今年3月，僅僅因為一條微博評論，一位素人孕婦被某韓國女星粉絲在微博上辱罵並開盒。後來，人們發現主導網暴的是一位13歲的女孩。網際網路“廁所”和“廁妹”再次出現在人們的視野。
文|李奕萱
編輯 | 齊拉
出品 | 騰訊新聞 穀雨工作室
你被投廁了
離考研還有三天，法學生吳凡發現，自己前一天晚上發的一條小紅書帖子被截圖發在了微博一個名叫“夢女你們鬧夠了沒”的賬號上，並配文“我還是小看了鳥姐”。
鳥姐，是一些人對於女性向卡牌手遊《代號鳶》玩家的稱呼；夢女，指的是幻想與二次元角色擁有親密關係的女性。吳凡的小紅書帖子裡，她將《代號鳶》主角廣陵王的服裝P在了自己的藍底證件照上，因此她被認為是一位“夢女”。投稿者只在她的臉上碼了很薄的一層馬賽克，她的五官輪廓清晰可見。
賬號“夢女你們鬧夠了沒”擁有四十萬粉絲，她們大都對所謂的“夢女”持負面態度。那條微博在24小時之內達到了1.1萬多點贊。帖子評論區裡充斥著對吳凡的嘲諷，如“孩子們祝你們考研的競爭對手都是這種人”、“自信分我”、 “六邊形（攻擊女生的身材比較胖、臉型比較方）”。緊接著，許多圍觀者順著帖子暴露的賬號資訊找到了吳凡的小紅書賬號，在評論區和私信中對吳凡的學業、家庭和長相進行侮辱和攻擊。
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吳凡一下子明白，自己被投廁了。後來根據她的瞭解，反夢女廁主要聚集了兩種人：一種在磕某男角色的cp，所以覺得夢女拆了她們的cp；另一種覺得有些夢女的行為很“愛男”，她們覺得這種行為很羞恥。吳凡覺得很荒謬，她認為自己的帖子只是一種cosplay，跟夢女無關。
在以微博為主的社交媒體平臺，有一類賬號專門供粉絲投稿吐槽、辱罵、攻擊他人的內容，投稿發出後，評論區會迅速聚集起持有支援或反對意見的人，互相抹黑、攻擊，發表惡毒的言論。這類賬號大多由最初的“bot”演化而來，如今被圈內人士心照不宣地稱之為“廁所”。
圈子裡流傳著關於第一個廁所的傳說：2021年6月，一款名為《偶像夢幻祭》的女性向遊戲的玩家經常在bot裡吵架，一位網友對此感到厭煩，於是在微博賬號“同人女bot”中投稿“你們能不能自己建個打架的地方，別到處拉屎”。該條微博被網友稱為“萬惡之源”、“歷史性的一幕”、“開啟大廁所時代”。那之後，大大小小的網際網路廁所拔地而起，裡面活躍的很多使用者都是年輕的、甚至未成年女性，她們被稱為“廁妹”。
最近一次“廁所”和“廁妹”受到關注，是今年3月的素人孕婦被開盒事件。僅僅因為一條微博評論，一位孕婦被某韓國女星粉絲在微博上辱罵並開盒，其真實姓名和工作單位等隱私資訊被曝光在網上。最後，人們發現主導網暴的是一位13歲的女孩。
被掛廁後，吳凡發現，廁妹對她家庭、學業、外貌的攻擊性話語是透過正話反說、縮寫字母、同義詞替換等方式表達的。有些內容她甚至讀不明白，在搜尋引擎裡也查不到，只能向一些熟悉廁所規則的網友詢問。
廁所裡，滿懷惡意的攻擊也常常偽裝在溫潤的“廁語”之下。例如，對廁所文化不瞭解、不會對他人進行謾罵的人，會被正統廁妹稱為“萌萌人（mmr）”——用詞可愛，卻帶有居高臨下的俯視意味。這一方面是為了躲避網路審查機制，讓圈外人很難透過關鍵詞找到它們。另一方面，“加密語言”形成了群體的內部認同與排外性。
