最近，朋友圈又被一部英劇刷屏了。
《混沌少年時》
一部只有4集、每集不到1小時的迷你英劇，沒有複雜燒腦的劇情，也不是“強情節、大爽點”的流量劇，看上去平平無奇。
唯一算是“炫技”的地方，就是導演採用了“一鏡到底”的拍攝方式，大家看的時候會覺得沉浸感很強
就是這樣一部看上普通的劇，卻讓英國首相公開宣稱“正在看”，並且呼籲全社會重視劇中展現出的青少年問題；
在全球各大平臺評分一路上漲，豆瓣8.7分；
Netflix上線一個月內火爆全球幾十個國家，被媒體稱為“幾十年來最接近完美的劇集之一”；
還讓英國教育界考慮把“反厭女”內容納入課堂教學……
團隊小夥伴建議我一定要看看，我就抱著試試看、瞭解一下青少年心理的心情打開了它。
結果一口氣刷完之後，劇情久久在腦子裡盤旋，甚至過了好幾天都還有種隱隱的沉重感。
它只講了一件事：
13歲男孩傑米（Jamie）殺死了同校的女孩凱蒂（Katie）。
有命案元素，但《混沌少年時》不是懸疑劇。它不糾結“兇手是誰”，而是在不斷追問：“兇手為什麼殺人？”
案件的兇手傑米13歲，看起來有點瘦小、內向。平時不願意和家長溝通，但很聰明，成績不錯，喜歡歷史。
一個普通的青春期男孩。
他的家庭也是普通的工薪家庭，四口之家。
爸爸是個通下水工人，自己有車有團隊，工作雖然辛苦，但有能力賺錢養家；
媽媽溫柔能幹，是那種默默操持家務的傳統女性；
姐姐比他大幾歲，聰明，脾氣好，也有著堅強的一面。
第一集上來就是暴擊，清晨六點多，全副武裝的警察包圍了傑米的家，破門而入，所有人瑟瑟發抖。
警方的目標是躺在床上的傑米。
看著槍口直指自己，傑米害怕得尿了褲子。
從被捕，到走流程被監禁，傑米一直在不斷重複：“我是清白的。”
可監控畫面擺在面前——他在停車場裡一刀接一刀刺向凱蒂，直到對方倒地不起。
從不敢置信到失聲痛哭，傑米的父親終於意識到：兒子殺人了。
可問題是，父母究竟哪裡做錯了？他們哪裡失職了嗎？
最揪心的地方就在這——沒有人明顯做錯什麼。
這個家裡沒有爭吵不斷、沒有離婚出軌、沒有酗酒暴力……完全不是我們想象中的那種“問題家庭”。
或者可以說，傑米甚至擁有會反思的父母——
傑米的父親小時候被家長痛打，所以發誓絕不把這份暴力傳給下一代，只是努力工作、養家，還曾在空餘時間教兒子踢球，希望他陽光開朗、有“男子氣概”。
很多家長可能會共情：這不就是我嗎？我也想要截斷上一代帶來的傷害，沒少陪伴孩子，努力養家，維繫家庭和睦，從不缺席……
可為什麼，悲劇依然發生了？
因為我們做了很多事情，卻沒有真正走進過孩子的內心。
這4集裡，每集都有一個不同的視角。
第一集是警方辦案過程（被捕第一天）；
第二集是校園同學的反應（被捕第三天）；
第三集是心理專家視角（被捕後第7個月）；
第四集是家庭成員的狀態（被捕後第13個月）。
四個視角展開，我們才能知道，原來傑米在學校常常被孤立，是同齡人眼中的“軟男”；
他在社交平臺上被嘲諷為“incel”（非自願單身者），沒有女孩喜歡他；
他渴望被接納，渴望得到女孩的回應，想證明自己是有吸引力的男人……
但以上一切，父母一無所知。
他們以為兒子在房間裡做自己的事，就算沒有在學習，也不至於學壞。
他們以為13歲的孩子“還不懂愛”，他確實還不懂，可卻已經開始為“沒人愛我”而崩潰。
