今年寒假,我給兒子選擇的研學營,是它!太稀缺~僅限60名

媽媽們,真是有點小激動,我走訪研究各種研學營後,終於在這個寒假,有一個要和大家奔現了,我到時候也會給OK報名,和大家一起參加的

上一篇和大家分析了這兩年研學營這麼火,我自己是怎麼看的、怎麼選的,
文末也和大家劇透了我今年寒假給OK選擇了一個科創類的研學營——「機智芯」少年冬令營好多媽媽都超感興趣的,都加入了我們的專屬群來詢問細節,所以今天開篇就先直奔主題和大家介紹一下這個研學營。
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直播後完成下單的媽媽,一定記得入群參加接龍活動,參加即可得到很鍛鍊娃大腦的STEM玩具一套
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昨天我也說了,我那麼“濃墨重彩”地推薦研學營,這是第一次,主要是因為它是目前國內科創研學營的天花板。
之所以可以這麼篤定地說,是有下面四個方面的硬核基礎
1. 它不是走馬觀花營、不是拍照打卡營,它有80%以上動手實踐
在之前的文章裡和大家分享,如今我們給孩子報研學營的訴求不再只是所謂的拓寬眼界、適應獨立等等寬泛的東西,我們要的結果也絕不是泛泛地接觸一下、拍些照片做個紀念,而是更需要一些實實在在的、看得到抓得住的東西。拓寬眼界是要的、但更要能學到東西,獨立社交是要的、但更要能動手動腦去思考去實踐
機智芯研學營不是一個走馬觀花營,也不是一個拍照打卡營,它的整個行程安排是有一條主線的——人工智慧、機器人、積體電路(晶片)每一天的行程安排都是圍繞著這條主線來展開的。相比其它營大部分時間只是遊覽、淺淺地接觸知識,它更注重每個孩子都要實際地接觸內容和動手實踐。
六天五夜的日程裡,有科普課堂,有實踐體驗
有比賽模擬,有未來感知。
每個孩子都能在老師的引導下,深入研究生成式人工智慧工具,親手製作並應用自己的人工智慧專案。
在基地裡還有東南大學最新的比賽機器人,孩子可以親自操控機器狗體驗兩場機甲大師模擬賽。
▽親自操作機器人
▽親自操控機器狗
機甲對抗比賽
順便說一下,像東南大學最新的比賽機器人是不在外部流通的,花錢也摸不到,這也是這個研學營有著專案和南京多所高校合作,有著比較特殊的資源。
沉浸式體驗了元宇宙,瞭解什麼是AI人工智慧後,孩子們還會在老師的帶領下學習使用AIGC工具,並透過AIGC工具完成作品創作,即便是研學,也仍然讓學習閉環。
這個過程可以讓孩子開拓眼界,發現原來現實生活中有那麼多人工智慧的參與。
2. 兩場頂級賽事和認證證書,各種稀缺資源加滿 
這個研學營是迄今為止唯一得到聯合國教科文組織國際工程教育中心(UNESCO)提供公益學術指導的中小學生科技研學營。
每個學員不僅會在研學過程中獲得體驗兩場頂級賽事,還會在結束時獲得聯合國教科文組織國際工程教育中心頒發的課程認證證書
這兩個證書的含金量是很高的,對於沒有特殊資源的研學營也是“可望而不可及”的,如果家裡的娃是打算走科技特長生路線的,還會有很大幫助
機智芯研學營主要去這些場所進行學習:

研學營主基地。即機御未來機器人科普教育基地,也是江蘇省科學技術館(分館)。

南京積體電路創新館。也是江蘇省省級科普基地(平時不對外開放,只供zf領導和專業技術人員參觀)。

元宇宙-增強現實中心。

其中研學營主基地,即機御未來機器人科普教育基地,本身就有很強的硬實力,它是首家“機器人+人工智慧+晶片製造”主題的大型教育基地,也是江蘇省科學技術館(分館),江蘇省科普研學基地等等多個以“省”冠名的身份。

