車行過北京機場高速楊林出口，路過一片仙氣飄飄世外桃源般的園林，幽僻的林蔭路兩旁隱隱綽綽全是年深日久的經典別墅，距此不過數百米的溫榆河蜿蜒而過。
這是北京順義中央別墅區最核心的區域之一，而北京德威英國國際學校20年前坐落於此，幾乎是跟著中央別墅區的國際教育需求同步長大。
北京德威是我給娃擇校探路的第三站，一大早出發讓配偶也推掉了這天所有的會，擇校這麼重要的事肯定爹媽一起考察最好，同行的還有另一位對北京德威感興趣已久的順義媽媽。
雖然多年來網上有關北京德威的各類探校資訊稀少，但依然不影響它成為國際教育圈家長心中牢固不破、最經典純正的國際學校。名人明星子女最青睞、嚴謹嚴格的英式學習與管理、每年雷打不動的藤校牛劍錄取……這是北京德威最早也是最悠久的民間標籤。
甚至在我來探校之前，其他家長得知我的行程，無一例外的反映都是：
不過，越是充滿期待，其實疑問也就越多，作為家長也就越想知道那些坊間傳聞印象與現實對照。比如，像這樣一所基本全是外教的國際學校如何保障優秀而相對穩定的師資？每年那些藤校牛劍錄取背後學校究竟為學生做了多少工作？我準備了長達6頁紙的問題打算現場拋給北京德威的老師和學生。
■ 北京德威2025屆畢業生部分錄取捷報，芝大、布朗、哥大、約翰霍普金斯、達特茅斯、杜克、牛津、帝國理工、香港大學等名校赫然在目
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在北京，只有一所德威學校
“在北京也有跟德威類似口碑不錯的學校，為什麼您選中了來德威工作呢？”
👆👆這是我提給中學部學術副校長Sophie Peers女士的第一個問題，對於一個在教育行業工作了十幾年的英國人，我很好奇北京德威的吸引力，這個回答也關係學校師資來源和穩定性的判斷。
沒想到，Sophie Peers女士堅定地“糾正”了我的問題——“北京並沒有和德威類似的學校”。
在她和其他德威的外籍教師看來，選擇來到德威的一大重要原因就是，不僅是看重它在國際教育圈德威從中國到海外的口碑都很不錯，更重要的是北京德威的教學理念和Sophie學術價值觀的高度契合，作為教學負責人，這點極為重要。
Sophie Peers
北京德威中學部學術副校長
擁有十多年中學階段國際教育經驗
曾擔任副校長、助理校長和英語學科組長等多種領導職務
德威國際學校的創始校德威公學已有400多年的悠久歷史，德威學校在亞洲有9個校區。
無論是北京德威還是上海、新加坡等地的德威都相當受求職老師的歡迎，充滿熱情的學校社群、真正“學生為先，全人教育”理念的落地、注重培訓與發展和身心健康，較為優厚的待遇，都能給在職的教師充分發揮國際教育優勢創造舞臺。
■ 繼承德威公學400多年全人教育傳統
每年北京德威都會參加全球教師招聘，而德威多年的品牌信譽總會吸引大量經驗豐富、素質卓越的世界各地教師。
北京德威教師招聘流程非常嚴格，進入候選名單的教師要經過多輪面試，管理崗位有的甚至要達到8輪，而且還要透過嚴謹的無犯罪記錄調查以及專門的學生測試——由在讀的高年級學生對候選老師進行提問和訪談。
北京德威老師所展現的課堂教學也是非常生動、開放的。探校當天，我們這波家長按捺不住好奇，會走到各個教室門口偷偷張望一下。結果，正在上課的老師只要發現了我們就非常熱情的招呼大家進來參與課堂——邀請我們向老師或者學生提問。
於是，我們毫無彩排的走進了北京德威的戲劇、數學、科學、經濟、歷史的課堂，感受師生們的洋洋灑灑、侃侃而談，在學習中那樣舒展自信的狀態給我們這群家長留下了很深的印象。
走出教室，我跟配偶相視一笑，這大概就是一個開放而有活力的國際教育課堂的樣子。
IB分數最高的北京國際學校
同行的順義媽媽告訴我，她早在口罩期間就被德威圈粉了。
當年有不少學校因為網課品質而被家長髮現教學質量不盡人意，從而直接轉學公立。但德威卻憑藉紮實的教學在一些家長心中種了草，所以在升入中學部的關鍵時期，她第一時間就把德威放入首選。
而北京德威的學術表現確實多年來都穩定在“國際學校第一梯隊”，在過去多年中，歷屆學生的IB分數一直遙遙領先。當我們瞭解到北京德威對教學質量的監控，就知道這樣的成績是怎麼來的了。
