
一到期末考時期,我們總會收到很多學生的求助諮詢。在美國讀書,幾乎每門課的教學大綱中都會強調遵守honor code的重要性。然而,很多留學生還是對美國大學的學術誠信制度不夠了解,出現抄襲作弊、代考代寫行為,這些行為一旦被發現,學生就面臨學校處分。我們瞭解情況時發現,大部分學生出現違紀行為,都是因為輕視了學術不誠信行為的後果。

在美國大學抄襲作弊,有什麼後果?
學校會依據學生違紀情節的嚴重性進行判罰,通常處分下達後,會給學生申訴溝通的機會,透過合理申訴,有機會減輕處罰。

常見的大學處罰形式:
警告/留校察看(Warning / Probation)
違紀情節較輕,通常針對初犯,對學校和他人不足以帶來嚴重影響時,一般學校會透過口頭或郵件形式告知學生,予以警告。如果學生再次觸犯學校政策,將受到嚴厲的懲罰,例如停學或開除。
停學(Disciplinary Suspension)
違紀情節比較嚴重,或二次違紀的情況下,學校會透過書面形式,告知學生觸犯了學校的哪項規定,學生的在校權利將被中止一段時間,這項處罰包括了中止的時間長度。停學結束後,學生可以申請回到原校繼續讀書。
開除(Disciplinary Dismissal)
違紀情節嚴重,或屢次違紀的情況下,學校會透過書面形式,告知學生觸犯了學校的哪項規定,學生的在校權利將被終止。有的學校允許學生被開除一段時間後申請Readmission重回原校,但也有學校會直接給出永久開除的處分,學生不能再申請回原校繼續讀書。

在部分學校,任課教師對於學術不誠信行為的處分有決定權。各學院會制定相應的處理標準,例如對於初犯者:(1)考試作弊被抓記零分(2)作業剽竊記零分,並帶入期末成績;如果再次違紀,該科記為零分。在此基礎上,任課教師有一定的靈活處理空間,可以更加嚴苛,也可適當放寬。另外,一旦處分下達,就需要上報學院,學院會在學生檔案上追加本次事件的紀錄。也就是說,這個記錄會跟著你的學業檔案,除非學校撤銷處分。

如何處理?
正如法律需要司法部門來判決,學校的榮譽行為準則也需要有人來解釋和落實。很多大學設定有專門的學術誠信委員會(Academic Integrity Committee),審理學生違紀行為並給出判決。在處理調查中,學校會給學生申訴溝通的機會和權利。委員會對學術不誠信行為有嚴格的審理程式,且會依照嚴格的標準來衡量學生行為的嚴重程度,作出適當的判罰。
一般而言,處理結果由系主任、院長和學術誠信委員會共同決定。例如,大部分學校會召開聽證會(hearing),由6人陪審團成員進行聽證,這個六人委員會由學生、教師和行政人員組成。學生在聽證時可以為自己爭取利益,通常,聽證人員會根據學生的陳述進行提問,並以此判斷學生是否有違紀行為,以及違紀的嚴重程度,最終給出合理的審判結果。

通常處理程式如下:
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教授或教師通知學生本人,其被懷疑有違紀行為。
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學生有幾天的時間來回應指控。可以承認或否認,也可向教授提出討論指控的細節。一旦規定期限內沒有回應,將視為預設指控。
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在考慮學生的回應意見之後,教授會審慎考慮。如果教授依然認為學生有作弊行為,會上報學校或給出課程處分,並將處罰決定告知學生本人和學術辦公室(Academic Office)。
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如果學生認為處理不公,可以向學校相關部門提出申訴。通常申訴只有一次機會,學生們一定要抓住申訴機會。

處理過程中,學生有幾個環節是有機會將不利影響降到最低的。尤其是剛收到教師通知時,這期間應當冷靜分析事件的發生經過,在專業指導下合理準備申訴內容。
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