這門頭,看著就非常大氣,霸氣,牛氣。
有很多的政府掛牌↓
場所佔地6000多平方米,有32個功能區,也是孩子們六天五夜的主要活動場所。整體的設計,也是孩子們喜歡的藍色科幻風,內部環境也是濃濃的科技感。

而基地內部的“軟體”資源才是更牛的,因為和多所高校都有合作,如南理工,南大,清華,浙大等等,所以其間的賽事體驗也都是高校的內部資源。
比如機甲大師對抗賽,是以全國大學生機器人大賽RoboMaster為原型這個比賽是中國最具影響力的機器人專案,像清北、交大等每年都會組織學生參加這個比賽,算是是非常頂級的專業賽事
參加比賽的機甲是東南大學機器人戰隊最新制作的比賽機甲,每件都非常珍貴的,別說親自用它們打比賽了,作為有一定機密性的高科技作品,一般人連見都見不到。
再比如有1.5天的行程會去到南京積體電路創新館這個展館很神秘,它是南京市科普教育示範基地,但從來不對個人開放(因為涉及到一些技術機密),只做政府、學校接待的小團體參觀。
因為汲機密,現場不允許拍照,只能有少部分外圍的照片供大家參考↓ 但實際內部非常震撼,只能孩子有這福氣感受了。
再有,元宇宙-增強現實中心也是非常獨家的稀缺資源,它是僅對高校生開放的實踐體驗基地,主要是加深AI應用方面的理解,以直觀的互動體驗形式最大化激發孩子的興趣,讓孩子對AI概念有具象的應用理解
所以,機智芯研學營整個從營地的基礎硬體、到研習課程的配套“軟體”,都不是一般市面上可以接觸到的泛面的人工智慧所以企及的。
3. 名師一線講解
研學營的課程要好,同時也非常需要有足夠好的講師。尤其是人工智慧、機器人、晶片這類高尖技術的知識,如何讓孩子聽得懂、理解,對老師的專業能力也有很高的要求。
機智芯研學營的創始人梅新虎老師,本人就是機器人專業的高材生,他是
– 全國青少年無人機大賽全國賽主裁判,
– 八年RoboMaster技術研發與參賽指導經驗(大學、青少年組),
– RoboMaster首批認證的機器人講師
……
非常難得的是,他本人還會親自帶營,親自接觸每個孩子
除了梅老師外,基地的其他老師學歷專業背景都非常優秀,基本都是畢業於南大、南理工大,並且又對孩子的教育事業非常有熱忱的老師們,在專業科普上能說孩子聽得懂、喜歡聽的白話,和孩子的互動性也非常強。
4. 舒適住宿餐食,不奢華,但絕對溫馨舒適,注重對孩子的關心和照顧
考察過很多營,機智芯研學營的服務到位程度真的有點讓我驚訝,報名後每個家長都會有一個專享服務群,多個老師服務1個家長。所有負責孩子的老師,包括梅總、科研老師、指導老師、助教老師、生活老師,全部會如群,家及有任何問題都可以及時和對應的老師溝通,避免多層傳話、低效溝通。

從開營前的準備,到入營後每一天孩子的狀態,再到結營後的反饋,全部,保姆級響應。

除此,基本的生活上的照顧、吃住行也都非常妥帖。 
這個營在南京,本地和周邊的小夥伴可以選擇自駕到基地,或者高鐵抵達,都比較方便。
對較遠地區的孩子,基地也提供接機送機服務。
開營日期機智芯的老師們會在高鐵、飛機場設定集合地點。
酒店也很符合我的理想。住在營地隔壁的亞朵X酒店,不是五星級的奢侈酒店,但環境衛生都非常不錯。可能你們有些人知道,亞朵的床品也是口碑很好的爆品,活動了一天能有一個好的睡眠,這才最重要的。
另外研學營也非常重視孩子的安全,每晚樓層都有值班老師,半小時查房一次,包括但不僅限於確認孩子入睡,調整空調溫度,幫孩子蓋被等。
早餐是酒店的自助,其他都在基地食堂就餐,會提前給到營養菜譜,如果家長對菜譜有不滿意,可以提意見,立馬調整。