除了廁語，廁妹的攻擊方式五花八門。曾有一個聲稱自己也是“夢女你們鬧夠了沒”賬號受害者的人，在小紅書上聯絡吳凡想要為她提供證據。瞭解對方的基本情況後，吳凡與她加了微信，沒想到對方將吳凡的照片p圖成遺照發給她，還在她的朋友圈下評論 “你過得這麼愉快，還搞什麼（維權）”等。還有一些人會建立一些社交媒體賬號，把被網暴者的照片設定成賬號頭像，再將賬號名字和簡介改成具有侮辱性的詞彙，然後頻繁地在流量大、爭議性強的帖子下發表極端評論，挑起網路爭議，引導他人對這個賬號進行攻擊。
吳凡意識到自己需要採取行動，否則她的賬號可能很長時間內都會被私信騷擾。去年12月17號午後，也就是事件當天，吳凡在小紅書釋出了一篇題為“考研前三天發現自己被投大廁了”的帖子。與此同時，為防止廁所刪評或刪帖，她迅速留存了相關證據，並表示考研後會繼續維權。
當天晚上，那條微博消失了。吳凡的小紅書帖子在六天之內達到了將近80萬的瀏覽量。評論區很多人聲援她，並舉報廁所的搬運帖。
“夢女你們鬧夠了沒”賬號的運營者聯絡到吳凡。交涉後，吳凡提出兩個要求：第一，在賬號主頁長時間置頂一個對她的道歉貼。第二，公開發布對於投稿內容的明確審查機制，避免後續無端傷害事件發生。
對方則希望吳凡將小紅書帖子刪除，因為很多支援吳凡的網友舉報賬號，會導致賬號被封，或是取消打賞機制。據吳凡瞭解，“夢女你們鬧夠了沒”賬號大概有3-6個運營者，均已成年。像很多廁所一樣，賬號依靠流量激勵的機制和廣告賺錢。做自媒體的朋友告訴吳凡，投稿她的帖子已經超過了一萬贊，在後期沒有刪除的情況下，這條帖子流量收益能達到五六百元。
“夢女你們鬧夠了沒”賬號運營者與吳凡進行協商。
協商達成一致後，賬號方卻以運營團隊湊不齊人，無法達成一致為由，推遲執行協商結果。根據吳凡的觀察，賬號也在持續釋出羞辱、攻擊素人女性的帖子，並沒有整改意願。12月底，吳凡決定起訴。
直到今天，依然不斷有人私信吳凡具有侮辱性和攻擊性的“加密語言”。例如“鳥姐不會來逍遙津還擺上張遼吧，史盲掃碼哦（wink表情）”這句話，吳凡甚至看不懂，只是猜測對方一定不懷好意。
自吳凡首次陳述被投廁經歷，陸續有近四十個人私信她講述自己的類似遭遇，並諮詢如何維權。這些人百分之九十都是未成年人，最小的一個才剛上初一。有的人3年前被投廁，至今耿耿於懷，向吳凡表達委屈和憤怒。
吳凡感到困惑，廁妹們好像經歷了某種網路暴力統一培訓，共享著一套攻擊性話語，不惜消耗自己大量的精力去網暴一個又一個陌生人。她們是誰？
逃離廁所
趙雨曾經是一名廁妹，並且關注了“夢女你們鬧夠了沒”。2023年，還在上大二的趙雨喜歡上了《代號鳶》，並開始在微博超話裡查遊戲攻略，卻意外發現了《代號鳶》cp的bot。趙雨也會在這裡投稿和評論。
在這個賬號裡，大家只是平和地分享創作。但與此同時，微博演算法開始給趙雨推薦情緒更強烈的賬號，也就是真正的廁所。大家在裡面會針對某個特定的話題展開論辯，甚至互相攻擊。相似主題的廁所也會互相打廣告， “我們的廁所是做xxx的，請喜歡xxx的多來投稿”，這樣的行為被圈內稱為“圓角”，也就是美化後的“援交”。很快，趙雨關注了公公廁（極端攻控/攻腐唯）、嬤嬤廁（極端受控/受腐唯）、言情廁、耽美廁等五十幾個廁所。雖然常看的只有十個左右，但鑑於廁所的防搜機制，趙雨想著“遇見了就順手點個關注”。