學校恃強凌弱的環境早就讓他窒息，無孔不入的網際網路早已捕捉到了他，引導他用厭女的眼光理解世界。
傑米不溝通、不傾訴，只是埋著頭默默接受“這個世界沒有人認可我”的設定。
這，就是悲劇的土壤。
傑米最大的問題，是他被困在了同齡人的評價體系裡。
“同齡人”對青少年的意義有多大，我不止一次提到過。
尤其是青春期的孩子，正處在“身份認同”的關鍵期——他們開始從父母的目光中抽身，轉而依賴同伴的評價來建立自我認知；
從“爸爸媽媽覺得我好”轉向“同學覺得我酷”“社交平臺有人點贊”。
這是成長的必經階段，也是最容易被“外部聲音”操控的時刻。
而在現在這個社會，“外部聲音”最強大的來源，不是學校老師，不是鄰居長輩，是網路。
在劇中，推動悲劇發生的，不是某一個人，而是一整個網路語境，一整套早已形成的“有毒文化”。
比如“incel”，形容那些對自己無性吸引力深感羞恥的男孩們。
他們無法獲得女生的喜歡，卻把這種挫敗轉化成對女性的仇恨。
比如對“二八定律”的另類解讀：80%的女性只喜歡20%的男性，被剩下的男孩註定失敗。
而這是女孩的錯，所以只有靠暴力和操控，才能獲得“成功”。
劇中還提到了安德魯·泰特（Andrew Tate），一個真實存在的有毒網紅，他的影片充斥著極端的男權主義：
只有打拳、健身、賺錢，才能贏得尊重；共情、會讀書是“廢物行為”；女生只是物品，你夠強就能得到。
如果同學們覺得這些都太偏激，現實生活中沒人信——那你可能真的低估了這些觀念在青少年中的滲透力。
凱蒂曾在ins上用emoji“腰豆”嘲諷傑米。
警方最初完全讀不懂這個表情的含義，還以為倆人互動頻繁，是朋友。
直到警官的兒子提醒，成年人們才知道這是未成年網路上的攻擊性語言。
這很可怕。
我們以為他們刷影片、玩手機、看段子，只是在打發時間；但他們其實是在那裡“學做人”。
他們學會了用“等級”物化女同學，用“成功男性”的標準要求自己，同時鄙視、攻擊其他男同學。
恰好，傑米的父親給了傑米類似的感受：
家裡的事情都是強硬的男性，即父親說了算，“媽媽覺得自己什麼都做不好”。
父親要求他踢球、運動培養男子氣概；沒踢好被嘲笑時，他看向父親，父親卻移開了視線。
他下意識覺得男性比女性強，他和父親是同盟，但卻沒能得到同為男性的父親的認可。
所以，當傑米試圖和凱蒂搭話，卻被一句“我還不至於那麼慘”拒絕之後，他感受到的不是難過，而是徹底的“羞辱”。
他在意的不是“凱蒂不喜歡我”，而是“你一個被曝光了裸照、被所有人嘲笑的東西也敢拒絕我？”
一個失敗者的憤怒、羞恥，引爆了他的情緒。
這裡，強烈建議同學們都仔細看第三集心理學家和傑米的對話。
一次，傑米說“父親移開目光是失望”，還反問心理學家：你不安慰我，告訴我他沒有失望嗎？
接著，傑米說“我不受歡迎因為我醜”，然後又一次反問，“難道你不該告訴我‘你不醜’嗎？”
一次又一次，他表現出了共同的特質——表面上滿不在乎，其實極度自負。他不願意面對針對自己的負面評價，需要外界告訴他“沒關係”，但心底又不信那些無足輕重的安慰。
還有，在面對心理學家時，他說自己看了凱蒂的裸照，“她胸很平，不是我的菜。”
但他卻又暗地裡主動聯絡凱蒂，希望趁她落難時“拿下她”。
在他看來，這是“聰明”。
