大家好！現在在天上跟你聊天哈——從上海飛廣州的飛機上。沒想到從上海來廣州居然這樣不容易。因為廣州天氣原因，飛機從中午延遲到下午、從下午延遲到晚上，在機場等得腰痠背疼，行程還沒開始呢。飛機之後，還得汽車，等我到達目的地、住進賓館，估計得半夜了。（果然，到房間凌晨2點）
來，看看從中午豔陽高照就在等待登的機，排隊登機時天已經黑透了，華燈高照。
剛才在機場聽廣播播放去北京的飛機即將起飛，我幾次想：“我要回家！”但是不得已，答應的事得做，硬著頭皮還得等。以前對“離家太遠了”沒什麼感覺，現在有感覺了，難道是因為年紀大了？又暗想，飛機受天氣影響太大了，太不靠譜，以後高鐵超過5小時的出行，要慎重啊。又一想，這樣是不是“裹足不前”，是不是保守收縮，往大里說豈不也是閉關鎖國？想想廣東、福建這些沿海地區，真不容易啊，颱風、暴雨、雷電、海嘯……時時光臨，常常蹂躪。正是風雨之中的歷練，造就了無畏的勇氣、開放的胸懷、充滿活力的創新。國內的沿海地區普遍繁榮，國際上也是海權國家稱霸全球，而那些懼怕風雨的、退縮保守的、安於一隅的，都沒有什麼出息。年紀輕輕，更該無懼風雨；即使老態龍鍾，精神上也不能退縮保守，更不能成為年輕人創新的絆腳石。想到此，又有了些許釋然。
好了，繼續說高考陪伴。今天的主題從昨天而來，今天的主題是：找準自己的增長點。
昨天說到守好基本盤、打好基本盤，“任爾東南西北風，抱緊基本盤不放鬆！”基本盤如能考得順暢，已經足矣；自己的水平能夠順利發揮出來，已經就是勝利。多少人總把問題想得太難，把搞不會的得不到的想得太好太重要，把自己手頭的想得太差，把自己擁有的貶得太低。這些人常常後悔，不是因為沒能做出難題、沒能超常發揮、沒能一舉沖天，而是懊悔沒能發揮出本來應有的水平，沒有展現出本來就有的實力。“本該可以”四個字，成了世界上最痛苦的詞彙。所以，昨天說的，大家一定要留心，要真正理解、真正做好。
基本盤之外，我們總還想要一些超額增長、突破和超水平發揮。哪怕是臨時抱佛腳，也希望多少得到一些保佑。臨陣磨槍，不快也光啊。
那麼，最後十幾天，精力有限，怎麼增長呢？每個人的增長點不是一樣的，關鍵是找準自己的增長點。
跟你講個考生的真實故事。有位考生最後一段時間不知幹啥好，於是決定，就像我們之前講的那樣，回顧自己的成功經驗，琢磨起自己成績好的那些考試，從成功走向成功。
果然，他找到關鍵點了。比如語文這科，他成功的考試都是古文和作文考得好。細究原因，古文考得好時，是蒙的，湊巧那幾篇背到了，文言閱讀蒙對了；作文寫得好時，是因為有事可談、有感而發，然後一氣呵成、酣暢淋漓。
再進一步分析，古文閱讀能力有限，短短幾天提升能力做不到，泛讀和突擊背誦也是大海撈針，只會背得頭昏腦脹，可能不僅蒙不到，甚至起反作用。而對他來說，作文只要信心滿滿，就會思維活躍，只要有感而發，文采也還算可以。於是他決定，把增長點放在作文上。
怎麼準備呢？有些同學開始押寶蒙題，他覺得這其實跟押古文差不多，不如想辦法增強寫作信心，找到能夠激發自己寫作慾望、引起讀者興趣的辦法。
他想起了讀小說。大部頭小說肯定讀不了，且跟高考作文篇幅也差太遠，他想起讀小小說。短小、生動、情節緊湊、矛盾突出，讀起來引人入勝。高考前一段時間，他讀了幾百篇小小說，邊讀邊思考。老師覺得他這樣不對，但他自己認為這是自己的增長點。幾百篇讀下來，他自詡已經深得精髓，如何開篇、如何佈局、如何吊胃口、如何突然反轉、如何設計矛盾，他相信自己已經掌握了講故事的方法，自信能夠把高考閱卷老師的眼光定格在他的高考作文上——讓老師的眼光哪怕多停留10秒鐘，給分也肯定不一樣。
帶著這樣的自信和琢磨出來的經驗，高考作文果然超常發揮，拿了極高的分。他也憑藉語文的高分，考上了好大學。
如何找到的關鍵點呢？首先要注意的是，這個增長點，一定是自己的，而不是別人在做的。下面這幾個建議請稍加註意：
第一，功夫下在確定會考的領域，而不是去競猜押寶知識點。就像存銀行和買彩票的區別，如果是救命錢，是不能拿去買彩票的。臨陣幾天，去蒙知識點，押題，全靠撞大運，很不靠譜。
第二，功夫下在能夠增長的點，而不是死磕無論如何也磕不動的點。比如上面那位同學，透過有思考的閱讀和模擬，作文是確定能夠增長的。確定的增長有二，一是作文水平，二是寫作的信心。對他來說，作文的信心很重要，多些信心，在考場作文時會多些瀟灑、多些自如、多些文采激發，多想起來一些名言警句。意氣風發一氣呵成的文字和愁眉苦臉磕磕碰碰憋出來的文字，氣味是不一樣的。
第三，要多提問題，幫助自己加深理解、提升運用能力。對於基礎內容和重點內容，自己要模擬多提問題，然後去積極思考作答（不必真的去卷很多試卷，時間來不及），這樣能夠加深自己的理解，形成和最佳化適合自己的思考方式和答題方法，找到改進和增長的感覺。
第四，多看少做，多動腦少動手。臨考之前，需要手頭的熟練，更需要頭腦的清醒和靈活。臨考不能過於緊張，但也不能過於平靜，要透過大腦對問題的綜合思考，創造適當的興奮，提升看問題的高度、思維的靈活度、反應的敏捷度。腦子靈活了，狀態興奮了，分數的增長是確定的。
第五，基本盤，依然是最可能增長的點。此話怎講？一是確保不出錯、能得分，這是“少扣分就是多得分”的邏輯，二是基本盤的熟練，能帶來運用的自如和發揮的高水平。自信使用，靈活運用，會碰撞新的火花和精彩。
把握自己的節奏，打好自己的基本盤，找準自己的增長點，把這三條聯絡在一起，制定自己的臨戰備考複習計劃。有了具體計劃，就有了依託，“按計劃行事”是一種從容、胸有成竹，不慌不忙，馬到成功。切記，不要四處出擊、不要天女散花、不要撒胡椒麵，避免陷入焦灼和膠著的危險境地，要回顧自己最好的狀態，思考高考必考的內容，找準自己的增長點，集中精力，聚力增長。
胡蘿蔔5年級時，畫過一幅小畫，水鳥。你看它安安靜靜，穩穩當當，但它捕魚時，那是極快極準的。把這幅小畫送給你，同時送你四個字：靜、準、快、狠。
水鳥捕魚 靜準快狠||胡蘿蔔畫20220429