2024年國際高中擇校季已進入高潮！
不少學霸們集齊了多所滬上名校錄取offer，而後面臨一個比擇校更為艱難的抉擇：
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學校開了多個國際課程，IB、AP、A-Level到底怎麼選？
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IB、AP、A-Level各有各的“刻板印象”，網傳評價到底有幾分真假？
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如果目標世界名校，哪種國際課程體系更能發揮自己的特長和優勢？
我們曾遇到過學生沒有選對適合自己的國際課程，3年高中花費上百萬，最後卻因為沒有達到預估分，差點“沒學上”。可見，從一開始就選擇更能發揮自己優勢的國際課程，對於最終進入名校，起到多麼重要的作用！
在市面上，一些不負責任或不夠專業的機構過分渲染下，IB、AP、Alevel課程常常被“妖魔化”了：
國際課程裡最難的就是IB，不是學霸不要選？
國際課程裡，A-Level對學生的要求是最低的？
選擇AP課程，考試科目越多越好？
那麼在國際高中，到底應該如何選課?
以及想要備考國際高中的家長，如何為孩子提前做準備？
而為了解答大家對於國際課程的困惑，本週六我們隆重舉辦首屆“爸爸真棒·國際課程節”，特別邀請滬上名師和國際校備考專家，來解讀AP/A-Level/IB三大國際課程、以及如何備考國際高中？現場還有神秘牛娃嘉賓，和大家一起分享他們的就讀體驗和心得！
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魔都一梯隊國際高中，
體制內外孩子該如何備考？
楊老師
“深諳平和/世外/包校/光劍等第一梯隊錄取法則”
淵學通備考專案負責人，10年以上上海國際教育行業經驗，託福雅思名師，2024秋招已帶領200+學生獲領科/光劍/赫賢/光華啟迪/wlsa/平和/包玉剛/世外/科橋offer
中考後，又到了家長們焦頭爛額的時候了！
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中考發揮失常學生的家長
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體制內or轉軌猶豫不決的學生家長
一些家長比較焦慮，因為孩子中考中發揮一般或者失常，透過統招途徑不一定能去到非常滿意的高中。但是又很希望孩子在未來上名校，甚至“彎道超車”，於是他們把目光放在了國際路線上。
轉軌國際學校，一定是宜早不宜晚。
國際學校秋招一般在中考前就結束了。但中考後，也會有一批國際高中為中考後的學生留下部分招生名額。這時候也是很多家庭下定決心轉軌的最後時間節點了！
今天為大家需要備考的考生彙總了中考後國際學校開放日，有需要的家長速速收藏！
👇滑動看國際學校開放日資訊👇
從目前的國際學校的考情和招生情況來看，競爭只會越來越激烈，學校名額越來越少、中考越來越近，中考過後各個學校雖然會開啟補錄，但是會有大批中考失利和外地學霸加入這場考試！
擇校備考、語言學習、規劃申請從來都不是一個人的“單打獨鬥”，需要一個專業的團隊幫你規劃！
想要拿下心儀offer的家長們，歡迎來週六上海線下活動，讓淵學通的老師們，為學員提供科學合理、卓有成效、自成體系的升學規劃和定製方案！
IB、AP、ALevel，如何選課和規劃？
羊菲芃
“滬上AP滿分學霸名師”
·瀾大教育國際學科負責人，一線國際課程授課課時過萬，AP5分率達到92%，帶領0基礎學員AP宏/微觀經濟2個月衝刺5分、AP統計2周從3-5分、AP微積分1個月全託5分等
國際高中主要開設三種課程（AP、A-Level、IB），三種課程在選課靈活度，培養過程和培養目標、結果等方面均有不同。
AP靈活度最高，學生可以任意選擇喜歡的課程。一般建議選擇5門以上AP課程，在高一選擇2門左右，在高二選擇3門左右。有精力的學生還可根據實際情況適當地多選擇幾門課程。
修讀A-Level則至少需要選擇3門課程，相比較而言，A-Level課程具有極強的針對性，非常適合相對偏科的學生。
IB課程靈活度則相對較低，修讀IB課程的學生需要“文理兼修”，至少需要選擇6門IB課程。每名學生需要選擇6個模組下對應的6門IB課程，學生可以根據自身發展需要選擇修讀藝術模組下的課程，或在其他五個模組下加選一門課程。
不管是哪個方向的學生，咱們在選課的過程中，需要充分考慮的問題有：
1.希望去哪個國家留學?
2.目標院校以及目標專業是什麼?
3.對哪幾門課程比較感興趣?
4.能否順利修讀該門課程，取得理想成績?
5.修讀AP的同學還需要考慮一下是否有精力多選擇幾門課程?