在我們看來，這是病態。
但這恰恰是“有毒男子氣概”在青少年群體中最深的侵蝕——把女性物化成“可以趁虛而入的目標”，把親密關係變成勝者才能擁有的獎品。
凱蒂沒有屈服。她拒絕了。
後面還在網上用“incel”等一系列攻擊性語言反擊了傑米。
於是，傑米更加憤怒。
“被拒絕”徹底摧毀了他的自我構建，外界給他的反饋和他的自我認知截然相反，他不能接受。
殺人，是他感覺最能彰顯“男子氣概”的暴力行為，也是一場虛假的“自我拯救”。
所以說，這場悲劇的製造者不只是傑米一個人，而是所有讓他相信“有毒男子氣概”的聲音。
而這一切，發生在家長的眼皮底下——手機的螢幕裡，耳機的語音裡，短影片的演算法裡。
在觸犯法律之前，我們不能說他們變壞了，他們選擇了一個家長沒有參與的世界完成成長。
只是這個世界裡，觀點更激烈，負面情緒更強烈，也更危險。
劇中沒有給出的答案
父母要去尋找
該怎麼做，才能避免孩子變成傑米這樣充滿惡意的少年？
《混沌少年時》沒有給出答案。
導演並沒有告訴我們“是他爸小時候被打所以遺傳了暴力”“是媽媽太情緒化沒管教好孩子”或者“是學校失職沒及時發現異常”——這些我們熟悉的甩鍋情節全都沒有出現。
它只是把每一面都展示出來，希望我們自己去判斷。
每次說到這類話題，我都會提到一個觀點：“養育孩子不是一個家庭的責任，而是一個村莊。”
但很顯然，我們無法指望短時間改變“村莊”。
比如傑米的學校，就是“村莊”的一部分，但已經成了失效的教育空間。
有負責的老師，但他們能做的也不多，總是顯得有心無力；
也有傑米的班主任歷史老師這類，平時看不出什麼，遇到事情扛不住，急忙甩鍋；
還有從來事不關己、高高掛起的老師，上課經常遲到，來了就放影片。
還有網際網路，也是一處環境不佳的“村莊”。
到處都是“帶節奏”的人——有個在超市工作的男店員，他認出了傑米的父親，然後說：“我支援你兒子，我們可以眾籌幫他請個好律師。”
明明對案情瞭解有限，卻絲毫不管傑米持刀殺人的法律事實，也不在意凱蒂已經逝去的年輕生命。
還有在傑米父親車上塗侮辱性圖案的年輕人，也不是多正義，只是想要釋放惡意而已。
大多數人對案件本身和當事人都並不關心，只是愛站隊，愛找樂子。
“村莊”靠不住，只能靠父母。
很多人說，青春期是“父母最難靠近孩子的階段”。
但也是最不能走遠的階段。
因此我們該做的，不是強行把孩子拉到身邊，而是在保持距離的前提下，陪孩子找到自己。
1.幫孩子找到自己的價值
孩子不必“成為厲害的人”，“成為他自己”就好。
如果他不愛球場運動，請不要強求；如果他在社交裡吃力，請不要著急替他羞恥；如果他喜歡的是畫畫、看書、拼積木，請你先鼓勵，而不是立刻質疑這有沒有用。
尤其到了青春期，他們不需要打雞血的教練，只需要願意在他失敗時抱住他的堅強後盾。
無數次的嘗試之後，我們一定可以和孩子一起，找到他能夠做好的一件事。
無論是哪個方面，即使是一件小事（比如負責養班級裡的植物，養得很好），只要能讓他覺得自己很好，這就是孩子找到自我價值的起點，也是他們適應社會的支點。
有了支點，就有了自我認同，也就不會那麼容易受到外界聲音的負面影響了。
2.引導孩子意識到，普通人也可以過得很好
很多孩子從小活在“精英敘事”裡，懵懂地努力往金字塔頂端爬。