在很多家長看來，國際學校的外教的教學思路活躍對學生鼓勵啟發較多，但責任心似乎普遍不如中教。但是這一看法，卻被幾位德威學生否認。
今年拿到布朗大學應用數學offer的Sophie同學說–
在德威六年的學習，接觸到的外教老師都有著高度的責任心，學業上有任何問題她都可以隨時跟老師請教，沒有一次沒得到老師耐心細緻的解答。甚至假期裡，她臨時想到的問題請教老師，老師也很快郵件給予她詳細的指導。
■ Sophie同學參加MIT女生數學競賽
而北京德威也明確要求–
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對於家長和學生的疑問，教師必須要在在校日的24小時內回覆。
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當學生的作業或者考試成績出現問題，教師也要及時向家長反饋。
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沒有按要求完成作業的孩子要被“留堂”。
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學校歷來有No Surprise Policy規定，不允許出現長時間不跟家長溝通的情況，孩子學業水平要第一時間知會家長。
德威還有自己的“質量保證體系”，集團設定了統一的“教師勝任力框架Teacher Competency Framework”，將教師的能力細化分為了很多模組，例如學科知識、設定支援性地教學環境、最大化學習效果、激發思考等，每個領域還設定了不同的考核維度。
整個集團的教師勝任力框架為教學提供了一個指導，讓老師們知道什麼樣是高標準，北京德威嚴格按照框架再去制定具體的教師水平管理的目標和方向。
集團內的學校每年都會互相訪問彼此交流學習，每兩年德威學校之間會進行最高規格最全面的訪校，訪校可不是簡單參觀，而是精確的質量評估監督的過程。
除了校際交流之外，針對不同的學科會有不同的專家進行訪校考察；學部內也會設定相應的目標，有團隊的也有學科部門的目標，大家通力合作去完成目標。
北京德威竟然像公立學校那樣有教師團隊的集體“磨課”和“聽課”制度。比如學校設定了Open Door Policy和日常聽課制度。學部校長會日常隨機抓取課堂聽課，學科組長也會經常聽課。
因為有Open Door Policy，所以學術領導都會很自然地走進課堂觀察和聆聽，後給予反饋，所以德威老師們對於日常聽課抽檢都習以為常。正是透過這種經常的聽課反饋精進，課堂教學質量能形成一個進步的迴圈。
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不愛補課的德威學生，
數理和英文成績能靠學校嗎？
當天在德威探校，我悄悄問過五名德威在讀學生這個問題“你們在校外補習各個學科的同學多嗎？”。
沒想到這些德威學生不僅自己沒有補習，而且告訴我很少有同學在外面補學科的，“除非學習嚴重跟不上，或者是超級卷王才會補吧！”而一般學生大家普遍沒有在校外補課，哪怕是補課率最高的數學和英語也很少。
以英文為例，在北京德威根據學生的英文程度做了分層教學，對於英語語言學習需要額外支援的學生，同學會在正常的英語課程之外，額外為學生提供英語支援性課程，由專門的EAL（English as Additional Language）老師來進行，節奏會慢一些會更多關注詞彙語法等。
所以如果學生英語需要提高，首先會由學校提供最關鍵的支援系統。對於所有德威學生而言，學校提供的是完全的英文教學內容，再加上校園日常英文交流也非常普遍，所以這裡的學生英文水平客觀上來說是超越很多國際化學校的。這也是很多家長選擇在五升六或六升七的時候，把孩子轉入德威的重要原因之一，畢竟英文的基礎直接關係到高年級的學業和最終的升學結果。