對了,雖然這個研學營是孩子獨立參加的,但如果爸媽也想借機和孩子一起去南京旅遊也是可以的白天孩子參加研學營活動,爸媽在南京市區裡逛逛,晚上和孩子在酒店匯合、住一間房,爸媽只需要支付非常少的一點住宿費(比自己定便宜得多)就可以了。

爸媽們還有問題的一定先入群,各種問題群裡都有老師及時回答。另外,這次名額非常緊張,我估摸著肯定不夠的,因為今年過年特別早,寒假又短,所以營期也比往年少很多,集中在1月中旬到1月底,後面名額如果不夠,就先優先我們群裡的使用者了~

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當然,第一次給大家推薦研學營,一定是特別慎重的,所以為什麼會“押寶”在科創類的研學營,而不是其它更加常見、好理解、解釋成本沒那麼高的自然主題、人文主題、勞動主題等等,我也來說說理由。
關心一點教育的爸媽應該都記得,今年10月諾貝爾獎名單陸續公佈,最讓人意外的是,物理、化學兩大科學獎都給了AI!

不可否認,新時代已來。未來我們孩子就是處在人工智慧的時代。
其實光從學校舉辦的科技類、人工智慧類的活動就看得出現在學校對此有多重視。而學校也是在落實和推動政策層面的指示,教育部辦公廳已經在今年釋出了《關於加強中小學人工智慧教育的通知》(教基廳函〔2024〕32號)通知明確了人工智慧教育的總體要求和階段目標:
(節約篇幅,全檔案我就不放了,有興趣大家可以去網上找)
重點我拎一下:
立德樹人:確保AI教育方向正確,培養創新型人才。
以人為本:構建創新教育生態,促進學生全面發展。
激發興趣:激發學生對AI技術的學習熱情,培養科學興趣和科學精神。
統籌謀劃:加強頂層設計和部門協同,2030年前在中小學基本普及AI教育。
2030年前在中小學基本普及AI教育!!
所以,很明確,5年內,AI教育就要普及。
還能說AI和咱們遙遠嗎?
馬不停蹄地,12月2日,教育部官網再次對《通知》中的重點部署,又做了更詳盡的解讀。
拎重點:
– 小學低年級感知體驗人工智慧技術;
– 小學高年級和初中理解應用人工智慧技術;
– 高中側重專案創作和前沿應用。
那麼,為什麼國家要把對人工智慧的重視放在教育體系?宏觀來說,這是國家在為中國的將來培養和儲備科創人才,
而就個體來說,人工智慧是未來最有職業前景的領域。
未來的經濟和世界影響力是人工智慧產業,也就是說,和人工智慧產業相關的企業,在未來經濟發展週期佔據最重要的位置,那麼未來這些企業也能提供更多更豐富的就業崗位。
如果我們的孩子能在當前這個“人才培養週期”中脫穎而出,他們的將來就是站在經濟發展的風口上,就業就有極大的保證。
從網際網路時代走過的我們都切身感受到了,“站在風口上,連豬都能飛”。
所以國家都那麼明明白白地表達了未來的風口是“人工智慧”了,咱為孩子的未來、也為咱們自己中晚年能輕鬆點,是不是也得有點覺悟,行動起來了呢?!
當然,等學校安排學科科目一定是不現實的。別說增設課程了,課本做一些改動從提出到落實都要好多年,而增設課程又涉及到教師專業度,人工智慧只是近幾年的事,沒有科班畢業的老師就無法實現教學。要學,還得靠爸媽自己操心
所以參加人工智慧主題的高質量研學營,既是玩中學,又提前入局孩子未來的主流賽道,這也是一舉多得。

這次名額非常緊張,我估摸著肯定不夠的,因為今年過年特別早,寒假又短,所以營期也比往年少很多,後面名額如果不夠,就先優先我們群裡的使用者了~ 另外,爸媽有任何問題,群裡都有老師及時回答。

