
在社交媒體上,有這樣一個話題經久不衰:
「心理諮詢師說過哪句話,徹底改變了你的生活?」

回答五花八門——
▨ 我問諮詢師,他是如何處理那些別人硬塞給他的負能量的?
他說:「那又不是我的情緒」,我覺得他自己都沒意識到這話有多深奧。
▨ 我跟諮詢師聊天時說,雖然我還年輕,但感覺已經來不及實現我想要的生活了。
她很認真的看著我說:「你死了嗎?」「沒死,那就有時間。」這句話成了我每天提醒自己的座右銘。
▨ 「當保持現狀帶來的痛苦比改變的痛苦還要大時,人才會真正做出改變。」
▨ 當我因為長期的恐懼和焦慮而崩潰時,諮詢師跟我說:「不先經歷害怕,你就沒法變得勇敢。」
這句話一直烙印在我心中,提醒我恐懼感終將過去,我有能力挺過這一切。
▨ 「這不是你的錯。」
▨ 當我說沒人支援我離婚時,她說她支援我。
心理諮詢師這個職業,就是有這樣獨特的魅力。
當來訪者推開諮詢室的門,兩個原本平行的軌跡就此交匯,進入兩個靈魂深度對話的空間——這是諮詢師每天都在經歷的奇蹟。
或許你也是如此為心理諮詢所吸引,又或許已經在諮詢師的道路上探索,這些問題肯定不止一次在你心頭浮現:
▸ 我具備一個諮詢師應有的條件嗎?▸ 我的個性特質真的適合做諮詢師嗎?▸ 我該如何成長才能更好地助人?
這些思考本身,正是優秀諮詢師的成長養料。透過本篇文章,或許能夠給你帶來一些收穫和啟發。
01
心理諮詢師個人成長的意義
作為特殊職業,能否從事心理諮詢不僅需要專業能力,還和諮詢師本人的特質相關——「在諮詢過程中,諮詢師能帶進諮詢關係中最有意義的資源,就是他自己」。
心理學者卡文納強調指出:有效的諮詢更依賴的是諮詢師的人格特徵,而不是諮詢師的知識和技巧。
美國學者蓋伊認為,一名有效能的心理諮詢師須具備以下的人格特徵:
-
對人具有強烈的興趣,充滿好奇心並喜歡探究; -
有傾聽的能力; -
善於溝通,喜歡與別人交流; -
共情,善於理解別人,設身處地; -
較強的情感洞察力,善於處理各種情感問題; -
內省,對自己的能力有清醒的認識,並善於在心理諮詢過程中把握自己; -
寬容,有能力控制自己的不滿情緒; -
幽默,可以發現生活中積極有趣的一面。
如果你具備其中一些特質,那麼恭喜你,具有成為心理諮詢師的先天素質。
但是,光具備這些還不足以實現助人目標。想要成為有效能的諮詢師,需要終身持續的個人成長。
正如羅傑斯對自己治療經驗的總結,「我是否能夠創造一種促進他人獨立成長的關係,取決於我自己的個人成長的程度」,而「如果我想要促進與我相關的他人的成長,我自己必須不斷成長。」
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02
哪些途徑和渠道
可以實現個人成長?