尤其是男孩，除了“精英敘事”，還有可能被“有毒男子氣概”鞭策。
很多時候他們拼盡全力，不是因為真的想到達某個高度，而是因為害怕自己一旦不在上面，就沒有了價值。
沒有人告訴他們，普通人也值得尊重，“不被喜歡”並不等於“不值得被愛”，身體不夠強也不意味著就是“弱雞”。
這裡我想到了那個經常引發罵戰的梗，“普通但自信”。
據我瞭解，在很多女性眼裡，這就是一箇中性偏調侃的評價，表達了女性對男性某些行為的不解。
舉個例子：某男明明就不懂某個領域，為什麼要表現得很懂？
劇中就有這樣一個男性角色，女性心理專家在看傑米的監控畫面時，男性安保人員一直在試圖表現他非常懂心理學。
不止這一點表現，很多豆瓣網友都注意到了這段劇情
而一些男性聽到“普通但自信”這樣的評價，會下意識拒絕承認自己的普通。
因為那意味著在與女性對話時失去優勢地位，也就意味著沒有價值。
可如果連“普通”都無法接受，他們又該怎麼接受自己會失敗，會被拒絕，也會有脆弱的一面呢？
這正是“有毒男子氣概”的毒性，它沒有讓男性真正強大，反而讓他們色厲內荏，容易崩潰。
所以我們要引導孩子認識世界的多元，也認識自我的多維——你可以不夠優秀，但你可以足夠真誠；你可能不是最強的，但你可以是溫暖的、有責任感的、有耐心的。
失敗、拒絕、脆弱，都是人生的底色，不是缺陷。
普通才是常態。
3.讓孩子知道：無論如何，父母都愛你
很多孩子的問題，不是出在“沒人愛”，而是他們感受不到是否有人愛自己。
青春期的孩子，看似成熟了不少，其實依然有著幼稚的一面，尤其是在情感覺知方面。
一考試沒考好，爸媽臉色一沉，他們覺得“我不夠好了，爸媽不愛我了”；
一被老師批評，回家沒人問他們怎麼了，只會說“你怎麼又惹事了”，他們覺得“我又讓爸媽失望了”；
一交了不夠“體面”的朋友，父母立馬反對，他們覺得“我做什麼爸媽都嫌棄”……
只是小時候他們會哭著向父母確認；到了青春期，他們問不出口也哭不出來，只能表現得毫不在意。
到了青春期，他們不僅想要父母的愛，還想要同齡人的認同和喜愛，特別是異性的青睞。
其他人的喜好，我們無法控制，但至少我們可以讓孩子感覺到我們的愛，無數次反覆地告訴他——我們永遠愛你，永遠在你這邊。
在他失敗的時候，告訴他“這並不會讓我們失望”；
在他沉默的時候，陪著他不說話，只是靜靜地在身邊坐著；
在他痛苦的時候，抱一抱他說：“沒事，我們一起想辦法。”
最後，建議同學們都抽出四個小時，看完這部劇。
很多問題，值得我們反覆深思。
（溫馨提示：孩子年齡小的話不適合看這部劇，該劇評級為TV-MA，即可能包含不適合17歲以下青少年觀看的內容）。
部分圖源自網路，侵刪
參考資料：
豆瓣電影：《混沌少年時》
也許你還想看看
【小學英語規劃啟蒙】
喜歡記得點亮小紅心
川媽說說
今年，大寶開始特別喜歡關門，一個人躲在房間裡。我本來也懷疑，他到底在幹什麼。但秉承相信他的原則，大多數時候都尊重他的選擇，甚至故意給他機會，讓他一個人待著。
但看完這部英劇，我和老王一合計，以後還是得多留意點。理解他想獨處的想法，但儘可能掌握他的動向，尤其是線上的。當然最重要的還是，引導他正確認識自己、外界的評價。我還特意叮囑老王，對於青春期男孩，父親的作用相比母親重要得多，他必須抽出更多時間和精力，陪伴他的成長。
推薦閱讀