還有很多家長擔心“國際學校人文氛圍好，而數理資源支援不足”，這一點在北京德威學習期間則不用擔心。無論是選擇IGCSE、IB還是A Levels，這些不同的課程下的學生都會由學校根據不同的水平和需要分別設計不同的數學教學路徑。
比如，從9年級起，學生可以選擇三種不同的IGCSE數學學習路徑：加速課程、常規課程和支援課程。其中，常規課程根據學生的表現和進度進一步細分，使學生能夠在合適的挑戰和支援水平下學習。
學生在10年級結束時完成IGCSE，並在11年級學習額外的數學內容，為IB高階數學、A Levels數學或更高階數學課程做準備。
學生在11年級結束時參加IGCSE考試，Tier 1的學生可以選擇額外的數學內容，並可能進入IB高階數學或A Level數學課程。
同樣在11年級結束時完成IGCSE，但學生將在小班環境中獲得額外支援，以增強信心並鞏固理解。
在IB課程裡，北京德威提供兩種獨特的數學課程，Analysis and Approaches (AA) 分析方法，適合對數學理論和解決抽象問題感興趣的學生；以及Applications and Interpretations (AI) 應用與詮釋，更注重實際應用，適合希望在資料科學、商業或社會科學等領域應用數學的學生。兩者均設有標準級別和高階級別，以便學生選擇最符合其興趣和目標的學習路徑。
在北京德威，學生有非常多競賽的機會，而且有為了專門準備競賽的拓展課程CCA。在剛剛過去的2025國際高中數學團體聯賽（HSTM）中，北京德威學生和來自11個城市的17所學校的數學愛好者們一起同場競技，北京德威派出的兩支隊伍都在他們各自的場次中獲得了第一名，其中一隊更是獲得了去往帝國理工大學參加世界決賽的黃金入場券。
■ 北京德威學生奮戰HSTM
北京德威學生不愛補課，這一點我倒是日常也有親身體會。在順義這樣一個國際學校扎堆的區域，熱門的補課專案往往匯聚了周邊各個國際學校的學生，而德威的孩子確實很少出現在這些課堂裡。
從“幼兒園”開始規劃的德威式升學指導路徑
探校那天，正好是一年一度海外大學集中放榜，各個國際學校釋出當年錄取情況的日子。出發之前，同伴就給我發來了一篇“2025北京國際學校美本TOP30大彙總”，匆匆一掃，北京德威又一次名列前茅。
然而，對於如今的擇校家長而言，這樣的榜單其實看看熱鬧即可，海外大學錄取跟多種因素有關，更何況優質的國際學校不能只看升學。
我更關心的是，在一年又一年光彩奪目的榜單背後，北京德威在申請方面為這些學生做了怎樣的努力？
在學校公共區域張貼著一張非常醒目的升學規劃路徑圖，我發現北京德威的升學規劃竟然直接是從“幼兒園”階段開始的，這恐怕是史上最早的規劃了。詳細瞭解後得知，升學指導團隊（UCC）專門編寫了一本《DCB 升學之路指南》，為北京德威的學生從幼兒園開始就規劃了通往大學的路徑——
■ 北京德威從幼兒園開始的升學規劃路徑圖
從北京德威學前部（DUCKS）幼兒園階段起，升學之路就以一種自然而有機的方式開啟了。這時老師們就開始挖掘學生的學術潛力，同時透過寓教於樂的方式培育學習文化，激發學生探索的熱情。
當學生進入 7 年級，老師們會向學生介紹適合其年齡階段的大學及職業相關話題。該專案從早期就樹立自我認知理念，確保學生能夠憑藉最前沿的資訊去追求自己的理想。
從 10 年級開始，北京德威的升學指導老師們會先以年級為單位與學生見面，開啟升學指導流程，向學生說明他們在幫助學生找到最匹配大學過程中所扮演的角色，以及如何成為學生與心儀大學之間的橋樑，隨後幾年還會增加一對一輔導的頻率。北京德威的升學指導老師會透過多種方式支援學生，包括：
■ 北京德威定期舉辦大學展讓學生與大學招生官面對面交流
全人教育、社團活動資源從來不是國際學校的“錦上添花”
雖然作為家長選擇國際學校尤其看重學校的師資、教學學術水平，但除此之外其實我們必須明白的是對於一所真正優質的國際學校而言，絕不能僅僅只有學術。
學校的各類資源託舉、全人教育的落地對這樣的學校來說不能是錦上添花，而是必需品。尤其是以美國為升學方向的家庭，全人教育才真正符合美本的升學邏輯，否則“衡水式”國際學校可能意味著要花費不必要的精力和金錢到校外去做所謂的“背景提升”。
