2026入學UCAS文書重大改革，英本PS三題定生死！
英國G5隨之而來，也推出新的政策和解釋，我們快來一起看看吧！
準備申請2026年英國大學的同學們看過來！這裡有超全的2026 PS寫作資料包，涵蓋UCAS PS總體介紹、75個專業指南等。想讓你的個人陳述脫穎而出，增加被G5名校錄取的機會嗎？掃碼即可領取！
26fall UCAS PS改革
2026入學申請的同學們，將率先體驗個人陳述的新格式！不再是長篇大論，而是三個獨立部分，每個部分都有明確的焦點問題，幫你精準展現自己的優勢！
新問題如下：
Why do you want to study this course or subject?
你為什麼想學習這門課程或科目？
How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject?
您的資格和學習如何幫助您準備這門課程或科目？
What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences useful?
除了教育之外，您還做了哪些準備？為什麼這些經驗有用？
▲ 來自UCAS官網
簡要概括，你要這麼寫：
總字元限制：4000字元（含空格），每問題至少350字元
在申請流程中，個人陳述的核心目的未變：展現你對學科的熱情、知識、技能及潛力。無論格式如何調整，招生官始終關注這些核心要素。
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英國G5大學政策和解釋
說完了UCAS的總體變動，我們再來看看G5大學是如何應對這一新變化的，給出了怎樣的解釋和技術支援呢？
牛津大學
牛津大學解釋：
對於申請在2026年或之後入讀大學的學生，英國大學和學院招生服務中心（UCAS）的個人陳述包含三個問題。UCAS的新詳細建議解釋了學生在回答中應包含的內容，並提供了特定學科的個人陳述指南，以幫助你瞭解招生導師的關注點。
新格式旨在幫助學生更輕鬆地組織個人陳述的結構，而非改變其內容。
這些問題旨在為你提供一個切入點，並幫助你構建答案框架。每個答案的最少字元數為350個字元，這在問題框上有明確標註，同時還有一個總字元計數器，以便你能隨時掌握情況。總字元限制（包括空格4000個保持不變）。
▲ 來自牛津官網
其他要求諸如牛津導師希望看到學生的熱情和潛力、80%集中於學術20%提及課外、不要抄襲、不要羅列事實等要求還是不變的。
26fall（以及2025年提交的2027年延期入學申請）使用新的PS格式。牛津建議學生可以在UCAS網站上閱讀有關更改的更多資訊。
劍橋大學
劍橋方面稱，對於2026年入學，學生的UCAS個人陳述將分為三個部分，更多關於新個人陳述問題的資訊可在UCAS網站上獲取。
劍橋知道學生的個人陳述是用於申請多所大學，並不期望該陳述僅針對劍橋。
對於學生如何在三個部分間分配個人陳述內容沒有偏好，但學生需確保有足夠篇幅詳細闡述學術興趣，且可在任意部分提及。
劍橋還提到，若學生有專門針對劍橋的資訊，可新增到 “我的劍橋申請” 中的額外個人陳述部分 。
▲ 來自劍橋官網
帝國理工學院
帝國理工表示：
2026 年入學的個人陳述將被分為三個不同部分，每個部分回答一個特定問題：
你為什麼想學習這門課程或學科？
你的學歷和學習經歷如何讓你為這門課程做好準備？
教育之外的哪些經歷幫助你做好準備，以及它們為何有價值？
每個部分至少350字元，總字元限制為4000字元，內建字元計數器可幫助你把控字數。
關注點：
希望看到你對所申請學科的真摯熱情。明確闡述那些塑造你選擇該課程的經歷、技能和見解。由於你的學術成績在申請的其他部分已有體現，此部分重點在於：
你對學科的熱情 —— 學習該學科的哪些方面讓你興奮？
你的技能和能力 —— 哪些優勢使你適合這門課程？
相關課外活動 —— 這些經歷如何助力你的成長？
▲ 來自帝國理工官網
倫敦政治經濟學院
LSE申請，人個人陳述的質量至關重要。學院不進行面試，所以這是申請人唯一能證明自己適合所申請課程的機會。申請人在準備完成申請這一部分時，應參考此處的建議以及英國大學和學院招生服務中心UCAS的建議。
LSE的入學名額競爭非常激烈，LSE 不接受額外或補充的個人陳述，僅考慮透過UCAS提交的個人陳述。若你申請2026年入學，可透過UCAS個人陳述的最新指導。
期望你提交的個人陳述結構合理、條理連貫，並且充分利用UCAS申請表上的可用空間。檢查拼寫、標點和語法，個人陳述邏輯清晰。LSE期望個人陳述完全為你原創。若發現個人陳述與之前提交的內容有顯著相似之處，或使用人工智慧生成，保留拒絕申請的權利。
▲ 來自LSE官網
倫敦大學學院
UCL暫時還未公佈2026 PS寫作建議，但是新的PS只是換了個形式，核心靈魂是不變的。
先來參考一下往年UCL的PS寫作建議。
期望從個人陳述瞭解你的優勢與獨特之處，關注你對專業的熱情、適配度及能為大學帶來的貢獻。動筆前，先研讀課程內容，梳理所需能力，挖掘自身經歷例項。回顧經歷時，思考收穫與成長，為寫作積累素材。
個人陳述結構上應重點展示對專業的興趣和參與度，75 – 85% 的篇幅聚焦專業，15 – 25% 用於課外活動或職業抱負。
初稿階段，從眾多例子中挑選最相關的，詳細、具體且深入地闡述，並與所選課程所需技能等聯絡起來。提交前，讓老師、顧問、朋友或家人閱讀，查漏補缺並檢查拼寫語法，自己大聲朗讀以確保語句流暢，保證內容真實，適用於 UCAS 的五個志願選擇。最後再次校對。關鍵要點為：75 – 85% 內容圍繞專業，精選最佳例子，反思經歷，緊扣主題，展現熱情，避免陳詞濫調，提交前仔細校對。
文藍助力，規避誤區提升競爭力
英本申請中，PS 至關重要。它是展現專業興趣與熱情的視窗，能補充成績等材料的不足。對於無面試環節的學校，是證明自身的唯一機會；有面試的學校，也是篩選參考。新形式下，更是突出獨特優勢、脫穎而出的關鍵。
面對新政策，文藍為你提供專業應對策略。比如，文藍 PS 寫作框架適配新題型，還有 G5 導師 1v1 診斷，助你打造出色個人陳述。
此外，我們還將持續追蹤UCL 政策，建議你訂閱更新提醒，及時掌握最新資訊。點選設定訂閱提醒，不錯過任何關鍵內容。
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