26歲的@燕國史君，出生在松遼平原中部的遼寧省鐵嶺市。他由姥姥帶大，聽著東北大工業建設時期的故事成長。在長輩的觀念中，“學好數理化，走遍天下都不怕”是一條顛撲不破的真理，於是他聽從父母建議，選擇了“對國家建設更有用”的理工科。

但在校園裡，他愛上了話劇，還常常自己寫小品，就像他東北的故鄉——“小品之鄉”鐵嶺，有鋼鐵一般的外表，卻心底懷藏文藝。從車輛工程專業畢業後，@燕國史君 經歷了在家待業的迷茫期。這段沒有工作、在家靜心閱讀的日子裡，他對於自我的認知逐漸覺醒。

他發現，相比冰冷的資料，自己真正熱愛的是在浩如煙海的文獻卷軸中，求證一位位歷史人物血肉豐滿的生平。他的抖音作品裡，既呈現王侯將相跌宕起伏的風雲史，也講述歷史夾縫中，小人物那渺小卻剛正不阿的人生。

我1998年出生在遼寧省鐵嶺市，父母是工薪階層，從小由姥姥帶著，一直帶到上小學。我常聽姥姥講當年毛主席的故事，還有建國初期的東北風貌。我的家族成員記憶力都特別好，姥姥對於她年輕時經歷的往事，都能娓娓道來。

小時候父母做服裝生意很忙，我由姥姥帶大。

東北長大的我，兒時虎頭虎腦的。

我的父母都是獨生子女，我也是家中唯一的孩子，因此傾注了很多人的目光。從我的爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，到我的父母輩，都格外注重對我的教育和傳承。小時候，家人給我報了一堆興趣班，雙休日又學下圍棋、學毛筆字，還學了單簧管。大部分興趣愛好我現在早已生疏，只有單簧管因為學的時間比較長，還記得一些。但這樣的“雞娃”經歷，卻意味著那個年代一家人在我身上花費的苦心和期待。

我和父母的合影，從小他們就特別注重對我的教育。

除了興趣班，母親還特別喜歡給我買書，大部分是科普讀物，也有很多雜誌。長輩們覺得，腹有詩書氣自華，愛讀書的孩子才上進。初中時，我特別愛看劉慈欣的《三體》，嚮往那個想象力構建的科幻世界。從那時起，我養成了手不釋卷的習慣，只要有空閒時間就會看書，閱讀速度也越來越快。

這部動漫是我學歷史最初的啟蒙，然而等到我將來研讀那段歷史時，卻發現在真實的時間長河裡，這些人物的形象未必就是如此。例如在動漫裡面，秦始皇被刻畫為反派角色，自然不受孩子們喜歡。但在歷史上，秦始皇統一中國，奠定基本版圖，對中國的貢獻也影響深遠。

小時候接觸的歷史題材動漫，讓我看到歷史人物衍生創作的可能性。

升入高中後，課業變得緊張，我不得不將興趣愛好放到一邊。高二的時候，我們需要進行文理分科。在東北老一輩的觀念裡，男孩子應該要學理工科，將來建設國家，也好找工作。而歷史與文學只能作為興趣，否則是很難有出路的。我的高中是遼寧省重點高中，在我們年級，有二十多個理科班，卻只有兩個文科班。可想而知，人文社科在這座盛產鋼鐵的城市是多麼小眾。那時的我，習慣聽從長輩意見，於是，我也不出意外地選擇隨大流。

在大學階段，我的文藝細胞特別活躍，常常和同學一起演相聲。

大學四年裡，我寫了很多話劇和小品，還自導自演。我寫過抗戰時期地下工作者的故事，自己設計場景，準備道具服裝，最後在學校文藝匯演上登臺表演。我還寫過一個劇叫《大山裡的蒲公英》，講山裡的孩子面對的困難和矛盾，比如要走漫長的山路才能抵達學校，以及讀書與輟學之間的艱難抉擇。我還在學生會做推文、撰稿，最後憑藉拔尖的文藝組織能力，當上學生會主席。

我創作的小品《大山裡的蒲公英》在文藝晚會上匯演。

大學期間的自由探索，讓我感受到了自己的另一種可能。就像我出生、成長和呆到今天的城市，鐵嶺。它既是一座鋼鐵能源之城，但是粗獷的外表下，它也是中國的“小品之鄉”，有一顆文藝心。鐵嶺孕育了趙本山、李雪琴等喜劇人才，在故鄉滋養下成長起來的我，也一半鋼鐵，一半文藝。

以前人們常說，“學好數理化，走遍天下都不怕”。2020年，我從我們學校最好的學院，也是最“吃香”的專業，車輛工程學畢業了。然而，我卻並沒有體驗到長輩們口中說的理工科“畢業即就業”，很多企業的工程師崗位門檻極高，不是“985”“211”學校畢業的大學生，很難過簡歷關。

