Hi大家好呀！最近又有不少家長家長跟阿妹問起了Challenger School到底怎麼樣。淺淺翻閱一下，發現上一篇認真介紹C家的文章居然已經是2020年了！
很多家長對C家都不陌生，“推校”，“嚴格”都是C家大家比較熟知的標籤，不過，
C最牛科目到底多值得？
家長們當初為啥選擇了C？
就讀後是否滿足了預期呢？
阿妹聊了10位目前在C就讀的學生家長，有不同年級和不同校區，給大家分享一些2023年最新的資訊和就讀體驗。
同時，阿妹終於把Challenger School專屬群建起來啦！歡迎Challenger所有校區正在就讀以及還在選校的爸媽們掃碼加入，希望大家多多分享，互幫互助！
Challenger學校概況速覽
學費：
作為“便宜大碗”的私校，23-24學年期間，C家G1-G5學費為$23670，G6-G8每年$25430（相比去年漲了1000多）不需要額外的贊助費。
校區/年級：
C在灣區共有10家分校。大部分校區提供Preschool（3歲）至G8年級的專案，個別比較小的校區（Harwood）沒有初中，在G6的時候需要轉校區。
亞裔/華人佔比：
所有的校區的亞裔都佔到了90%以上，基本上都是中國孩子或者印度孩子。
每個校區中印佔比有不同，如Harwood校區中國印度孩子各佔一半左右，Sunnyvale校區印度孩子偏多（阿妹採訪的這個孩子班上一共23人，只有5位中國孩子), Pala Alto則是中國孩子佔到了大多數。
班級量/師生比：
Berryasa campus應該是最大的校區，二年級目前有6個班。比較小Palo Alto校區二年級有2個班，多在3-4個班區間。
大部分班級最多24個孩子，在Preschool到K年級階段會配兩位兩位老師。從一年級開始一個班只有一個老師，教所有科目（PE和Computer除外）。
01
推校：英語讀寫超級推！
“Phonics學的很早，K年級就開始寫作文“
在跟家長交流過程中，阿妹聽到最多最多的好評，就是C家的英文課！
阿妹也正好有機會去Tour了C Strawberry Park校區，看到Preschool（三歲）的孩子日常的課程中涵蓋大量的Phonics drill, 三歲的孩子已經可以根據自然拼讀讀出單音節和雙音節的單詞，並且完成一些簡單句子的閱讀。
我們在教室中還看到3歲孩子們的幾張練習紙，其中題型包括展示一張“椅子”的照片，問孩子這個單詞始於“Ch, Sh, Zh"的哪一個。讓3歲的孩子理解並選擇子音，真的是非常advance了！
而在K年級，孩子們已經要求能夠閱讀較長的故事書，寫完整的句子，也開始進行全篇文章的寫作了。
圖源Challenger官網，K年級孩子作業
Director給我們展示一本K年級孩子正在閱讀的書“Nate the Great and Big Sniff"，阿妹看到裡面的句型和語法的難度還是比較驚訝的，於是搜了一下，發現購書網站上推薦果然是二年級的孩子進行閱讀（阿妹內心：英語最推果然不是吹的！）
此外，教室後方還擺著孩子自己創作的故事和自己設計的配圖。孩子們寫的故事都被製成了一個小冊子。看到孩子們創作的故事中句子的複雜性和準確度，確實想不到是K年級孩子的作品（據說是跟老師反覆打磨了幾個月的作品。）
對於寫作的高要求在其他課上也可以看出。
比如C從一年級開設了地理課，考試的形式多為問答題，需要小朋友們回答諸如“xx州有什麼特點？“這個州的河是怎麼形成的，有什麼特點”
這些問題都需要孩子們組織語言寫成句子段落並答到點兒上。二年級開始都需要寫Cursive。
圖源官網，G1年級地理作業
圖源官網，G3年級作業，需要用Cursive書寫
英語/文科的高標準也是很多家長選擇C的原因。由於寫作通常是中國孩子比較薄弱且難補的模組，認為抓住小低年級階段黃金時期打好英文閱讀寫作的能力是十分有益的技能。
02
課程特點：紮實且標準化
"教學大綱全校統一，不僅要學，而且一定
要求學會”
聊了10多個C的家長，阿妹反覆聽到的兩個關鍵詞是“習慣培養”和“紮實”。
有位二年級的家長分享：C的老師會鼓勵做筆記，考試的內容也會基於課堂筆記。
考試之前老師會專門帶著複習，進一步完善筆記。孩子們也逐漸會了這樣一個學習的閉環。
圖源官網，孩子做完計算後還會有逆運算進行檢查的習慣，據說也是老師會強調的習慣
也有家長分享，C的知識點會反覆學，較大一部分時間用來複習鞏固，小部分的是時間學習的新的知識，以此保證孩子們都學會了，這也是為什麼說C的學習很紮實。
老師會很明確地告訴孩子時間安排上現在應該幹什麼，接下去應該幹什麼，老師希望在嚴格要求下保證孩子們的高效。
