週末為大家推了一組照片，揭秘了美國市面上的兒童暢銷書！看得我是眼花繚亂。
有些家長在留言區問我能不能出個文字版，好好地介紹一下美國孩子的暢銷章節書的書單。
可能是因為大家對英文分級讀物太熟悉了，什麼牛津樹、RAZ，紅火箭，海尼曼，信手拈來，但是對於章節書的書單，有著很大的興趣。
先宣告一下，今天的圖書推薦並不帶任何廣告和推廣，完全是這些年的教學積累，看到身邊孩子們真正愛讀的章節書，給國內的家長們一些參考：看看美國小學都在流行什麼章節書！
當小朋友刷分級刷到一定階段後，就可以開始接觸橋樑書和章節書了。美國的小朋友從一年級就開始接觸橋樑書了，有的孩子甚至都可以讀《神奇樹屋》這樣的初章書了。而等到二年級的時候，學生可以閱讀初章書，才算是達到學年的英文閱讀要求。
我在課間休息時，常常看到孩子們手捧一本章節書，在那看的津津有味。我也曾採訪過小朋友：你們都喜歡讀什麼書呀？小朋友也是蘿蔔青菜各有所愛，有的喜歡《Magic Tree House神奇樹屋》，有的喜歡《Frog and Toad》，還有的喜歡《Junie B Jonnes》。
對於1~2年級的小朋友來說：自己能開始讀章節書了，是一件特別驕傲的事情！因為這宣告了自己的閱讀能力上了一個新臺階。
什麼是橋樑書呢？什麼是章節書呢？什麼是初章書呢？其實在國外並沒有橋樑書的概念，只有初級章節書和章節書的概念，橋樑書是中國臺灣的一種說法，在我看來：
橋樑書應該就是我們常說的初級章節書: Early Chapter Book啦。
其實，小朋友從讀分級到讀初章書，這其中有個不小的鴻溝。一方面是初章書一下子變長了，而且書上的文字變多圖變少了，小朋友一看就有點嚇到；另一方面，初章書裡面的生詞會一下子變多，如果沒有紮實的分級閱讀的積累，小朋友讀起章節書來確實會在心理上有個“不適應”的感受。
所以，想要克服這種不適應，最好的一個方法就是：
選好初章書的入場順序，從易到難，慢慢過渡，另外選擇孩子感興趣的主題，這樣孩子就有主觀能動性，
不會的單詞可以自己查嘛。最怕的就是書又難，孩子還沒興趣，這就進入了一個哭天喊地不愛讀的死迴圈。
所以今天我就為大家規劃一條從分級到章節書的原版啟蒙路線圖，裡面的書籍全部是美國小學K-3年級階段最流行的橋樑/初章書，我也儘量為大家找到書的內頁來展示，這樣家長就可以讓孩子先試讀，如果級別合適，再入紙質版即可！
美國小朋友從一年級開始，就開始閱讀橋樑書，其中Fly Guy絕對是深受小朋友喜愛的橋樑書的經典。
這套書的藍思值在270L-530L左右，是初章書的入門級。每本書有三個章節，30頁左右，每一頁上有一兩個句子，這樣的篇幅讓孩子讀起來壓力較小，作為橋樑書的入門書籍就最合適不過啦。
從故事情節上看，是孩子們會愛上的型別：一隻蒼蠅肚子餓了，要去找一些美味的食物填填肚子，卻和小男孩嗡嗡遇見了，於是開始了一段美好的友誼。
這其中發生了許多有趣的故事。書中大量使用誇張、雙關，還有很多稚拙可愛的配圖。蒼蠅本身在生活中是比較不讓人喜歡的昆蟲，但在本系列故事裡，卻是小男孩嗡嗡的寵物，還有可愛的名字“蒼蠅小子”。可不要小瞧它，它會各種搞笑的雜技表演，它和它的主人一起，做出了很多了不起的事情呢！
美國著名大資料線上教育軟體公司Renaissance Learning，每年都會發布各個年齡段孩子的閱讀報告，公佈美國孩子在各個年齡段的最熱圖書。其中Fly Guy就榮登了1年級孩子最愛書籍的榜單。
Mr. Wol、Mr. Snake、Mr. Piranha、Mr. Shark，這四個臭名昭著的壞蛋成立了“Good Guys Club”，想透過做好事來塑造自己的英雄形象。這夥“英雄四人幫”在成功救下了小貓咪之後，決心譜寫一曲新篇章——去狗狗拘留所劫獄！
這套書故事情節曲折，語言幽默。四個西裝筆挺的“壞蛋/英雄”形象身上處處都是反差萌：兇惡的長相卻有著孩童般的天真與熱情。
我曾在美國最大的超市Costco看過這套書，超市有一個專門的圖書專區，從幼兒的繪本、洞洞書、到初章中章高章應有盡有。整個Dog Man的圖書就佔據了一大片區域！
這是一套能讓所有人從頭笑到尾的全綵精裝漫畫。書中充滿了巧妙的雙關語和文字遊戲，令人忍俊不禁。
