RD申請截止日期陸續到了，一些寶寶已經遞交了申請，還沒遞交的同學一定要仔細check一下自己的申請材料，招生官們說，有些錯誤是會導致你的申請直接被秒拒的！趕快反思一下自己有沒有碰到雷點！不過不管有沒有，都要在放榜前的這段日子繼續用功，把英語的實際應用水平提高上去哦~
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Top50綜合性大學RD截止日期彙總
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大學排名
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中文名稱
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RD放榜日期
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1
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普林斯頓大學
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3月底
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2
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哈佛大學
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3月下旬
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3
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芝加哥大學
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3月下旬
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3
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耶魯大學
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4月1日
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5
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哥倫比亞大學
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4月1日
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5
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麻省理工學院
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3月中旬
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5
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斯坦福大學
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4月1日
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8
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賓夕法尼亞大學
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5月上旬
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9
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杜克大學
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4月1日
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10
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加州理工學院
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3月中旬
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11
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達特茅斯學院
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4月上旬之前
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11
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約翰霍普金斯大學
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4月1日之前
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11
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西北大學
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3月下旬
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14
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布朗大學
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3月底
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14
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康奈爾大學
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4月上旬
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14
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萊斯大學
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4月1日之前
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14
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範德堡大學
|
4月1日
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18
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聖母大學
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3月下旬
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18
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華盛頓聖路易斯大學
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5月中旬
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20
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喬治城大學
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4月1日
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21
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埃默裡大學
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4月1日之前
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21
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加州大學伯克利分校
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3月底
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21
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加州大學洛杉磯分校
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3月底
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21
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南加州大學
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4月1日之前
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25
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卡耐基梅隆大學
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不晚於4月15日
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25
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弗吉尼亞大學
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3月底之前
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27
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維克森林大學
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4月1日之前
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28
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密歇根大學安娜堡分校
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4月上旬
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29
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塔夫茨大學
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4月1日之前
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30
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紐約大學
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4月1日
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30
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北卡羅來納大學教堂山分校
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3月底之前
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32
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波士頓學院
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4月1日之前
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32
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威廉瑪麗學院
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4月1日之前
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34
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布蘭迪斯大學
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4月1日
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34
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佐治亞理工學院
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3月中旬
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34
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羅徹斯特大學
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4月1日
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37
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波士頓大學
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3月下旬-4月上旬
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37
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凱斯西儲大學
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3月20日
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37
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加州大學聖塔芭芭拉分校
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3月1日-31日
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40
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東北大學