在經歷一番困難重重的求職季後，我最後進入了一家盤錦的鋁材廠。得益於學生會媒體工作的經歷，加上工科背景，我在廠裡負責媒體傳播。然而天有不測風雲，鋁材廠在我工作一年多後竟然倒閉了，我也被工廠辭退。

無奈之下，2022年，我從遼寧盤錦回到家鄉鐵嶺，另找了一份汽車工程師的實習工作。這份工作雖然與我的科班專業匹配程度很高，但是我的上手情況卻很糟糕。很快我發現，自己並不擅長電腦建模和處理精密資料，繁重的任務讓我有些喘不過氣。有時候，我需要耗費比別的同事多兩倍、三倍的時間才能完成一項工作。

那段時間，我一直處於痛苦內耗、舉棋不定的狀態。猶豫再三之下，只能再次離開職場。我開始懷疑自己當初學工科的選擇，反問自己，想要的未來究竟是什麼？

在閒下來的那段時間，我會去一些名勝古蹟走走，爬上舊城牆眺望遠方。

這時，我在老家遇上了疫情，居家待業的一年多時光裡，我整天頹廢地打遊戲，後來實在沒事做，閒著就會看看書。起初，我會看一些名人自傳，看風雲人物跌宕起伏的人生。當我投射到自己的經歷上，就發現這些小小的挫折其實不值一提。人生總會有逆境，但是人不能被命運裹挾，要去向前看。

在特別低谷的時候，我會和長輩們聊天。有時候年輕人很浮躁，而老年人又過於保守，長輩們雖然老了，思維跟不上時代，但他們的人生經歷和閱歷對我是有幫助的，互相交流才能找到新的思路。我姥爺年輕時在東北的工廠上班，雖然這些工廠現在因為效益不行“黃”了，但在當年，都是國家的支柱產業。某種程度上，他們那一輩人參加了國家第一次現代化建設。

我姥爺參加過建國初期第一次現代化建設，如今把很多經驗傳授給我。

當他們給我講起之前經歷過的磨難，遇到的坎坷，以及這些艱難險阻是怎麼跨過去的，我能從話語間感受到老一輩人身上堅韌的特質。姥爺跟我講，當年他們一個月只掙幾十塊錢，但是大家都過得很快樂。和父母們聊著聊著，一些焦慮的情緒會逐漸平復，家人們支撐我度過了比較困頓的時光。可以說，我能從低谷中走出來，很大程度上歸功於我的家裡人。

他們也給我提了一些建設性意見，比如考公。我買了很多資料，花了時間備考，但是遼寧的競爭壓力太大了，三百多人競爭一個崗位。很不幸，我沒有考上。但是那段時間讓我的作息有了比較大的改變，逐漸適應居家學習鑽研的節奏。

所謂無心插柳柳成蔭，我很快發現，閱讀是我更擅長的領域。重拾閱讀愛好後，我幾乎每天都花大量時間看書，雖然各個類目都會涉獵，但我最喜歡的還是歷史類書籍，比如《大明王朝的七張面孔》，這是歷史學者張宏傑的作品，講述的是明朝時從皇帝、朝臣到宦官不同人物的故事。浩浩明朝史，既有殺伐果斷的開國皇帝朱元璋，又有秉公執法的清官海瑞，也有一代奸宦魏忠賢。他們之間既有傳承、配合，也有背叛與反目成仇，共同譜寫了大明王朝風起雲湧的歷史。

抖音平臺上，明朝歷史相關的作品極為豐富。

這種從不同人物視角去呈現歷史的方式十分吸引我，更有趣的是，這本書的人物雖然家喻戶曉，但是作者的觀點和主流認知很不一樣。比如，海瑞雖然為人清廉，但也有偏執的一面。海瑞希望將自己作為一柄劍去割開腐朽官場的一道口子，但事實上他做不到力挽狂瀾。歷史人物和普通人一樣，有高光，也有弱點。這種在文獻學的基礎上，深刻而獨到的解讀方式，對我之後的歷史講述影響很深。

在閱讀中，我重新找回了自我，並且發現自己對明史特別感興趣。隨著研讀的深入，我開始嘗試把一些內容放在社交媒體上，與大家交流。然而網路是一個很大的輿論場，有優質的內容，也不可避免有許多謠言。即使是像鄭成功、戚繼光這樣的民族英雄，也有很多歪曲史實的解讀。

每當看到一些人用陰謀論去解讀民族英雄，我都會覺得心裡很難受。我有著比較堅定的唯物主義史觀，並不苟同“歷史是任人打扮的小姑娘”。我知道歷史的真相是可以被還原的，只是這需要挺大的毅力，去現存的古籍文獻中尋找蛛絲馬跡。