這套漫畫的作者Dav Pilkey曾創作了榮獲凱迪克大獎的《小報童》，他畫的 Captain Underpants “內褲超人系列”長居美國《紐約時報》、《出版家週刊》等全美各大暢銷書排行榜。
這套書也榮登了美國2年級最愛書籍的榜單：
去年12月，我還看到一則新聞說：動畫夢工廠正在開發一部根據Dog man改編的故事片。看來孩子們將在不久的將來，就可以在大熒幕上見到這隻富於勇氣、幽默和想象力的狗狗了。
這是一套用故事的形式，講述科普知識的初章書。剛開始我也曾迷惑：這算是fiction（故事書），還是Nonfiction (虛構書）呢？
後來以為很有經驗教書一輩子的老師告訴我：這是一本講科普的故事書！
故事中，小朋友乘坐著一臺校車，飛到世界的各個角落，探索科普知識。
科普內容涵蓋了太空科學、生物學、人體學、氣象學等方方面面，並將這些知識與神奇的探險故事相結合，孩子們會很樂意讀，在體會、動手操作中，慢慢思考，成為科學的愛好者。
《Nate the great》絕對算的上美國小學的經典初章書了，幾乎每個孩子在學校都讀過。
這套書主要講述主角Nate和他的愛犬Sludge所遇到的一系列神秘案件，幫助他的家人和朋友們，解開日常生活中碰到的難題。偵探內特掛著一小撮牛奶鬍子的俏皮模樣已經成為美國家喻戶曉的經典形象。
小說故事內容新穎特別，極具想象空間。故事情節相當生活化，故事的內容雖比不上福爾摩斯或者是柯南來得複雜難解、懸疑深奧，但是其選詞不難，大多通俗易懂，是生活中的常用詞語。
每群孩子裡都有一個搗蛋王，每個孩子都有搗蛋的一面。Nate是一個六年級的小男孩，跟普通的孩子不同的是，Nate幾乎每一天都能做出讓老師和家長暴跳如雷的事情。
某一天Nate做了一個奇怪的夢：Nate的好朋友在午餐時給Nate一些雞塊、排骨、雞蛋和一塊幸運餅乾。這塊幸運餅告訴他：“今天你將超越所有其他人”。自信心大漲的Nate又將做出哪些不同尋常的事情呢？
這套書的趣味性很強，雖然詞彙上有一點點的挑戰，但是整體並不妨礙孩子的閱讀。貼近生活的描述，口語化的文字都能讓他們稍微用一點點心思就明白作者想要表達的意思。
該系列作品已經刊登在200多種美國報紙上，每天都在網路連載。這套書還有個特色是：書中插圖上人物的對話都是用的大寫，孩子剛接觸這種全部是大寫的句子時，需要有個適應的過程。
《神奇樹屋》我想很多家長都聽過，這套書在美國也絕對經典，幾乎每個孩子都讀過！
故事講述一對兄妹Jack和Annie穿梭時空的冒險故事，Jack八歲半，理性冷靜，喜歡看書，喜歡記錄。而七歲的妹妹Annie喜愛幻想與冒險，勇於嘗試。而神奇的樹屋就像時光機，帶他們到不同的時空旅行。
當Jack和Annie發現這個擺滿了書的神秘樹屋時，他們可怎麼都不會想到這間神秘的樹屋會帶著他們開啟一段驚險神奇的環球/跨時空之旅！
有的老師為了配合教學的主題，直接把教室的一角佈置成樹屋的樣子，小朋友坐在下面閱讀的時候，好像與主人公共同歷險一般。
小豬梅西，是我最愛的一套初章書。裡面幽默的語言，配上生動形象的插圖，我比班上的小朋友們還愛不釋手！
第一次讀到這套書，是源於美國著名的讀寫教育專家Jennifer Seravallo的推薦，她曾經首邀給公眾號的讀者們做過一次讀寫講座。
在講座中，她就特別引用了這本《Mercy Watson》的初章書，這是一本Level K的讀物，適合剛上2年級的母語國家的孩子來閱讀。
(Jennifer的講座片段）
這套書將角色高度擬人化，小豬梅西有愛她的爸爸媽媽，過著幸福的生活。她是一個正宗的吃貨，最愛吃黃油麵包，只要想到好吃的，就會立刻去找。
這套書幾乎每頁都有彩色插圖，每本書大約70頁，單詞的數量不算多，字號較大，句式也簡單易懂。以故事的敘述和對話為主，包含了很多美國小學生的日常用語，非常口語化，幽默地道，便於孩子在日常寫作中進行模仿。
這套書和接下來介紹的Judy Moody堪比我們小時候讀的“皮皮魯”和“魯西西”了！一個男孩子超級愛，一個另女孩子很著迷。
Stink這個小男孩雖然個子矮，但他樂觀又幽默，盡情去探索世界，很招孩子們喜歡。
Stink系列不僅故事題材樸素，特別貼近日常，生動有趣，語言也用了大量的日常生活常用詞。這樣讀下來，孩子也會學會地道的美國表達，而不僅僅是停留在紙面上的書面化語言。
