文 | 黎亞
From TD北美留學進化論
微訊號：testdaily
UNC宣佈取消DEI課程要求
作為美國最頂尖的私立大學之一，賓夕法尼亞大學雖然擁有223億美元的捐贈基金，但仍依賴聯邦撥款來確保校園的正常運作。賓夕法尼亞大學自上週起開始清理其官網上有關DEI的內容，賓夕法尼亞大學圖書館此前關於DEI的頁面現已失效。
與此同時，範德堡大學和東北大學已從官網上刪除了涉及DEI的相關資訊。上個月，羅格斯大學的少數族裔服務機構中心還取消了一個由美國勞工部間接資助的即將舉行的會議。
根據一份發給北卡羅來納大學（UNC）系統各校校長的備忘錄，UNC系統的所有四年制公立大學不再在其通識教育要求中強制要求與多樣性、公平性和包容性（DEI）相關的課程學分。該命令於上週生效，儘管已進入春季學期，且備忘錄中未明確說明“DEI”具體的定義，也未闡明各大學如何落實這一要求。
圖片來源：UNC官網
這項措施是為了落實特朗普總統2025年1月21日簽署的‘終止非法歧視，恢復擇優錄取’行政命令。說白了，就是要求各聯邦機構和合作單位（比如大學）證明自己沒有搞那些涉及種族、性別的額外‘照顧’政策。
特里普（Andrew Tripp，北卡羅來納大學系統的高階副總裁和總法律顧問）在備忘錄中傳達了根據特朗普總統簽署的行政命令對大學課程要求進行調整的指示。該行政命令是特朗普政府於2021年1月簽署的，名為“終止非法歧視、恢復擇優錄取機會”（Executive Order on Ending Illegal Discrimination and Restoring Merit-Based Selection）。
圖片來源：UNC官網
特里普在《國會山報》獲取的備忘錄中警告，若不遵守，該政策可能讓 UNC 系統失去 14 億美元的聯邦研究資金，佔年度預算的 13%。
課程改動與要求
在特里普發出的備忘錄中，他特別強調，“在任何情況下，任何學生的畢業都不會因未能滿足本備忘錄中所述的暫停課程或專案要求而被推遲或延期；不過，學生仍必須滿足第400.1.5條規定的最低學分要求。”
備忘錄還指出，已經參加現已暫停的課程要求的學生“應被視為立即轉為一般選修課要求”，並且學生可以繼續學習或者退出課程，不會受到任何處罰。
此外，特里普補充道，“今後大學的所有招生流程——無論是夏季、秋季、春季還是其他任何學期——都應遵守本備忘錄。”他進一步明確表示，校長可以允許豁免“個別專業的特定要求，但不能豁免任何通識教育要求”。
圖片來源：UNC官網
執行命令不容易！
雖然特里普的備忘錄解釋了這項政策的執行方式，但怎麼落地還是個問題。
UNC 阿什維爾倒是動作挺快，直接宣佈取消了原本要求學生必須修兩門“多元化課程”的規定。這一下，涉及的課程可不在少數——學校發言人布賴恩·哈特（Brian Hart）甩出了一個 150+ 門課程的清單，裡面既有“性別與性哲學“ 這樣的社會議題課，也有“希伯來聖經導論“、”數學史”這種你可能沒想到的門類。
圖片來源：UNC官網
不過話說回來，這事兒也不是“一刀切”。備忘錄留了個口子，允許校長在某些特殊情況下開“定製豁免”，繼續保留部分課程要求。哈特表示，UNC 阿什維爾現在還在和 UNC 系統辦公室研究具體怎麼執行，說白了就是：咱也不知道，咱也不敢問。
按理說，特朗普的行政命令已經明確要求砍掉所有 DEI 相關課程要求，但不少教職工和學者還是一臉問號：到底哪些課能留，哪些課得砍？
非洲與非洲裔美國人研究系的教授戴維·皮爾（David Pier）也教授一門“權力、差異與不平等”的課程，他表示，目前還沒有聽說這些課程會受到備忘錄的影響。皮爾表示，他不想預先反對未被實施的政策，但他相信自己和系裡的課程能為學生提供豐富的多樣性視角。
DEI政策變動的反響難以預料
最近，北卡羅來納大學（UNC）教堂山分校的教職工委員會主席貝絲·莫拉科（Beth Moracco）表示，這一政策變化讓她非常震驚，她說：“各個校園的教職工治理機構根本沒被諮詢過！”
她接著補充道：“課程要求本來就應該由教職工來決定，隨意取消一部分課程，可能會對其他課程造成連鎖反應。”她還提到，儘管這次變動沒有明確提出如何定義或衡量DEI課程，但它的影響不容小覷，可能會導致過度合規的問題。
圖片來源：UNC官網
這次變化的背後，雖然是特朗普行政命令對DEI政策的嚴格審查，但UNC系統並沒有完全放棄多樣性和包容性課程的理念。北卡大學系統的法律總顧問特里普（Trip）在備忘錄中表示，他們計劃繼續研究如何在新的IDEAs課程框架下保持對多樣性的關注。