接觸自媒體的契機讓我想到，我也可以做一個關於歷史講述的頻道。於是我註冊了一個賬號，開始創業之路。

我給自己起名叫做“燕國史君”，有兩個原因。首先，燕國在敗給秦國後退守的國土範圍，正好在今天的遼寧一帶，因此我對燕國有特殊的認同感和歸屬感。我做影片的初衷，也是希望能夠透過吸引人的講述，建立起家國與歷史的聯絡，讓更多人看見鮮活的歷史。

另一個原因是，我對燕太子丹有特別的個人情感。我最早了解這位人物是透過《秦時明月》動漫，這樣一位錚錚少年，出生在弱小的燕國，面對秦國的蠶食鯨吞，竟然敢冒著生命危險去維護家國利益，是非常熱血的。那句豪邁的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”便是出自於此。

後來，在閱讀其他古籍後，我逐漸瞭解了更多的歷史細節。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政之前，做過許多前期的鋪墊，雖然不乏政治博弈，但我依然佩服這位有勇氣奉獻一切以捍衛家國的青年。

我以“燕國史君”自稱，是源於對燕國和東北家鄉特殊的情感。

我開始更新影片後，發現做歷史講述的內容並不容易，需要花大量時間來前期準備，很多環節極其枯燥。有時候對於一句話的考證，要耗費我兩天兩夜的時間去查資料。一開始，我嘗試去市圖書館借閱資料，但很多文獻並不全，即使有，也是字跡不清的影印本。於是我去網上找古籍的電子版，但因為舊體書是繁體字，而且是豎式排版，缺少句讀，閱讀起來很費勁。

研究明史最大的困難在於，明朝的史料浩如煙海，每一個時間節點，每一位歷史人物，在不同版本的史書中記載都有出入，甚至完全相反。作為史學愛好者，首先要學會如何分辨內容的真偽。俗話說，孤證不立，而在證據繁多的情況下，採信哪一版本，也很考驗人的判斷能力。在快節奏的時代，現在有很多做歷史科普的自媒體，會為了流量預設吸睛的假“史實”，然後找一堆拼湊的史料來佐證，這在我看來是大忌。

對於非歷史學科班出身的我來說，接觸到一手史料的機會並不多。例如，在寫張居正系列影片的講稿時，我看過一本傳記作家朱東潤先生的書，叫做《張居正大傳》。他在序言裡承認，即使他這樣專業的學者，對於明朝的很多史料也難以獲取，何況我這樣的普通人呢？又例如，明朝歷朝官修的編年體史書《明實錄》，只有在北京才有一部分儲存。而很多孤本、善本，則很難搜尋到。

在這個小小的工作臺上，我錄製並剪輯了第一條抖音影片。

但得益於網際網路的發達，我還是能找到我想要的內容。一些質量高的紀錄片和二手史料對我也很有幫助。現在我的家裡已經堆滿了歷史類書籍，每個月，我光花在買書上的費用就有五六百元。在卷帙浩繁的古籍裡找到相互印證的史料，一點點還原歷史人物的生平，是很有成就感的歷程。

家人們對於我自媒體創業的做法，從一開始質疑的態度，也逐漸變成了理解和支援。抖音給了所有懷揣夢想的普通人一個平臺，我沒有想到我的影片能有那麼多人在看，我曾經的熱愛，成為我如今的事業。

我最火的影片之一《權謀的本質是什麼？一個影片看懂張居正的一生》目前獲得了17.8萬贊。張居正是明朝萬曆皇帝的首輔，就明朝的弊政做了大刀闊斧的改革，對明朝以至於中國古代官僚體系都影響深遠。在明朝後期，他的作用和地位甚至超過很多皇帝。

“權謀的本質是什麼？一個影片看懂張居正的一生”很火，對我是一個里程碑。

張居正系列三期影片從策劃到史料蒐集、文稿撰寫，前前後後花費了我一個月的時間。因為歷史考據的嚴謹性，我個人的產出速度有限，但研究史料是系統且繁瑣的工作，很難假手於人。對於原創內容博主，寫講稿時不能亂寫，否則放在網上會被人噴。所以我的每一個字都要自己把關，盡力把內容做得準確。

現在我的抖音賬號有了20多萬粉絲，我做的明史人物系列反響都很好。但是在漲粉的同時，也常常看到評論區的爭議，對一位歷史人物，一千個網友有一千種看法。面對現在網路上關於明史的各種“歪理邪說”，我特別想透過自己的影片，向大家呈現真實的明朝。那是我們民族的一段輝煌，開國皇帝朱元璋結束跨世紀的割裂局面，實現統一；中國的科技發展也達到了頂峰，鄭和七下西洋，展示了明朝的強大實力。

我的抖音賬號初具規模後，很多人在評論區交流對張居正的看法。

以史為鑑，可以知興替。雖然近代以來我們遭遇過灰暗，但是在歷史上，中華民族是有脊樑人物存在的。正是在跌宕起伏之間不斷破局，我們的民族才能延續千年。

歷史長河浩浩湯湯，其中有太多精彩的故事可講，而我，不過是一位忠實講述的“史官”而已。