

近日,華盛頓大學計算機科學專業華裔學生JD Kaim因開發了一款供學生交換課程名額的應用程式而面臨被開除的風險。他表示,校方曾威脅將其開除,並要求他無償為學校開發類似的產品。
Kaim建立了名為“HuskySwap”的應用程式,作為他CSE 403課程作業的一部分。這是一個幫助學生互換熱門課程名額,解決選課困難的平臺。該應用程式不僅順利通過了課程考核,還獲得了華盛頓大學學生們的廣泛好評。

但是,當Kaim為了進一步完善平臺功能,申請透過API介面自動獲取課程目錄資料時,他收到了校方的一份“違規通知”,學校要求他刪除所有示例資料。
Kaim在帖子中寫道:“他們威脅說,如果我不刪除資料,就會開除我。我最初只是想改善大家的校園體驗,沒想到學校竟然直接採取了開除這種最嚴厲的手段。”

此後,校方進一步施壓。Kaim表示,學校管理人員凍結了他的校園賬戶,他無法完成最後一個學期的選課,除非他同意無償為學校開發功能類似的應用程式,並放棄全部的智慧財產權。
有法律專業人士指出,大學利用學術地位脅迫學生無償開發應用程式的行為可能構成敲詐勒索罪。律師在Kaim的帖子下回複道:“這種行為已構成典型的敲詐勒索,同時還可能涉及其他多種侵權行為。”網友紛紛建議Kaim尋求專業的法律援助,並積極與媒體取得聯絡。

記者聯絡了華盛頓大學,要求大學回答以下問題:“我們希望華盛頓大學闡明針對學生自主開發應用程式的相關政策,以及華盛頓大學通常如何處理與學校運營相關的學生創新專案。”
以下是華盛頓大學發言人的回覆:“感謝您的詢問。既然您問到了交換課程名額,我們想要重申,每個學年伊始,學校都會提醒學生:任何形式的交易、出售或購買課程名額均屬違規行為。

一旦發現此類行為,學生將可能面臨以下後果:接受學生行為準則辦公室的進一步調查;大學註冊處對其設定相應的選課限制;對於即將畢業的學生,學校有權暫停頒發其畢業證書,直至完成相關的調查程式。這是我們一貫的工作流程。
大學註冊處主要負責學生的選課、學籍管理等事務,並不直接參與學生行為準則的監督和執行。針對違反行為準則的學生,只有在相關部門完成調查並確認違規事實後,才會啟動後續的處分程式。大學註冊處在此過程中僅負責向學生解釋相關政策,說明違反政策可能產生的後果,並不會對學生進行任何形式的威脅。

此外,華盛頓大學不可能也不會試圖竊取學生的智慧財產權。事實上,我們非常鼓勵學生進行創新。有時,學生的課堂創新專案會展現出巨大的潛力,成為服務於其他學生的實用工具。在這種情況下,我們會與學生商議合作模式、智慧財產權歸屬以及專案署名等事宜。”
1月10日,Kaim在社交平臺上釋出了後續進展:“經過核實,校方確認我已按要求妥善關閉了網站,並且我此前已透過公開渠道宣告,未來將不再進行任何與HuskySwap類似的專案開發。基於以上情況,校方決定解除此前對我的限制,從而保障我能夠按原定計劃順利完成學業。這件事總算解決了。”

華盛頓大學計算機科學專業學生JD Kaim
1月10日,華盛頓大學發言人也再一次發表宣告:“華盛頓大學嚴禁任何交易課程名額的行為。禁止購買或出售課程名額是為了維護所有學生的公平利益。
例如,部分擁有優先選課權的學生會囤積或出售熱門課程的名額。這不僅違反校規,也損害了其他學生的利益。任何促進此類交易的服務或流程都是被嚴格禁止的。學校將對違反此規定的學生採取相應的處分措施。”
Kaim開發HuskySwap的初衷是為了解決同學們選課困難的問題,但他忽略了學校相關的政策規定,從而引發了後續一系列的爭議和糾紛,甚至面臨被開除的風險。我們也藉此提醒所有留學生,無論進行怎樣的創新,都必須在學校的政策框架內進行……

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