在大的廁所裡，有一類投稿是將敵對廁所裡別人的發言擷取過來供大家群嘲。這樣的氛圍下，趙雨產生了一種和很多人心靈相通的感覺。
“廁所的終級答案就是認同感“，接觸廁所兩個月後，趙雨不再排斥“廁妹”這個稱呼，正式自我認同為一個溫良版的廁妹。
剛進入大學時，趙雨發現大部分同學上課都在玩手機，同學之間也沒建立起什麼深厚的情誼，她對大學的嚮往和激情逐漸消散了。大二課程變多，學院嚴查到課率，趙雨也開始在課上玩手機，長時間瀏覽廁所、投稿、評論……在同好聚集的地方，大家意見相同，卻又妙語連珠，趙雨感覺到了快樂。
至於廁所裡的隱秘符號，當你置身其中時，根本不需要有人教你，就可以慢慢領悟， “只有當你明白了黑話到底是什麼，你才能夠真正成為她們之中的一員”，她說。如果碰到其他廁妹言辭犀利、有理有據的發言，趙雨還會在心裡默唸幾遍加強記憶，或者直接截圖儲存，以便後續自己反駁別人，“那個時候，刻薄變成了一個優點和榮譽。”
當廁妹贊同稿主的觀點時，會直接轉發或在下面回覆“老公點了”等支援性評論，這是由“路過點了”演化而來的：路過點了-lgdl-勞工點了-老公點了。如果不贊同稿主的觀點，廁妹們會用更尖銳的話語回擊，雖然稿主本身的觀點可能就很偏激。有的廁妹享受衝突，會直接在評論區開罵，但趙雨知道，一旦參與罵戰，就會被捲入無休止的負面情緒，所以她一般只旁觀。
2024年，趙雨退坑《代號鳶》，玩起了另外一款在當時生態下處於被霸凌位置的遊戲。這種鄙視鏈在遊戲裡很常見，如果一個人玩的遊戲處於鄙視鏈底端，那麼這個人連帶著遊戲和廁所都要共同接受“高階”玩家的諷刺與攻擊。這種攻擊對成年人來說可能一笑而過，但對孩子來說卻絕不是無足輕重。於是，只有在聚集了諸多這款遊戲玩家的廁所，趙雨才不會體會到被歧視的感覺，她和其他廁妹在“同為天涯淪落人”的惺惺相惜下抱團取暖。
這個廁所每天會發送兩次稿件，趙雨每次都是卡著點不斷重新整理投稿，也會向這個廁所進行投稿。逐漸的，趙雨開始在廁所裡跟著他人一起黨同伐異，但一般來說，她不會“師出無名”，比如當自己喜歡的遊戲因為女裝造型被對家造黃謠，她才會和其他廁妹一起去嘲諷對家的女裝設計。
對於自稱“溫良版”廁妹的趙雨來說，嫉妒廁是她比較不能接受的廁所。在那裡，廁妹只是一味地嫉妒別人，嫉妒別人比自己有錢，比自己有才華，比自己長得漂亮，比自己幸福。
她曾看到過一個15歲的有美術天賦的女孩畫的板繪圖被投到嫉妒廁，評論區都在希望她家破人亡、被大貨車撞到、手突然斷掉。有人吐槽周圍的同學出國留學，評論區就“祝墜機”；有人投稿說嫉妒那些長得漂亮的人，評論區都在祝她們“被性侵”。
嫉妒廁裡的常見發言
“看到嫉妒廁裡無休無止的惡意，彷彿有成千上萬只賽博怨鬼從手機冒出”，趙雨感到背後一陣發涼。她點進去看那些口出惡言的人主頁，卻發現有的人本身就已經在雙一流大學讀書，有的人自己也長得很漂亮，有的人家裡資產甚至達到幾百萬，但依然在嫉妒。
一般來說，趙雨在廁所看到極端惡意都會迴避。但有段時間，她和舍友的關係鬧得很僵。負面情緒得不到發洩的她，鬼使神差地“走進”了舍友廁投稿。在這個廁所，“蛇油”用來指代“舍友”，裡面幾乎全是吐槽舍友的大學生。趙雨的投稿中過幾次，每次發表，她都能在點贊中獲取支援，評論區也有人幫她一起罵。她覺得很爽。