這些課程要求學生完成包括“權力、差異與不平等”在內的十個“聚焦能力”，著重關注歷史上處於劣勢地位群體的歷史、視角、政治和傳統。
不過，這個新政策實施後，具體如何在課程中處理DEI話題仍不明朗。UNC校長李·羅伯茨（Lee Roberts）和教務長克里斯·克萊門斯（Chris Clemens）在給大學社群的郵件中強調，這項新政策不會影響現有課程，也不會改變課程設定。
圖片來源：UNC官網
從這一決定來看，UNC不僅僅是在調整政策，它也象徵著美國高等教育界對DEI政策的重新審視。雖然這會引發不少爭議和混亂，但可以說，這反映了目前政治和法律環境對多樣性、公平性和包容性議題的重新評估。對UNC及其他大學來說，如何在新的政策框架內平衡多樣性教育與合規性要求，將成為接下來需要面對的重要挑戰。
DEI是什麼？
你可能會想，DEI到底是啥意思？
簡單來說，它是“多樣性、平等和包容性”的縮寫，旨在推動社會、學術和工作環境中的平等機會、尊重和包容，尤其是在高等教育中。它的核心理念是：無論你來自什麼背景、有什麼身份，每個人都應該有平等的機會和尊重。
1. 多樣性（Diversity）：著重探討群體之間的差異，像是種族、文化、性別、性取向等。課程會幫助學生理解社會中的不平等和偏見，並引導大家理解不同群體的生活經驗和挑戰。
2. 平等（Equity）：平等不僅僅是給大家提供同樣的機會，而是根據每個人的不同背景提供個性化的資源和支援，確保每個人都有機會成功。DEI課程會討論如何消除系統性的不公，推動更多公平的機會，尤其是在教育、職業和社會服務等領域。
3. 包容性（Inclusion）：包容性強調建立一個讓所有人都感到被接納和尊重的環境。課程會討論如何創造包容的空間，如何應對排斥行為，並促進不同群體之間的合作與理解。
DEI課程的內容因學校和學科的不同而有所差異，但無論如何，它們通常都會探討社會正義、平等與歧視等話題，幫助學生理解如何在複雜的社會中找到解決方案。
取消DEI要求可能意味什麼？
取消DEI課程要求，可能會對招生、學校聲譽乃至國際學生產生深遠影響，特別是考慮到美國在越來越重視學術合規性和資金合規性的大背景下，這一變化帶來的挑戰更為複雜。
圖片來源：UNC官網
首先，取消DEI課程要求將對招生策略產生影響，尤其是對於留學生來說，DEI政策往往是他們選擇大學的重要因素之一。很多國際學生偏好那些注重社會正義和文化多樣性的學校，因為這些學校不僅提供學術課程，還有機會塑造學生的社會和文化價值觀。
如果一些學校完全放棄DEI課程，像UNC這樣的大學可能會失去一部分全球學生的興趣，尤其是亞洲和歐洲的留學生。畢竟，這些學生和家長往往將學校的多樣性作為選擇學校的關鍵標準。如果學校不再強調這些價值觀，它們可能會在全球教育市場中失去一些競爭力。
此外，招生焦點可能會轉向學術成績和科研能力，而忽視了文化多樣性的培養。對於留學生來說，這意味著他們可能錯過透過這些課程與不同背景的學生互動的機會，也可能會感到不被認同。
圖片來源：UNC官網
從長期來看，取消DEI課程可能會影響學校的聲譽和全球競爭力。很多國際學生選擇去美國留學，不僅是因為學術質量，還因為這些學校能夠提供一個包容、多元的學習環境。
如果學校取消DEI課程，尤其是像社會學、心理學、法學等領域的學生，可能會覺得學校的教育理念發生了變化，失去了原本的吸引力。
更重要的是，這樣的改變如果沒有清晰的溝通，學生可能會對學校的教育質量產生疑慮，特別是那些來自社會少數群體的學生，他們更傾向於選擇那些注重DEI的學校。
圖片來源：UNC官網
寫在最後：
說白了，取消DEI課程要求的變化，絕不僅僅是對美國本土學生的影響，它對我們這些留學生來說也會帶來直接的衝擊。隨著越來越多的學校重新審視DEI政策，留學生和招生辦公室將不得不面對這個變化帶來的挑戰。
如何平衡政策合規性和學生的多樣性需求，如何在全球教育市場中保持競爭力，將成為未來美國高等教育機構的關鍵課題。
對我們這些來自不同文化背景的留學生來說，學校是否提供多元化和包容性的學習環境是我們選擇學校時的重要因素。全球化讓我們更加渴望進入一個文化多樣的校園，和來自不同背景的同學一起學習和成長。而這些政策的變化，可能會讓一些學校的全球吸引力發生改變。
你怎麼看？你覺得取消DEI課程要求，會對你的學習生活造成什麼影響呢？
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