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8月18日，教育部網站釋出了《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答覆》（以下簡稱《答覆》），答覆了 “關於醫學人才培養的建議”。
《答覆》中指出，教育部高度重視醫學人才培養工作。近年來，教育部與國家衛生健康委加強醫教協同，深化醫學教育改革，全面最佳化醫學人才培養結構，提高醫學人才培養質量，促進醫學教育更好地服務於衛生健康事業發展的需要。
《答覆》強調，“臨床醫生是救死扶傷、治病救人的白衣天使，應該具備深厚的專業功底。醫學教育的本質是精英教育。在當前我國高等教育進入普及化階段，教育部明確提出了醫學教育要停中職、控高職、穩步發展本科，提升醫學教育的生源質量。2017年，印發了《國務院辦公廳關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》（國辦發〔2017〕63號），明確提出要提高生源質量，提升醫學專業學歷教育層次，並明確要求：穩步發展醫學類專業本科教育，推動本科臨床醫學類、中醫學類專業逐步實現一本招生；根據行業需求，嚴格控制高職（專科）臨床醫學專業招生規模。2020年，印發了《國務院辦公廳關於加快醫學教育創新發展的指導意見》（國辦發〔2020〕34號），進一步強調，要嚴格控制高職（專科）臨床醫學類專業招生規模，穩步發展本科臨床醫學類、中醫學類專業教育，適度擴大研究生招生規模。貫徹落實國辦檔案精神，教育部將執業醫師資格考試透過率作為評價醫學人才培養質量的重要內容，2021年對執業醫師資格考試透過率連續3年（2018-2020年）均低於50%的13所高校調減臨床醫學專業招生計劃。”
來源 | 教育部
編輯/稽核：Andy
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醫學人才培養
招生規模
教育部
2020年
醫學教育改革