與舍友廁相似的還有同學廁，從小學生到大學生，都有人在裡面投稿。在這裡，“童鐲”代指“同桌”，“筒靴”代指“同學”，“撈屍”代指“老師”，“純祝”代指“蠢豬”。人們因為在學校買東西被插隊、上課被點名回答問題、被同學問題等原因，吐槽甚至辱罵自己的同學和老師。
有段時間，趙雨每天有3-4個小時都在刷各種廁所投稿。與此同時，她感覺自己的心態也更加偏激和刻薄。這種情況一直持續到大二下學期期末，她不僅要交各種課程作業，也要準備即將到來的考試。將近一個月的高強度學習將趙雨強制性拉回現實生活，無暇顧及廁所內的活動。趙雨也因此發覺，脫離廁所，自己依然可以正常生活。
她開始反思自己沉溺廁所的行為，她完整地圍觀了吳凡事件，一些廁妹的做法讓她覺得不可理喻。她猛然意識到，“廁妹”已經不是一箇中性詞，而意味著刻薄等貶義。“我不想成為這樣的人。”趙雨卸掉微博，強制自己從情緒泥潭和廁妹的身份認同中抽離，慢慢轉向對於學業和未來發展的關注。
慢慢地，趙雨發現廁所曾提供給她的情緒價值沒有那麼重要了。“當廁妹的時候，我在和家人溝通的時候總是藏著掖著，擔心一些在廁所裡的口癖脫口而出。”脫離了刻薄的語言環境之後，趙雨的一些心裡話反而會向父母傾訴。“我與舍友摩擦的事情，也在父母的協調下透過換宿舍的方式得到了解決。”
三年前，正讀高二的伊佳芎也有一段逃離廁所的經歷。
2022年4月，正值上海封城期間，她喜歡上了一個日本公司旗下的虛擬主播（真人頂著皮套），這類主播又被稱為“管人”，順理成章的，她關注了管人廁。
在那裡，一些人透過灰色手段挖掘皮套下真人的身份資訊，包括他們成為“管人”之前的網路事蹟或社交媒體賬號。管人的真實生活被稱為“塔”，人肉並曝光這些資訊被稱為“衝塔”。
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伊佳芎一開始本不想關注這些，但微博多次將關於塔的資訊推送到她眼前，幾番過後，她忍不住點開了。
廁所給了像她一樣的粉絲一種看到了獨家資訊的“特權感”。伊佳芎還發現，“管人”的花名會隨著“衝塔”結果變化。比如有一個“管人”的皮套形象是一隻人形狐狸，所以最開始他的花名就叫狐。他的負面私生活被曝光後，廁所裡對他的代稱花名變成了夜壺的壺。
在廁所裡，大家都會努力幽默、抽象，哪怕是殘忍惡毒，也會包裝在“幽默”的外殼下。有一段時間，廁所裡流行一種叫做“定型文”的東西，比如把肯德基瘋狂星期四v我50的文案修改，配上很多奇怪的 emoji，用來吐槽某個管人，之後，贊同者會在評論區瘋狂地複製，以此形成狂歡。
伊佳芎一邊覺得看這些不好，一邊又忍不住繼續看下去，時間久了，她被自己的窺私慾嚇了一跳。同時，她又感覺自己在被一些“向下的”東西煽動。
她從小算是個比較聽話的孩子，沒有做過違紀的事情，老師說自己幾句不好，就覺得天要塌了。但在廁所待久了，看著那麼多人輕視社會規則和道德標準，伊佳芎原先的世界觀開始鬆動。
看到其他廁妹在管人廁裡書寫透過抽菸、喝酒、性愛等方式宣洩情緒，伊佳芎有一種，“如果我現在壓力很大，我也可以透過做這些讓心情得以緩解”的暗示， “廁所總體的氛圍，就是在暗示向下的自由也是被允許的。”有時候，伊佳芎腦海裡會閃過抽菸、喝酒，甚至做更出格事情的念頭。