同時，C家幾乎每週都有考試（全校統一的）來檢驗學習效果，孩子需要達到一定分數線（75以上）。家長會清晰的知道孩子在學校裡學的內容以及孩子的掌握程度（相比較於公校來說家長更加心中有數）。
很多家長喜歡這樣的模式，認為學校就是學習的地方，而低年級嚴格要求能把學術基礎打的更紮實是最重要的；當然也會有家長認為C家教學模式非常中式也稍有死板。
阿妹覺得從這方面上家長其實很能衡量學校的教學模式與家庭教育理念是否相符。
另外一個關於課程的關鍵詞就是“標準化”
相比較S家大家聊起的“哪個校區的老師教的更好”，C家的特點是課程和Teaching Guidance完全的標準化。也就是說集團要求每個老師教的內容完全一致，設定的考試也是一致的
因此在問到關於師資力量的時候，80%的爸爸媽媽都認為在教學方面，C家老師發揮餘地不大，因此教學水平都是相對統一，對於升年紀打亂分班也沒有過多的concern。
不過有一位二年級家長提到即使授課內容一致，孩子的老師們在負責任的程度還是有比較大的差異，有些老師批改句子時會非常認真的標註出語言使用不準確的地方並給出advice, 但是個別老師會“放水”，不細緻批改。所以家長們還是可以做做功課～
此外，Challenger所有的課程都是一起上的。
拿數學課為例，所有孩子同一進度，在初中階段同樣不會分快慢班
G6學Pre-Algebra
G7學Algebra1
G8學Geometry
（這是公立學校的最快進度，但對應Basis相對慢的那個Track）有些家庭會覺得很省心，而也有很多家庭認為不夠靈活，即使孩子學的更超前也無法提供更難的課程。
03
紀律性：對Behavior要求高
阿妹這次探校也在director引導下進入到孩子教室裡觀察進行觀察，一開始還很擔心會打擾到孩子們，影響老師上課的節奏，但是令我們驚奇的點是：包括三歲班在內的孩子
幾乎沒有把注意力停留在我們身上，而是繼續跟隨課堂節奏
。
當時三歲的孩子正在做一個“數物對應”的練習，老師會給出“Give me 5, give me 8”等的指令讓孩子們相應的積木（教具）表示出數字，所有孩子都非常Focus。
這說明孩子們也比較適應了Visitor在教室裡，也見識了C家孩子真的很能follow指令，也很聽話。
圖源官網
阿妹提問了Director: “如果孩子無法follow指令或者不Focus怎麼辦？” 得到的回答是"孩子會被約談"，長時間無法follow的話會被跟家長討論“Challenger到底是不是最適合孩子的選擇”。
選擇Challenger的家長大多還是喜歡學校裡比較嚴謹的氛圍和相對嚴格的紀律。也有因為孩子本身自覺度不高，需要學校push規範一下的。
同樣的，不喜歡Challenger的很多也是因為這一方面，覺得氣氛不活潑，自由活動時間少，課外活動少。不適合個性比較鮮明的孩子，也同樣不適合性格比較敏感，在融入集體方面需要一些幫助的孩子（因為C家在SEL方面關注的比較少）
阿妹再來摘抄幾句家長的評價，我覺非常有代表性，也非常中肯：
家長A：“希望在學校好好學習，回家或課外好好搞其他專案，不浪費時間，我們家課外活動很多，所以學校裡活動少對我們來說不是問題。”
家長B：“數學我自己能輔導，但是英語寫作語法我輔導不了，越到高年級越輔導不了，所以希望學校裡學得紮實一些，C的英語課程確實教得很好。”
家長C：“我們家是屬於比較調皮，但是如果有人提醒有人管著他就效率很高，所以我們是希望學校能嚴格一些，尤其在低年級孩子自控力差的時候幫孩子安排好時間的。”
阿妹來總結一下，選擇C的家長主要有這幾個原因：
-
英語讀寫的教學非常亮眼，非常有效地幫助中國孩子寫作上的短板；
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課程體系和教法很紮實，幫助孩子打好基礎，對比公校學得多很多；
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學校對孩子Behavior的管控比較讓家長放心。
看完了家長們的分享，大家會更加堅定選擇Challenger還是會猶豫呢？有任何補充或者其他問題都非常歡迎來找阿妹哦！
而不同校區之間到底的活動和師資有什麼異同？C家的夏令營是否值得參加？校區資訊第一手分享，也歡迎更多就讀的媽媽爸爸們進入我們的👇，一起討論哦！
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