伊根在《助人者技能練習》一書中談到,個人在生活中面臨十個主要的成長任務,包括:
個人能力、獨立實現預期目標的自主性、價值觀、自我同一性、與他人之間關係的密切性、性的態度、愛情、婚姻和家庭的品質、生涯現狀和態度、擴充套件社會交往的範圍以及閒暇生活的打理。
要實現這樣的個人成長,藉助一定的途徑和渠道是必須的。
簡單心理Uni開發的Seed課程,是一門系統專業的心理諮詢師入門課,資深心理諮詢師經過不斷打磨,搭建從小白到初步實踐的成長之路。
無論是你是對心理學感興趣,想在日常生活中應用更多的心理學知,還是想要了解心理諮詢行業,透過系統學習成為執業諮詢師,Seed課程都是為你建立框架、奠定基礎的首選。
我們希望Seed課程如同種子一般,讓更多對心理諮詢行業感興趣的人明心見性,花更少的成本,獲得更專業的成長。
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03
Seed課程三大維度
0基礎入門必修
而相比於其他行業,心理諮詢行業對人內心深處的情感捕捉更為敏感。因此更需要有人文關懷的,並且有持續臨床經驗的心理諮詢師引匯入門,因為他們更瞭解新手諮詢師在初期成長中的困境,更能有耐心地給出針對性的指導與解答。
在迴圈開展了 50 餘期的【Seed課程】中,對授課導師的選擇上我們制定了嚴格的篩選標準:
✅ 授課導師團隊人均碩士學歷以上;
✅ 必須接受過來自國際認證的專業心理學培訓;
✅ 備受學員推崇和喜愛的。
最重要的,老師們還向每一個學員傳遞對心理諮詢的敬畏之心:一個合格的助人者,是輕鬆又小心的——ta 清楚地知道自己的邊界,能夠忍受不確定,謹慎做出每一個判斷,以及在面對他人的痛苦和人心的複雜時,懂得保持足夠的尊重和謙卑。
在 Seed 課程的數千條評價中,學員們對老師們幾乎0差評,主要評價集中在:講課邏輯清晰、經驗豐富、生動有趣且能量強大,極具人格魅力等。


Seed課程在長達半年的學習過程中,安排了7大必修模組,280節精華課程。系統包含了個體發展心理學、心理流派理論、臨床心理問題、諮詢技術應用、諮詢倫理與法律等基礎內容。
【入行基礎篇】
心理諮詢概論——瞭解職業需求和功能;
心理諮詢師成長之路——瞭解行業歷史、現狀、前景和成長路徑;
心理諮詢倫理及法律——瞭解必須遵守的行業道德和規範;
【心理學基礎篇】
個體發展心理學——瞭解個體一生不同階段的心理特徵和變化,覆蓋嬰兒期(0-2歲)、幼兒期(2-6歲)、小學期(6-11歲)、青少年期(11-18歲)、成年早期(18-40歲)、中年期(40-65歲)、老年期(65歲及以上)、死亡、臨終與喪失等全階段;
常見心理問題臨床表現——瞭解常見心理障礙的分類、起因、理論、干預手段,包括變態心理學、精神分裂症、心境障礙、焦慮障礙、強迫相關與創傷相關障礙、進食障礙和物質使用障礙、睡眠障礙、性及性別相關障礙、軀體症狀障礙及解離性障礙、兒童期障礙及老年期與神經認知障礙、人格障礙。
【諮詢技術基礎篇】
心理諮詢基礎理論——瞭解7大心理流派的理論和技術,包括精神分析/動力取向、阿德勒治療學派、人本主義學派、存在主義學派、格式塔(完形)心理治療、行為治療與認知行為療法、後現代取向&家庭治療、心理諮詢理論和實踐的整合趨勢。
心理諮詢基礎助人技術——學習整個助人過程的工作原理和溝通技術;
成為心理諮詢師的道路是曲折且滿布荊棘的,特別是對於0-1歲的心理諮詢師。
盲目的、碎片化地學習大量課程,時間與金錢投入極大暫且不提,重點是毫無回報,仍舊無法接觸到真實的諮詢場景。
還有人學完就學完了,仍然沒有機會使用諮詢技術,不知道如何正式走上諮詢道路,一直原地打轉,前期投入打水漂。
《Seed課程》結合國際權威的諮詢師培養模式,為 0-1 歲的心理諮詢師打造獨家進階學習規劃。
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針對想要繼續深造,已經明確自己要成為心理諮詢師的人來說,可以升級到seed進階諮詢師培養計劃中,也可以繼續報名熱線實習。
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