成語在語文學習中的重要性，小學生家長都知道。
如今語文考試中關於成語的內容也是越來越難，想要全部做對是真不容易。
比如下面這道題：
在成語中挑出錯別字並改正，如果不是基礎非常紮實，孩子分分鐘就看花眼了。
所以，千萬不要忽視了小學階段孩子的成語學習。
孩子經常在成語中出錯的原因，大多是因為“知其然而不知其所以然”。
所以，學成語不能死記硬背，要在理解的基礎上記憶。
如果再進一步，
把成語放在故事中、歷史背景中，孩子不但能更好地理解成語的意思，記得牢、不會忘，甚至還能做到活學活用。
比如，有的孩子會把“同病相憐”寫成“同病相連”，想當然的以為，這個詞的意思是兩個人都病了，命運相同連在一起。
但知道“同病相憐”成語典故的孩子就知道，這個成語出自春秋時期：
伯嚭受人迫害逃到吳國，伍子胥憐惜他跟自己有同樣的遭遇，於是向吳王闔閭推薦了伯嚭。
這個成語表達的是對對方格外憐惜，那自然是“憐”而非“連”。
如果孩子明白成語的來源，記住相應的故事情節，很自然就明白為什麼同病要相“憐”。
這個例子出自我們去年開團過的一套成語書——《呀，成語就是歷史》。
不少讀者反饋很好，說孩子用了這樣的方法，覺得成語變得“很好學”。而且，家長還驚喜地發現，孩子連歷史脈絡都給掌握了！
現在《呀，成語就是歷史》第2輯新鮮出爐！
跟第1輯一樣，第2輯全套也是10本。
第1輯從上古傳說-西周-春秋-戰國到秦漢，第2輯是從秦漢下-三國-兩晉南北朝-隋唐到宋元明清。
內容以這些朝代的成語為核心，在講述成語來源、含義過程中串聯起相關的歷史故事。
如果您已經入手第1輯，那第2輯更不能錯過！因為歷史上貢獻成語最多的4個人，都生活在第2輯的朝代中。
韓愈：一生貢獻331個成語，生活在唐代；
王勃：一生貢獻40個成語，生活在唐代；
韓信：一生貢獻33個成語，生活在西漢；
蘇軾：一生貢獻32個成語，生活在北宋。
新書上市，團價非常優惠！原價300元的《呀，成語就是歷史》第2輯，只要99元，還贈送一本成語訓練題。
小學階段常考的形式和成語都有涵蓋到，最後會有題目答案。
這套書之所以在眾多成語童書中脫穎而出，就是因為它把成語講得特別透徹。
比如楊堅奪取了皇位之後，要收拾之前的爛攤子，所以首先得搞經濟，於是躬行節儉。
在這個成語的下面，解釋了它的意思：從自己開始，做到節約勤儉。“躬行”指親自踐行。
接著配上了搞笑的漫畫。
還舉了一個例子，說明楊堅不僅躬行節儉，還要求官員節儉。
除了成語的原義和歷史背景，書中還為孩子進行了引申：除了物質上的節儉，楊堅要求在文字表達上也要“節儉”。
於是大臣們寫奏章連篇累牘的情況有了改善。
可以看到，成語之間的銜接完全不生硬，非常自然流暢。
我們知道，一知半解的學習不但不利於孩子記憶，經常弄錯搞混，在日常說話和作文中運用也會出問題。
透過對成語從原義、引申義、使用場景等進行舉例，就能幫助孩子學會、記住，還能用好，這才是真正可以為孩子的成語學習提供幫助的好書。
而且，成語學會的同時，歷史線也清晰了。一套書，兩份收穫！
目前市場上的類似書籍，大多數都是以歷史線為核心，從中挑選成語講解。
《呀，成語就是歷史》跟它們最大的不同是：先把每個朝代的成語提前列出來，然後根據成語，來講歷史。
真正以成語為核心串起歷史。
這樣的設計還有一個好處就是避免碎片化的學習。
“寫出2-3個表現正能量的成語”“列出5個跟動物有關的成語”，這種題家長一定不陌生。
很多孩子看過成語書，但是依然應付不了這類題，這就是因為碎片化記憶，看完了也很難記住，讓孩子瞬間輸出就更難。
《呀，成語就是歷史》就很好地解決了碎片化的問題，看看“福利時間”中用心的規劃就知道了。
形容人的氣節的成語，都列了出來：
形容風景的成語，足夠用：
遇到這類題，別的孩子都在絞盡腦汁湊數，看過這套漫畫的孩子只會嫌給的格子不夠，自己還知道好多。
為了讓這套書實用性更強，書中的內容最大限度貼合小學語文教材，以達到孩子在課內和課外可以聯動的目的。
比如，小學語文教材中有“語文園地”版塊，經常會出現俗語、諺語、歇後語等拓展內容。
《呀，成語就是歷史》跟隨了教材的思路，除了有大量成語外，還有各種名句、俗語等。
比如形容中央權力難以到達的偏遠地方，“天高皇帝遠”；
形容有大本領卻無處施展的“英雄無用武之地”。
還有個特別有意思的版塊叫做“跑題時間”，是跳出歷史線外對內容進行的補充。
比如：隋朝大運河“大”得名副其實，而且是人工一鏟一鏟挖出來的！
包子竟然是諸葛亮發明的，而且起先是用來作為祭品。
“跑題時間”版塊還有好多好多有意思的問題，等待小朋友去探索……
可觀的數量和豐富的形式，讓孩子讀完既能提高文史素養，又能對課內學習的內容進行深度瞭解，夯實基礎。
我們強烈推薦這套書還有一個重要理由：孩子喜歡！
給孩子看的書，當然要孩子喜歡。
看過第1輯的孩子，大多都喜愛得不得了，還追問第2輯什麼時候出。
因為它真的好看！好有意思！
整套書用輕鬆幽默的漫畫形式輸出成語講解、將歷史知識串聯。
大量對話和插圖，孩子像看小說一樣，輕鬆就能記住成語和歷史。
對話形式的語言，貼近現代生活的橋段，也讓孩子接受起來更加容易。
比如，諸葛亮初出茅廬，就中了劉表的大兒子劉琦的“計”！
為了讓諸葛亮沒有退路，安心給自己支招，劉琦“憋了個大招”：上樓去梯。
上不著天、下不觸地，諸葛亮說的話除了天知地知，就只有劉琦知道。
諸葛亮沒有退路，只好給劉琦出了主意。
文風特別貼近生活，人物形象、動作表情又生動有趣，巧妙之處就在於此。
除了貼近孩子的搞笑對話和漫畫，這套書在排版上也匠心獨運。
成語會展示在黑板和田字格的背景中。
重點用加大的溫暖黃色字型突出，1:1的圖文比例，避免密密麻麻的字帶來的疲勞感，讀起來更輕鬆。
這套書還貼心地為生僻字注音，對於學前及小學低年級孩子來說，真是很方便了。
書名：《呀，成語就是歷史》第2輯（全10冊）
價格：定價300元，團購價99元
尺寸：240×170
適用年齡：6-12歲
發貨方式：包郵（新疆、西藏、港澳臺地區不發貨），內蒙寧夏青海海南甘肅+15元