“不能繼續這麼滑坡下去”，伊佳芎意識到廁所的負面影響，退出了自己巡遊了兩個月的廁所。恰逢上海封城結束，她也逐漸迴歸日常生活。三年過去，時至今日，在國外讀大學的伊佳芎想起自己在廁所的那段經歷，還會心有餘悸。
一個複雜的廁所
廁所剛興起時，投稿內容大多涉及二次元、偶像文化和同人創作領域，但漸漸地，一些廁所開始向現實生活中的人和事蔓延。
例如一個叫做“原生黑水池”的廁所，粉絲主要是初中生和高中生。投稿內容大部分是辱罵自己的父母，讓“豹豹貓貓去4”（讓爸爸媽媽去死），抱怨自己為什麼要出生在這種家庭裡，附帶辱罵身邊人。除此之外，還有一類經常被炸號又重開的“圓角廁”，意指吐槽或分享自己援交經歷，也有人會在裡面尋找援交物件。而窮廁，顧名思義，人們在這裡講述自己家徒四壁、父母黃賭毒等悲慘遭遇。或是發帖求問賺錢方法，對前途、學習或工作的建議，甚至直接問是否有人願意資助錢或物資。
窮廁最常見的投稿內容是辱罵生活中的富人朋友、同學、親戚甚至網友。這些投稿的評論區充滿了富人4000+（死全家）和祝jprw（家破人亡）等發言。偶爾評論區會有一些看熱鬧的北上/外國ip亂入，就會迅速被罵幾十條。
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有一個投稿讓刷過一段時間窮廁的趙雨印象深刻。稿件講述了女孩在高中遇到了一個家庭富裕的同學，會分給她一些自己不太喜歡吃的零食，或用過一兩次的筆。稿主的敘述語氣很平和，還對富裕同學不經意間的幫助表達了感謝。但評論區卻激烈地分成兩派。一派覺得這個同學人還不錯，另一派覺得這都是富人虛假的憐憫，希望這個給別人吃剩飯的富人jprw（家破人亡）。
在窮廁潛水很久的莫默觀察到，裡面不全是窮人，還有想幫助貧窮廁妹的救助人，想看別人生活不幸的樂子人，來找存在感和優越感的自認為是富人的人，以及編造投稿博取同情的假窮人。
還有一些物慾高的人。莫默見過很多初高中生哭訴沒錢買化妝品所以很自卑，評論區有人勸她們好好讀書，還會被稿主罵，當有人真的提出送二手化妝品給她們，就會被嫌棄是二手或雜牌。
最令莫默震驚和噁心的，是有段時間裡，很多不知來路的賬號一直在評論區裡提倡“笑貧不笑娼”。這些賬號會在一些掙扎生活或求兼職投稿的評論區，建議稿主去賣身，還說“這也沒什麼大不了的”。
趙雨曾在窮廁看到一個投稿，以初高中女孩的口吻自述，說自己拿不出學費，後來找了一個三十多歲的男朋友，給她包吃包住，她就和男朋友同居。和評論區裡的其他廁妹一樣，趙雨也懷疑這條具有不良引導性的投稿是由男性偽裝成女性發的，目的是尋找“獵物”。
平日裡，廁妹們預設”只和女的一起上廁所“，排斥男網友和男皮下。很多廁所會在個性簽名裡註明“男的不準看，看了4000+（死全家）”。有時候刷到“一眼男”的投稿來引戰，廁妹們會立刻在評論區集結，“把這個稿主咔了（拉黑）”。
儘管窮廁充斥著負能量，趙雨卻曾看到過一條讓她無比感動的投稿。
那是一個女孩分享自己如何在一個月伙食費只有200塊錢的情況下吃得有營養。女孩講述她如何努力獲得獎學金，如何買泡麵、維生素片以及便宜的蔬菜和肉。
很多貧窮的女孩會分享自己努力向好、向上生活的經驗。比如，家裡某個家電壞了，女孩是怎樣修好並省下幾十塊錢的。再比如，一個女孩是如何憑藉自己的努力來到澳洲讀博，並鼓勵大家“我在山的這邊等大家飛來”。
