上週末，我在公園看了一場兒童象棋比賽，也見證了一場“親子戰鬥”。
比賽一開始，紅棋男孩落子如飛，開場不到3分鐘，就步步緊逼；
黑棋男孩則見招拆招，十幾個回合下來仍難分勝負，氣氛愈加緊張了。
當紅棋男孩子不耐煩地催促時，黑棋巧妙地用一個“馬後炮”獲勝了！
紅棋男孩立刻變臉，怒目圓睜掀翻棋盤，抓起棋子砸向對手，還不忘吐口水。
紅棋媽媽的臉龐瞬間漲成紫紅色，啪！重重地扇了男孩一巴掌，破口大罵了起來：
紅棋男孩雙手抱胸一言不發，滿臉不爽朝對方翻白眼……
這對母子給我留下的印象極深。
紅棋男孩比賽一輸就翻臉，這是自我接受度不高的表現；
紅棋媽媽的現場反應，說明了她一直沒有接納孩子，而這就是孩子“輸不起”的主要原因。
李玫瑾說過：“每一個被廢掉的孩子背後，都站著一對不接納孩子的父母。”
01
講述一位父親偶然發現兒子的“特別”——擁有漂浮的超能力。
面對周圍的人異樣的目光，父親慌了神，抱著兒子躲回了屋子。
他一直想方設法掩藏孩子的特別，比如：
繫緊兜帽，不讓鄰居認出來；把足夠重的石頭放進書包，不讓兒子飛起來；
拿一根繩子，一端綁在兒子書包上，一端自己牽著，以防萬一。
可就算是這樣嚴防死守，最擔心的事情還是發生了。
路過遊樂場時，男孩悄悄脫下書包，開心地飛了起來，感受著久違的自由。
父親發現後，粗暴地揪住男孩的衣領，徑直往出口走。男孩大哭大鬧地掙扎著，試圖掙脫。
忍無可忍的父親終於爆發，在眾目睽睽之下，對著兒子怒吼：
“你就不能正常點嗎！？”
簡短的8個字，徹底擊碎了孩子的心。小男孩絕望至極，默默繫緊了帽子，閉上了眼睛，任淚水在臉頰流淌……
這世上，還有什麼比不被父母接納，更能傷害孩子的呢？
育兒專家黃志猛說：“父母有多不接納孩子，孩子就有多不接納自己。”
當孩子不再愛自己，不再接納自己，他就會形成兩個極端：
一種是像短片的男孩，開始壓抑自己，龜縮到只有自己的世界裡。
另一種是像前面的紅棋男孩，脾氣變得暴躁易怒，玻璃心、難管教。
02
粉絲李婷給我分享過一段經歷，很有參考意義。
她女兒報名了鋼琴六級考試，竟差點因此放棄了彈鋼琴。
考試前一週，她女兒就表現出極度緊張：失眠、愛哭、連續出錯……
在考試前一晚，她女兒因為連續彈錯音徹底崩潰了，趴在鋼琴上大喊著：
李婷的心情也一下子跌落到谷底，正在不知所措時，突然想起了“0-100接納法”。
她看見並接納了女兒害怕失敗的焦慮，溫柔地拍著女兒的後背，說：
霎時，她女兒眼淚奪眶而出，終於把積攢多時的壓力都釋放了出來，哽咽地說：
重考本身對女兒來說壓力更大，李婷及時又用“0-100接納法”肯定了女兒：
女兒紅著眼睛點點頭，坐直了身板，又一次彈起了《紅頭繩》。
看著女兒小小的倔強的身影，李婷心裡百感交集：“原來接納的力量這麼強大，不吼不罵，孩子更聽話！”
直到現在，李婷都記得考級成績出來後，女兒歡呼雀躍地說：“我最愛媽媽了”。
03
其實，在三個月前，李婷母女關係是很僵硬的。
在李婷眼裡，女兒全身都是缺點：磨蹭、暴脾氣、玻璃心……
她每天被氣到不得不大吼大叫，甚至還花了近萬塊送女兒去夏令營鍛鍊，但都無濟於事。
那時李婷在後臺發私信哭訴，我就把專業的家庭教育課程推薦給她（“0-100接納法”就是出自這裡）。
（李婷的學習筆記）
後來李婷的改變我們都知道了，她不僅做到了不再大吼大叫，無條件接納孩子，還幫助女兒建立起了自信心。
如果你也為如何教育孩子而焦慮，想控制好自己的情緒，培養更優秀的孩子，
現在就把李婷所學的專業家庭教育課程——《焦慮媽媽變形計》推薦給你：
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先理解孩子，有效溝通，培養親密的關係。
再使用具體方法，糾正壞習慣，培養孩子的自律和自信。
當然，最重要的，是幫助媽媽們不再焦慮、不再大吼大叫，重回冷靜優雅，成為孩子的榜樣。
此前已經多次推薦了，次次反響都非常不錯！
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《焦慮媽媽變形計》由幸福雙翼研發，這是一家秉持“教育，讓更多人更加幸福”理念的教育機構。
創始人黃志猛先生是我國著名家庭教育專家：他是深圳市幸福雙翼科技股份有限公司董事長，上海交大EMBA學位班課程教授。
（2021年央視節目《企業家精神》欄目）
黃教授作為CCTV《心理訪談》特約專家，親自研究了倪萍、俞敏洪、楊麗萍、黃磊等成功人士，分析其性格與人生成就之間的內在關係，獲好評如潮。
（心理訪談節目剪影）
十年線下中學教學，又十年的企業管理實踐，讓黃教授懂得了社會需要什麼樣的人才。
他還曾在上海教育電視臺《家長，開學啦！》擔任主講人，為家長和老師傳授科學的家庭教育方法，在上海灘掀起一場家庭教育的風暴。
2015年，黃教授所著的《心理年齡與成長智慧》，由復旦大學出版發行，同時入選高校通識教材。
2020年12月12日，幸福雙翼被授予家校協同專業委員會常務理事單位。黃志猛教授擔任“家校協同專業委員會”常務理事。
2021年3月，幸福雙翼成為深圳市家庭教育協會常務副會長單位。
同年4月，幸福雙翼成功入圍“中國品牌創新發展工程”。
2022年1月，由黃教授發起的“心教師工程”，榮獲第十一屆2021年度公益專案獎。
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學員@年年媽媽，學習了課程後，嘗試和兒子好好說話，寫了一封長長的道歉信。
她曾因一點點小事對孩子大吼大叫，甚至動手，還撕過孩子的書和卷子。年年媽媽在信裡，真誠地給兒子道歉：
就像年年媽媽在信的結尾寫的：“媽媽也是第一次當媽媽。”
我們都會用錯辦法，而這正是改正和學習的機會。
而媽媽的改變，孩子最清楚：
學員兒子@小浩畫出了媽媽改變前後的對比，以前覺得媽媽不愛自己，現在則覺得：
還有更多學員的學習感悟
希望家庭事業兩平衡的忙碌職場父母
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