這屆中產家庭認識「真實」世界的方式,又+1!

近日,李湘和女兒王詩齡一同參加迪奧晚宴的照片又上了熱搜。
14歲的王詩齡舉止落落大方,和眾多名媛合照也毫不怯場,不得不說,李湘這些年對女兒的教育非常成功。
之前李湘就說過,她對王詩齡的教育規劃就是讓她「去看世界」:希望女兒有來自世界各地的朋友,瞭解不同地方的文化,並且找到自己喜歡的地方去生活和發展。
如今她真的做到了。其實在孩子的教育上,拉開孩子差距的往往不是物質條件也不是資源背景,而是父母的認知。
父母之愛子,則為之計深遠。高認知的中產父母早就意識到,提前帶孩子去「研學」——體驗世界頂級名校教育,全面提升孩子的領導力、批判性思維等能力,才能更好地去看世界。
教育內卷給家庭帶來了無盡的焦慮,家庭和孩子們付出了巨大的努力,卻依舊面對未來充滿迷茫。獲取優質教育資源,提前接觸各專業前沿訊息、技術的海外研學是打破教育內卷的重要方法。而13-18歲年齡段更是探索世界、打下未來基礎的關鍵時刻。
面對市面上眾多教育選擇,能夠帶你走出教育內卷並接觸頂級名校“真實”世界的研學團,究竟是怎樣的?

當精英教育被標榜為社會階層固化後的產物,而優質教育資源不應該成為這種觀念下的犧牲品。
作為名校親歷者的他們,用親身經歷來為國內中產家庭領路和賦能,發起了劍橋大學“小留學生”專案,讓優質教育資源觸手可及。
該專案由牛津大學與劍橋大學教授,博士等共同合作教學,不僅得到了名校內部的支援,而且還受到了國內春秋旅遊的大力支援。
他們不僅擁有名校學習經歷,還擁有豐富的教學、實踐經驗。他們還將分享最新留學資訊和答疑,完美消除出國求學時的資訊時間差與訊息繭房問題!
5月26號和6月1號將線上下舉辦分享活動,掃碼二維碼,快速連結吧,未來將有更多線上活動,歡迎關注~
與其它研學專案不同,2024劍橋大學“小小留學生”專案由世界Top5頂級名校專家集體把控真實模擬名校錄取全過程,採用獨創的“3位1體”專案體系
在鍛鍊基礎的英語溝通能力的同時,透過個性化課程定製建立孩子批判性邏輯思維體系,對提升學業、綜合型發展都有一定的幫助。
無論未來是否出國,孩子都能在名校研學中收穫來自世界學府的前沿教育氛圍,以及實打實的提升學習方式~
如果真的要問有沒有缺點,那就是研學名額有限,真的很難搶!
為期14天的研學專案裡,你的孩子將用12天的時間全面瞭解英國2所頂尖名校:劍橋大學牛津大學真切體驗名校上課與生活場景,而不是走馬觀花式的名校拍照之旅!
學習技能的同時,在一次次體驗和嘗試中,摸清孩子自己的喜好,為未來的求學之路提前做好規劃與打算。
全英文體驗劍橋大學研讀生活,真實模擬名校錄取全過程
提交個人基本資訊資料,專案委員會進行評審錄取,發放offer,專案參與,專案報告,未來學業規劃,最後獲取“劍橋大學專案雙證書”。這些都將在校內完成,給足孩子沉浸式入學體驗感與緊張感~
研學行程中還有名校老師提供個性化輔導,妥妥的“名校原版”!
研學專案從個性化、體系化與創新化出發,整體被分為專業課、技能課、實踐專案與本地生活4種。
孩子將在劍橋大學、牛津大學校內體驗40課時、8項實踐專案、10項涵蓋英國各處的本地活動。
A.專業課
學員將全面體驗名校經典上課場景,掌握進入名校的必備技能,為未來發展做好充分準備
B.技能課
基於技能課課,提供具體的專業方向,提前挖掘孩子優勢和潛能,贏在起跑線。
C.實踐專案
基於理論的實踐,結合技能和專業課內容,以劍橋牛津大學的著名景點為教學場景,幫助學生學以致用。
D.本地活動
深度體驗牛劍學生的日常生活活動,包含康河撐篙(Punting),高桌晚宴等。
本專案實行名校博士學霸手把手帶領學生的模式,根本不用擔心孩子的溝通困難,學習收穫等問題。
同時還有名校學霸全天跟隨伴讀,在上課實踐與生活交流中讓孩子養成良好的學習習慣!
值得一提的是,研學內還囊括了行前行後的整體測評,直觀感受孩子的變化~
校外體驗不可或缺,研學將組織英國多個著名地標的學習遊覽活動,如:大英博物館、國家美術館…在老師的講解下將遊、學、看,3合1,豐富學識、增加當地文化的理解尊重。
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編輯 | Hana


設計 | Nat

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