探校那天，我們印象最深就是各種型別的音樂教室、戲劇教室，還有不同領域的科學教室、實驗室。在不同的音樂教室裡，每個班的學生都人手一件樂器以樂隊或者合奏的形式在上課。
“難道所有德威的孩子都會樂器有演奏特長？”
“這是專門選出來的樂團在排練吧？”
一起來探校的幾位家長都很吃驚。
德威的孩子卻告訴我們，這不是樂隊排練，就是正常的一個班級的音樂課。因為在北京德威，從學前部直到中學部，表演藝術（包括音樂和戲劇）都是課程體系的一部分。
在學前部，音樂老師透過探究式學習、富有表現力的歌唱、演奏樂器和聲音實驗，帶領孩子們踏上音樂之旅。
從小學部開始，每個學生都要學習打擊樂、絃樂、管樂等不同的樂器，並有機會參加樂隊、合唱團和各種表演，如 MADD音樂節和小學部冬季節日表演，所以全班同學都會演奏在德威一點也不稀奇。
■ 北京德威表演藝術教學路徑圖
因為北京德威的理念就是讓所有孩子在低年級的時候儘可能多的去嘗試，在低年級階段去發現自己的各種特長和愛好，等升入IGCSE Year 10/9年級時再根據自己的喜好、天賦和需求去精進。不僅僅是音樂，其他學科、比如心理學、經濟學、商科等專案皆如此。
比如IGCSE體系下，每個同學都要選擇11門課，這在國際學校中是非常多的。但是這種安排，對於孩子體驗將來高年級的IB選課和未來大學申請時的專業選擇意義重大，只有在廣度中探索和嘗試，才能更堅定地在深度中沉浸從而達到卓越。
已經從康奈爾大學和哈佛大學畢業的北京德威2019屆畢業生Evelyn說–
她之所以在申請時同時拿到康奈爾和劍橋大學心理學的offer然後又錄取了哈佛大學教育學碩士，全離不開北京德威這樣全面又專業的“漏斗式”學科安排。
她在Year 10（9年級）時在IGCSE第一次選修了心理學課，從那時起，老師不僅開始帶她學習心理學而且還指導她創辦心理學社團Mini Psych和組織全校的身心健康活動、比如組織正念冥想、解壓能力學習、甚至還有把情感陪伴小狗帶到北京德威在大考試期間幫同學們排解壓力。
也是從那時候起，她發現自己對心理學的喜愛和天賦，於是IB也選擇了心理學最高難度的課。
■ Evelyn為學弟學妹分享選課心得
在十二年級時，北京德威舉辦了德威身心健康日，Evelyn作為學校的Health and Wellbeing Prefect（身心健康全校代表）和DCI（Dulwich College International）的老師們開會、代表學生們跟老師們發表對德威心理課程的想法。
同時，Evelyn跟各個地區德威國際學校的心理學科老師共同開會進行研討設計，最後把心理活動方案推向整個德威大家庭。
而這一經歷，最後成為她申請康奈爾心理學文書裡濃墨重彩的一部分，這是完全真實自然成長出來的“背景提升”，也是 Evelyn中學時代最難忘的經歷。至今她提起來，眼裡閃爍的星星點點依然是對學校和老師當年帶領她的感激。
■ 畢業後的Evelyn回到母校為學弟學妹們開展身心健康課程
當天我的探校從早八點到下午五點，從校園參觀、講座問答到師生訪談，這一天行程，北京德威安排的極其嚴謹，幾乎達到了分分不差的程度，我想可能這也是學校的管理作風乃至學風的體現吧。
走出校門的時候，我又收到了其他家長髮來的更新一版各個國際學校升學統計，北京德威又多了幾枚名校offer。其實，作為家長全面瞭解一所國際學校後，升學結果只應該看作一個“副產品”，真正的實力應當不止於此……
👇👇北京德威探校活動進行中，想要近距離感受老牌頂流國際學校卓越的全人教育氛圍，立即掃碼報名！
目前招收班級：Nursery-Year 13 （3-17歲）
招生範圍：學前部、小學部、中學部
班型：20-24人
課程體系：EYFS, 以英國國家課程為基礎並最佳化升級的德威課程，IGCSE，IBDP/A-level
學費標準：24.5~37.3萬（不同年級具體費用詳詢招生老師）
學校地址：北京市順義區首都機場路89號麗京花園7區
諮詢電話：010-64549002