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4月1日
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40
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杜蘭大學
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3月15日
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42
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倫斯勒理工學院
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3月10日
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42
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加州大學歐文分校
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3月1日-31日
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42
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加州大學聖地亞哥分校
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3月1日-31日
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42
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佛羅里達大學
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2月9日之前
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46
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裡海大學
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3月下旬
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46
|
佩帕代因大學
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4月1日
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46
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加州大學戴維斯分校
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3月1日-31日
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46
|
邁阿密大學
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4月上旬
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46
|
威斯康辛大學麥迪遜分校
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3月底
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46
|
維拉諾瓦大學
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3月下旬
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52
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賓州州立大學帕克分校
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4月上旬
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52
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伊利諾斯香檳分校
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2月2日
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Top30文理學院RD截止日期彙總
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大學排名
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中文名稱
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RD放榜日期
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1
|
威廉姆斯學院
|
4月1日
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|
2
|
阿默斯特學院
|
4月1日
|
|
3
|
鮑登學院
|
4月上旬
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|
3
|
斯沃斯莫爾學院
|
4月1日
|
|
3
|
維斯理學院
|
4月1日
|
|
6
|
明德學院
|
4月1日
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|
6
|
波莫納學院
|
4月1日
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|
8
|
卡爾頓學院
|
4月1日
|
|
8
|
克萊蒙特麥肯納學院
|
4月1日
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|
10
|
戴維森學院
|
4月1日
|
|
10
|
華盛頓與李大學
|
4月1日
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12
|
科爾比學院
|
3月17日
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12
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科爾蓋特大學
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3月下旬
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12
|
哈維姆德學院
|
4月1日
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12
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史密斯學院
|
3月下旬
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12
|
西點軍校
|
——
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12
|
瓦薩爾學院
|
3月下旬
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18
|
格林內爾學院
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3月下旬
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18
|
漢密爾頓學院
|
4月1日
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|
18
|
哈弗福德學院
|
4月1日
|
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21
|
美國海軍學院
|
——
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|
21
|
衛斯理大學
|
3月下旬
|
|
23
|
貝茨學院
|
4月1日
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23
|
科羅拉多學院
|
3月下旬
|
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23
|
里士滿大學
|
4月1日
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26
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巴納德學院
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3月下旬
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26
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凱尼恩學院
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3月中旬
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26
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瑪卡萊斯特學院
|
3月30日
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26
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歐柏林學院
|
4月1日
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26
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斯克利普斯學院
|
4月1日
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注：部分院校的放榜日期時有變動，最新資訊以學校官網為準。
萊斯大學招生官 Chris Muñoz
一篇通用文書申請幾所不同的大學：你為申請A大學寫了一篇文書，然後將文書複製一遍，替換掉大學名字，就用來申請B大學，很可能這篇文書就不適合B大學。還有的學生粗心，連大學名字都沒換，我們就遇到過學生忘了把“西北大學”換成“萊斯大學”。
這不僅是換一所大學名字、改一下教授名字或者專業名稱這樣簡單。
文書要展示什麼？你對大學感興趣，還有你被錄取的理由。你為什麼對我們大學的這個專業感興趣？這位教授的作品怎樣令你印象深刻？你為什麼選擇這所大學？如果你在文書中展示了你對學校極大的熱忱與關注，是能讓你與其他申請人區別開來的。尤其是申請錄取率不到20%的美國名校，你可能更需要明白這一點。
重複囉嗦：當我聽到一個觀點老是重複的時候，我真為申請人捉急，眼見機會就這麼溜過去了。
寫文書的時候注意每一篇都應讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去——如果你在第一篇文書表達了你對大家庭的愛，就不要在第二篇文書說你最敬佩的人是奶奶——你的文書應該會讓招生官想：“啊，這篇文書很新穎，觀點很獨特，不錯。”
不看指示：學校官網有一處清楚寫著“國際生申請指導”，結果我們仍收到美國學生的申請。他們看到“你有簽證嗎”這個問題時，也填寫“有”。當問到是什麼型別的簽證時，本意是要學生填寫F1學生簽證或J2簽證，結果我們看到一個學生填“美國銀行”，而在填寫“簽證號碼”時，這個學生填的居然是信用卡號碼，真讓我們招生官大吃一驚！
由家長做主：如果家長給招生辦打了許多電話，我們招生官無法判斷學生自己是否對大學是否感興趣。有些家長確實挺煩人的，我們理解，儘量不因此而對學生抱有成見，只要學生自己在申請過程還能擔當主要角色，不由家長做主。我們希望家長能參與到孩子的大學申請過程中，但不要越俎代庖，過度參與。我們希望看到學生自己有主見，獨立，而不是由父母帶頭。
簡歷冗長：我的職業生涯寫成簡歷都不應超過兩頁紙，何況你們剛剛十七八歲的高中生，20出頭的大學生？
我知道很多升學顧問會鼓勵學生把自己的經歷詳細寫下來，以便從中看到學生的亮點。這些在申請之前做就好，不必在填寫申請表的時候也一一陳列，因為招生官要看的是簡歷，而不是長長的活動列表。
遞交申請前沒有校對：僅僅拼寫檢查還不夠，你還需要校對錯誤。舉個例子，朱麗·泰莫 （Julie Taymor），將動畫片《獅子王》改編成音樂劇，搬上了百老匯舞臺，她是從歐柏林學院畢業的。有位歐柏林學院的申請人很喜歡Julie Taymor的作品，並以此寫了一篇申請文書，說實話，文書寫得很不錯，但是這位申請人忽視了校對，犯了一個致命的錯誤，將這部音樂劇的名字"The Lion King,"寫成了"The Loin King."
她沒有獲得錄取。儘管文書很好，但其中的拼寫錯誤那麼扎眼，招生官在心裡當時就按下了“暫停鍵”，不再有興趣看其他的了。
等到截止日期才遞交申請：很多學生在申請截止日期當天遞交申請，以為遞交了申請材料就萬事大吉了，其實不然，網路有時發生傳輸錯誤，有些材料會因此而丟失。不能保證萬無一失的。
申請截止最後一天，很多學生遞交申請，招生官因此要處理大量的資訊，很有可能在申請截止時段丟失一些資料。招生官儘量多給學生幾天寬限期，但至少期望學生能確定自己遞交的申請材料完完整整地到了招生官手裡。
沒有檢查課程要求：很多學生高一、高二就開始準備申請，他們對自己要申請的專業也做了功課，但是做得不夠深，他們知道要遞交哪些通用的申請材料，但往往忽略掉了自己要申請的專業要求。
舉個例子，學校要求申請工程專業的學生高中必修物理和微積分兩門課。當我們看到申請人明明非常有競爭力，但就是沒有達到這一要求，我們也非常惋惜。
埃默裡大學 招生官Emily Simmons
詢問很容易找到的資訊：如果你去參觀大學校園，向招生辦人員諮詢時，記住你要的資訊一定在別處找不到的，比如校園什麼風格？招生辦的老師，對大學很熟悉，最喜歡學校哪些事情呢？
如果你問招生官大學的錄取分數線，那聽起來就像你沒做過功課，或者純粹是為問題而問。我們不是在記錄誰問了荒唐的問題。但如果你問了一些好問題，可是會贏得招生官好感的哦。
給招生官你以為他們想要的：請不要再讓招生官看到這些出現在你的個人陳述PS裡面了：
“還有兩分鐘比賽就結束了……贏得比賽不是最重要的，最重要的是學會了團隊合作。”
“在這次經典的服務之旅中，我們每個人都奉獻了自己的一份力……”
“……只要我們團結一心，一定可以排除萬難”
你以為招生官喜歡看到這樣的標語式文章？看第一篇或許還有感覺，但拜託，招生官是人，看了成千上萬的模板類文書，會審美疲勞的！
吹噓課外活動：我們想了解學生對什麼有激情，真正的興趣在哪裡，而不是看到你所有的活動都集中在高三這一年。對於課外活動，我們更看重“質”而不是“量”。
透過課外活動，我們能更好的瞭解學生的個性。透過申請人填寫的活動細節——活動參與總時間，擔任的角色（有沒有領導力）——能讓我們看到學生參與到其中的分量。
資訊不完善：如果你的成績單或者課外活動可能有令人生疑的地方，你應該解釋清楚。比如你的成績單顯示你之前一直有上法語課，到高三就停了，我們可能心裡就有疑問：為什麼她沒有繼續上法語課呢？可能你是因為課程表時間有衝突，那你就要告訴我們，省得我們猜你是不是因為到了高三想放鬆自己的學習。
找個旁人看看你的申請資料（不是你的父母），讓他們指出有疑惑的地方，你因此可以發現申請材料中哪些資訊需要補充完善。
本文整理自棒呆美本精選（mindimp）、擇由教育。