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具體再來以研學營的學習內容為主線來介紹一下透過這個研學營孩子可以學到什麼。
參加機智芯研學營的每個孩子,都會待上六天五晚。這六天的時間裡,孩子們主要會參加4個主題式的學習:
主題一:無人機探索
主題二:機甲成長之路
主題三:探索元宇宙+AI
主題四:探索積體電路+晶片
具體展開說說。
主題一
無人機探索
第一天是入營和破冰遊戲,而第二天就會迎來“無人機”主題研學,孩子們在這一天會深度學習和體驗無人機技術
這一次研學營新增加了更多無人機的體驗,孩子們可以沉浸式地玩。無人機環節過後,還會進行手工創作,製作航模
每個孩子都有機會參與到其中↓
老師帶著孩子們瞭解無人機、學習無人機的基本操作,孩子透過程式設計控制無人機,完成迷宮挑戰任務。
這個迷宮任務是非常有趣的,孩子們一整個流程下來肯定會收穫很多。
晚上還會進行全天活動回顧,讓大家增加感情。
無人機是一個利於孩子們開拓思維的領域,前面也說了,人工智慧、無人機、機器人、晶片等領域展開的關鍵技術很大程度上能決定國家在未來能取得的影響高度。
孩子能在小的時候就接觸它,那麼在將來就有機會參與其中,孩子的發展也必會迎來更廣闊的發展空間和機會!
主題二
機甲成長之路
第三天孩子們會開始接觸機器人主題相關的知識。到時候孩子們還會去東南大學觀摩戰隊機器人,親手操作
孩子們會先聽機器人相關的科普講座。
再近距離接觸仿生機器人,深入瞭解仿生機器人的學習過程。
不僅看、摸、玩,還能親自上陣拼搭研究。
最後,還能透過學習機甲機器人的技能,直接體驗頂級機器人賽事。
這個遊戲很有趣,以全國大學生機器人大賽為雛形,往下科普到小學生、初中生孩子就能參與的專案。

還有模擬真實的機甲大賽,隔著螢幕都能感覺到孩子眼裡的興奮勁兒。
大小孩組隊互相幫助闖關,機器人的樂趣親自投入其中,感觸會更深。
各種專案制研學活動,也穿插在主題一的安排裡。
比如在機器人發展牆面前瞭解機器人的發展歷程,孩子們聽得津津有味。
孩子們也會用專業的裝置進行動手實踐。
先進科技帶來的多樣化學習體驗,有趣有料結合起來,孩子對機器人的思考能力也會增加。
主題三
探索元宇宙
第四天會在增強現實元宇宙中心和機御未來機器人科普基地圍繞“人工智慧”的築夢主題展開研學。
上午孩子們會在元宇宙中心沉浸式地參觀元宇宙AR展,聽元宇宙應用科普講座。
下午深入瞭解什麼是AI以及AI的應用;深入體驗AIGC帶來的智慧生活,並透過AIGC工具完成作品創作!


△ AIGC的研學課程

最後來到每個孩子期待已久的格鬥機器人
孩子輪流操控格鬥機器人,進行格鬥機器人對戰。
主題四
探索積體電路+晶片
第五天上午孩子們會親自探訪積體電路創新館,去探尋積體電路的應用與影響、創新技術的全過程,以及感受積體電路的美。
創新館的整體風格全是高科技,入口處便是有令人震撼的視覺影片。
還有各種炫酷的場景
在這裡孩子會了解到很多與晶片相關的知識,晶片是如何從一個石頭變成晶片呢?這技術是如何加工並且實現呢?
下午還有一些課程,孩子們會透過一場科普講座,瞭解晶片的前世今生。還會進行收音機的製作。
第五天的晚上有非常有趣的派對環節,也是每一個孩子都能夠大展身手的時機,據說孩子們會有種“科技館奇幻夜”的感覺!
最後一天,孩子們上午會前往基地智慧產線參觀探索晶片SMT生產線。
認識電路基本構造,完成發報機搭建;學習摩斯密碼,完成電報傳送任務。
下午則是去參加此次研學的結營儀式。結營時都會有正式的結營儀式,老師給孩子們頒發各種學習禮品、證書。
這些反覆在機器人、晶片和人工智慧裡沉澱的經驗,也會讓孩子們留下無比深刻的印象。
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