一般來說，想要去美國留學的同學，會選擇美高+AP課程。
想要去英國留學的同學會選擇A-Level課程。
另外同學們還可以選IB課程，文理兼修，含金量高，畢業後可以相對自由地選擇留學國家。
在選定主要的課程之外，國際學校考生需要用GPA(Grade Point Average-平均成績點數計算)來敲開名校的大門。
不同國家對GPA的演算法不太一樣，如：
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美國方向GPA滿分為4分，頂尖學校的GPA分數標準線在3.7分左右。
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英國方向GPA則以學科得分平均值來計算，想要進入牛劍及其他G5院校則需要90+的GPA才更具優勢。
需要注意的是，無論是美國方向還是英國方向，學校非常注重學生GPA穩定性。
如果每學期GPA波動較大，如第一學期為3.7分，第二學期驟降至2.7分，第三學期又上升，則表明學生學習狀態不穩定，在申請中會處在劣勢，所以同學們應該儘量在學習的過程中保持GPA的穩定性。
留學方向有了之後，同學們應該提早思考一下之後想要就讀的學校以及相關的專業。
在入學第一年就堅定地朝著相應的方向走，才會在考試中有明確的GPA目標，來保持GPA的穩定性。
同學們可以登入目標學校的官網，查詢相關專業的入學要求，這樣就可以提早做好準備了。
我們以牛津大學為例：
Biology專業需要A-Level成績為數學或科學必須是A*，另外兩門是A，並且必須要學習生物以及數理化中的一門。
而對於Geography專業，A-Level成績要求是A*AA，但是沒有具體科目要求，推薦學習的科目為Geography。
也就是說如果同學們之後想學Geography這個專業，A-Level學科中可以儘可能選擇能拿高分的學科以達到入學的成績要求。
而想要學習Biology專業，則選課靈活度相對受限，必須按照學校要求來選。
除了以結果為導向，直接按照目標學校目標專業錄取要求來選課以外，有一部分同學和家長可能會以孩子的興趣愛好為主來選課。
這樣做有利有弊：
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好處在於，孩子可以學習自己感興趣的課程，有內在驅動力，可以更好的投入在其中，也就更有可能取得較高的成績。
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壞處在於，僅憑興趣愛好為導向，不考慮該門學科本身的難易程度，最終考試的成績可能不夠理想。
當然理想的狀況是，這門學科既是你的興趣科目又容易拿到高分，這樣自然最好。
但是如果自己感興趣的學科比較難，這個時候同學們就要有所取捨了。
權衡利弊，選擇一個更有利於自己未來發展的學科才是最明智的。
剛剛我們有提到修讀AP的同學，如果學有餘力，還可以考慮多修幾門課程。
AP選修課建議參照目標學校的通識教育大綱，參看學分兌換要求，選擇自己能力範圍內的科目，方便到了大學之後兌換學分。
據瞭解，有同學可以透過高中時期的AP課程比同齡人早畢業一年甚至更久，歡迎來現場瞭解更多！
IB/AP/AL各個路徑，
如何在初高中階段夯實基礎、衝擊競賽？
李老師
“10年專業解讀&長線規劃師”
10年國際教育從業經驗；熟悉英美方向的背景提升規劃，擅長理工科/經濟商科/計算機等方向的規劃；熟悉上海主流國際課程體系及各大國際學校備考規劃；規劃學員陸續拿到康奈爾、劍橋、NYU等名校offer。
高含金量的理科競賽是拿下北美藤校、英國G5學校、加拿大TOP名校Offer的利器！好的競賽成績能讓孩子在眾多申請者中脫穎而出！
那麼IG/IB/AIevel/AP等不同課程體系，孩子如何同時進行針對性備考？
李老師將會在這次週六的線下活動中具體給家長們分享乾貨：校內成績的重要性（TOP大學錄取標準）、國際競賽的重要性，應該如何選擇？校內成績和學科競賽如何同步備考，IB/AP/AL與學科競賽的知識點對比&學習規劃建議！
今天，我們先盤點下有哪些理科競賽：
G6年級學生在這個階段主要接觸的學科之一就是數學。對於對數學感興趣的學生來說，參加一些數學競賽是一個很好的選擇。
美國AMC、澳洲AMC、袋鼠數學競賽和美國數學大聯盟都是很合適的選項。
BPhO（英國中學物理奧林匹克競賽）和PUPC（美國普林斯頓大學物理競賽）是兩項備受矚目的國際物理競賽，分別在英國和美國舉辦。這些競賽旨在挑戰中學生的物理思維能力，並且為他們提供展示自己才華的機會。
CCC 和 USNCO 都是化學競賽的重要活動，旨在鼓勵和表彰在化學學科上有出色貢獻的學生。
USACO和CCC是兩個面向中學生的計算機程式設計競賽。參與這些競賽可以幫助學生們提高他們的程式設計技能，並培養他們的分析和解決問題的能力。
SIC中學生投資學術活動（Student Investment Challenge）是由美國經濟教育學會（CEE）認證的一項全球性比賽。該比賽邀請來自世界各地的國際高中學生參與，他們將爭奪最終的投資冠軍頭銜。
NEC全美經濟學學術活動是一項極具影響力的中學生經濟學學術活動。經過20年的發展與積累，每年有超過20,000名學生受邀參與。在2016年引入中國後，該活動已經覆蓋了20多個省份、400餘所學校，數千名財商學子從中受益。
更多關於「國際教育課程節」的分享，請大家掃描下方二維碼，報名本週六（6月29日）的“真棒·國際教育課程節”線下活動。國際學校備考專家、國際課程名師、理科競賽專家、魔都名校牛娃，齊聚一堂，乾貨分享大會！
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