每個月，窮廁還會發一個互助帖，賬號會用運營收入購買一些日用品，以後臺抽獎的方式分發給廁妹，而廁妹只需要支付郵費，一個人最多接收兩次。評論區裡，大家也可以互相送自己的閒置，也有一些生活稍微富裕的女孩會給其他廁妹送一些日用品。這些都導致趙雨對窮廁的態度很複雜。每次看到一些真誠和動人的故事，趙雨都會覺得很溫馨，“就像大家都是灰禿禿的小兔子、小老鼠，坐在篝火晚會里，一起分享手裡的一塊兒硬硬的玉米餅一樣。”
某窮廁中“互助樓”帖子。
弱者
對於曾高三休學在家的張流霜來說，廁所就起過莫大的慰藉作用。2024年4月，距離高考還有兩個月，患有雙相情感障礙的張流霜開始整日將自己泡在微博上的“精神疾病患者互助bot”，又稱精神病廁。
精神病廁的投稿大致可以分為三類：一種對於自己患有心理或精神疾病感到痛苦，一種對於周圍沒有辦法和自己共情的人感到怨恨。還有一種經驗分享貼，比如某類精神疾病患者的生活小竅門，或是各地專業素養比較強的精神科醫生推薦。
在這裡，張流霜打開了自我認知的新世界大門。
她發現，自己非常共情一些講述對母親愛恨交織的帖子，有些帖子裡的母親患有原生精神疾病，和她的家庭情況類似。上小學的時候，她經歷過校園霸凌。一群孩子圍住她，動手打她的是一個高大的姑娘。她嘗試向母親求助，但母親卻告訴她，那只是同學之間的玩鬧。如今看著廁所裡的帖子，她覺得十年前的負面感受終於有了正當性。
時至今日，當有人在18歲的張流霜身邊做出抬手動作，她依舊會下意識地閃躲。她嘗試過和母親溝通，“小時候的霸凌你應該為我出頭，如今的社交中，對方任何一些輕微的暴躁行為都會讓我恐懼，我認為有一部分原因是你造成的。”
“那你現在這樣是要來審判我、批鬥我嗎？那如果以後我年紀大了，你是不是就不養我了？”張流霜回憶，母親聽了她的話大發雷霆，“你現在是上網學壞了吧！”
一方面，人生第一次看清母親和自己身上的這些窟窿，張流霜覺得很悲傷。但看著廁所裡其他類似的投稿，張流霜又發現自己不是那個奇怪的、區別於大家的不好的人，因而得到安慰。沉浸在廁所裡，張流霜覺得自己像個泳池，一邊在抽水，一邊在放水。
上大學後，因為高考失利和對未來的迷茫，張流霜退網了兩個月。適應新生活後，她重返微博，發現先前的廁所已經因為負面訊息太多被舉報關停了。
重新聯網的張流霜關注了四個精神病廁，包含一個綜合性廁所和三個細分病症廁所。和高中時那樣，她在廁所裡流連，但她沒想到，一些涉及負面的投稿內容，悄悄在自己心裡留下了痕跡。
在精神病廁裡，心理健全的人被稱為“健人”，“好希望周圍的健全人過上和我一樣痛苦的日子”，張流霜非常認同。生活中，她身邊有很多習慣性娛樂化精神疾病，或因為她患病而孤立她的人，所以她總是下意識地對心理健全的人有敵意。
小學時，張流霜經常被一個人鎖在家裡，只能整日與書為伴。初中以後，張流霜不懂怎樣和同齡人一起玩耍，不懂別人瞭解什麼和喜歡什麼。那時候，班裡只有一位女生願意和她一起玩。這位女生因為自己姓名的諧音經常被同學們取笑，而張流霜經常因為外貌和體型被同學取笑。
張流霜很珍惜這位朋友，但在家長和老師眼裡，張流霜與這位學習成績不好、平常又不聽老師話的女生交朋友，是不好的事情。班主任經常在班會課上當著全班同學的面批評張流霜，叫大家不要學她跟這位女生一起玩。同學們聽了之後，也會經常會不懷好意地對張流霜說：難怪你們一起玩。