每一章節都有大大的手寫體做標題，結尾配以有趣的資訊，既沒有特別死板，也不會讓過多的額外設計分散了對文字的注意力。這樣的一個章節，讓小朋友讀起來，特別有成就感。
Judy Moody與Stink是同一個作者Megan McDonald，她是美國的一位非常受歡迎的兒童文學家，其創作的“稀奇古怪小朱迪系列”曾多次獲獎。
這本堪稱中文界的“魯西西”，書中的三年級女生Judy Moody，和她的弟弟Stink不一樣，不是人們眼中的好學生，她總有這樣或那樣的情緒，腦子裡總有古怪的念頭，她的志向是醫生，她的愛好是收集邦迪，她成立了一個蛤蟆尿俱樂部，她曾經頭枕著字典睡覺，期望能一夜背出字典裡所有的單詞…….她到底是怎樣的女孩呢？
瘋狂學校在全球賣了近千萬套，是美國小學一到三年級的課外讀物。
為何叫做瘋狂學校呢？這應該是一所所有孩子夢寐以求的學校吧！
在這所學校，討厭學校的學生遇到了同樣討厭學校的老師，發愁拼寫的學生遇到了連“read”也不會拼寫老師，校長是“壞孩子”的典型代表，爬旗杆，親吻豬的嘴唇…這所看起來、聽起來“瘋狂”的學校，正是孩子們所向往的理想學校。
有個來自密蘇里的小女孩看了8本《My Weird School》的系列後，她自己寫了一本Crazy Mrs. Mazy的書，講述了自己班裡的瘋狂趣事，得到了作者Dan Gutman的發推鼓勵。
這套書的語言與高章書《小屁孩日記》相比，語言上重複性高，詞彙量不大，適合小學低年級孩子自主閱讀。
過目不忘的小珍妮
這套書是個經典，於1980年第一次出版發行。我的教室裡曾有整個系列，看著掉色的封面，和幾乎扭曲的書角，就知道有多少孩子曾經看過這本書了！
故事系列是圍繞著一個小學女生， 她有一種很特殊的才能， 看見什麼， 能像照照片那樣記在腦子裡。
由於這一特異功能， 她幫著破了不少案子。喜歡看懸疑破案類書籍的孩子，會特別喜歡。
13. The Adventures from the Black Lagoon
黑湖小學歷險記
藍思值：470L-750L
喜歡校園題材的孩子，在讀完瘋狂學校後，這套黑湖小學歷險記將是不錯的選擇！
書中的情節緊貼校園生活，比如班長的競選，競選的學生是如何拉選票的（一個競選者請同學吃雪糕，另一個競選者心想我可要堅持原則，但其實是連請同學喝水的錢都不夠，饞得想吃雪糕，跑去競選對手那裡去領雪糕吃），老師給兩個競選者記選票時，主人公內心的起起落落，代入感特別強。
我發現有時候孩子讀書，容易囫圇吞棗。當我走過去問她，這個故事講了什麼時？有的說不出，有的balabala說一堆，卻不在重點上。這就是對故事資訊的提煉和理解能力不夠啦。
所以，美國小學非常重視孩子對章節書故事複述的訓練。今天就給大家介紹一個故事山的方法！
我們可以把故事看作一座小山，從故事的開端、發展、到衝突、解決，
最後是
結尾，自然形成一座故事山。
當小朋友讀完一本書，我們可以讓他先想想：故事的主要事件是什麼？情況是怎麼樣發生了改變？（事情發生了反轉或變得糟糕，或發生了奇怪的事情）問題是怎樣得到解決的？
然後，在“故事山”在標註這些部分並複述整個故事，在複述的過程中，讓孩子指著“山上”相應的位置，強化孩子對故事情節的理解。
最後我們可以用這樣的
故事山模板
，讓孩子將自己口述的故事寫在上面，培養自己寫故事的能力！
我還特別為大家做了個中文版，故事山的複述法中文同樣適用！
故事山的樣式也是多種多樣。除了上面介紹的，還有這種設計簡約版：
有這種
細化版的
，將發展分為三個層級，將解決細化為兩個層次：
還有的老師直接讓小朋友將這座故事山畫了出來，有了
藝術元素
的注入，複述的過程都變得有趣得多！
讀初章書的孩子，已經具備了一定的詞彙量和語言表達能力，所以“故事複述”是個非常推薦的初章書閱讀技巧，不僅能培養孩子提煉重要資訊的能力，還能訓練口頭表達！
🌈 對啦，本週四我有一場“英語啟蒙方法和底層邏輯”的直播，跟大家聊一聊科學高效英語啟蒙的方法，和小學畢業達到英文高考水平的全線路規劃，歡迎大家預約收聽！
福利分享：為大家準備了故事山的模板(可編輯PPT)，麻煩大家點選文章底部的“在看”，然後將這篇文章分享到朋友圈，點選下方卡片關注，在對話方塊回覆“故事山”，就可以收到啦。
