還有人張口閉口要揭示中小學數學的什麼“底層邏輯”，，，
七，
最後，給廣大初高中家長提供一個避開教培和線上網課的假期自學或提前學方案：
1，立足課本，掌握數學知識概念體系，做好課本習題，千萬不要小瞧課本習題；
2，用《什麼才是真正的“小初高一體化”和“數學底層邏輯”！！》這篇免費文章梳理學過的數學知識概念體系；
3，除了學校老師佈置指定的教輔和作業之外，還有一個非常直接的選擇就是做中考高考真題，做那些已經學過相關內容的那些中高考真題。
至於小學生吧，更要避開教培和線上網課，建議假期多讀點數學課外書，可以參考這五篇文章：
八，
看到這裡，也許會有讀者會說：
“風雲老師，你這是要砸，，，”
你說的沒錯！
老子就是要砸數學教培的鍋！
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