高一時，確診雙向情感障礙的張流霜再一次在學校遭遇孤立。就連一個曾經和她很聊得來的同學，也在有一天突然對她說“你這個人情緒這麼奇怪，難怪你有精神病。”這讓張流霜很受傷。
在學校和家庭中找不到一席之地的張流霜，在廁所中找到了自己的安全屋。和張流霜的聊天讓我意識到，在廁所的背面，許多現實生活中的廁妹們都像張流霜一樣，是家庭和校園生活中的弱者。
我是在小紅書上刷到陳寧的帖子的。她自稱在某美術院校讀高一，今年四月份的一天，她突然發現桌上的練習冊下有一張餐巾紙，上面用黑筆寫著“請問是xx老大嗎？你被投廁了！”
她沒當回事，沒想到幾個小時後，她又在試卷裡看到了一張新的餐巾紙，這次是用紅筆寫的，“請問是xx老大嗎？你被投廁了”。
她有點害怕，也並不知道是自己的什麼內容被投廁了，晚飯時間，陳寧找到快要下班的班主任，把紙條的事情告訴了她，班主任先是表現出驚訝，接著追問陳寧“投廁”是什麼意思。一番解釋過後，陳寧看到班主任似懂非懂地點點頭，然後簡單安慰了她幾句。班主任承諾要在同學面前提到這個事情，但目前為止，事情仍未得到解決。
接下來的一個月裡， 陳寧在社交網路分享過的內容出現在了班級的黑板報上。她還曾接到一個陌生電話，一個女生用很夾的聲音把一段抽象的歌詞換成陳寧的名字唱了出來。
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陳寧把自己的遭遇和父母分享，父母也想不出對策，一家人達成共識，讓陳寧“保持強大心靈，受委屈回家跟爸媽說。”
一位來找吳凡諮詢的女孩趙曉也遇到過類似困惑。趙曉是韓娛某男明星的夢女，有一次，趙曉發的夢女帖被投稿到了反夢女廁，這不僅給趙夢帶來了網暴，還帶來了線下的困擾。與趙曉同班的幾個女生也喜歡這個組合，她們陰差陽錯地刷到了趙曉被投廁的帖子，並在班上有意無意地調侃趙曉，甚至說一些具有侮辱性的話。班主任得知後，對雙方的矛盾進行了協調。
在那之後，趙曉忍不住想：她們剛剛那個眼神是什麼意思？會不會有人在背後說我閒話？我的真實資訊會被傳到廁所裡嗎？我在網路社群裡建立的形象會不會受到負面影響？
李倩是一位80後心理諮詢師，在2010年成為母親。她一直很關注廁妹現象，她認為，青春期正是孩子們尋找社會位置的過程，但當他們沒有在學校、社群等生活圈內找到一個合適的位置去容納自己，就更容易會轉向廁所文化等亞文化圈去尋求認同與歸屬。在廁所文化圈中，孩子們又會遵循裡面具有攻擊性和破壞性的規則，強化那些本應得到正確疏導的負面情緒，形成惡性迴圈。
來找李倩諮詢的家長大多年齡在35-45歲之間，孩子一般在14歲以上，最小的也有小學五年級。在一場線上的青春期家長讀書會上，李倩向參加的家長講述廁妹文化。有的家長反映曾聽到孩子以廁妹自稱，但在李倩的觀察裡，家長們並不願意去了解廁所裡的真正生態以及廁妹文化，而是打包處理，將孩子的複雜表現與“講髒話”劃等號。
曾經有一個剛上高一的女孩找到吳凡，表示自己想要起訴投稿自己的廁所賬號。但因為她未成年，吳凡告訴她需要父母出具一個明確的委託書，自己才能幫忙。後來，女孩告訴吳凡，她的家長只是含糊地認為孩子在網上與人發生過爭吵，而對她遭受的網路暴力缺乏想象。
（來源：騰訊新聞）
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