"第一天上課，老師講中文，身邊90%全是中國人。我這是出國了，還是換了個城市上補習班？"
近日，一位赴英攻讀會計碩士的女生在社交平臺吐槽留學體驗，引發廣泛共鳴。她花費70萬元人民幣，期待沉浸式跨文化學習，卻遭遇"英倫皮，內地餡"的課堂現實。這一現象並非個例，在英國商科碩士專案中，"中國班"式教學已成常態，也讓"一年制水碩"的爭議再度浮出水面。
據英國高等教育統計局（HESA）資料，2021/22學年，超15萬中國學生在英就讀，佔國際學生總數的22%。在部分大學的商科碩士專案中，中國學生比例甚至高達90%。曼徹斯特大學國際教育碩士、UCL市場營銷等課程被學生戲稱為"中國留學生指定班"。"UCL的市場營銷碩士是我們高中群的‘標配’，一刷offer名單全是熟人。"一位留學生坦言。
課堂高度同質化帶來語言環境的缺失。許多學生反映："雅思7分出國，一學期後英語反而退步。"小組討論用中文、課後交流用中文，甚至部分課程提供中文答疑服務。原本期待的"跨文化碰撞"被"中文舒適圈"取代，留學應有的語言鍛鍊和社交拓展功能大幅縮水。
為迎合中國市場需求，部分英國高校對商科碩士進行"本地化改造"： – 招生端：降低專業背景要求，商科成為文科、工科轉軌首選； – 教學端：增設中文支援服務，甚至聘用中國教師授課； – 考核端：調整評分標準，適應中國學生應試習慣。
"這些專案本質是標準化教育產品，從申請到畢業都有成熟模板。"一位留學中介透露。一年制碩士憑藉"時間短、門檻低、見效快"的特點，成為部分學生"鍍金"首選，卻也導致課程壓縮、實踐不足等問題。
– 留英難：會計、金融等專業本地就業競爭激烈，非英籍學生鮮有機會；
– 回國卷：同質化海歸扎堆求職，一年制碩士在招聘市場頻遭質疑。
騰訊新聞調研顯示，部分HR對英碩含金量持保留態度："課程壓縮、訓練有限，更像學歷裝飾品。"某投行招聘負責人直言："我們更看重實習經歷，一年制碩士缺乏競爭力。" 教育專家指出，留學的價值應超越學歷獲取，而是能力與視野的重構。當專案淪為"中文授課、短期拿證"的流水線，學生投入的不僅是高昂學費（年均40萬-70萬元人民幣），更可能錯失真正的成長機會。 "怕的不是專案水，怕的是你以為它能改變命運，結果只是繞了一圈回到原點。"一位經歷"留學幻滅"的畢業生感慨。這場關於"英碩價效比"的討論，或許該回歸本質：我們追求的，究竟是快速包裝的文憑，還是切實的自我升級？
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